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高效管理與領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)

一、課程背景
當(dāng)我們致力于研究企業(yè)管理時經(jīng)常談及科學(xué)化管理，那么什么是企業(yè)的科學(xué)管理叻？首先，我們得認(rèn)識企業(yè)管理的實質(zhì)，他應(yīng)該是以“管理企業(yè)、管理管理者、管理員工和工作”三項管理任務(wù)為主軸，逐層找到管理的奧秘與實務(wù)，揭示管理的本質(zhì)。從本質(zhì)上看管理是一種實踐，而不是一種科學(xué)和專業(yè)。因此我們談及科學(xué)管理時可能已經(jīng)走進(jìn)了誤區(qū)，我們對待管理的重心是實踐，而不是所謂“正確的科學(xué)方法”。管理者的重要任務(wù)就是將員工的目標(biāo)引向組織的目標(biāo)。而實現(xiàn)這一目標(biāo)的過程就是一個持續(xù)實踐探索的過程，而不是一套科學(xué)方法。企業(yè)管理的*特點就是沒有一套放之四海而皆準(zhǔn)的“管人的真理”，但是有很多的借鑒方法，而這些方法怎么實踐運用并“有效才是真理”。在企業(yè)高效管理的追求過程中伴隨著一個非常重要的管理要義叫“領(lǐng)導(dǎo)力”。企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者在當(dāng)前商業(yè)文明發(fā)展的顛覆時期如何認(rèn)知并提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力成為企業(yè)與個人的首要任務(wù)。對那些卓越的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者而言，該具備哪些思維方式？什么樣的語言行為更為得體？如何把握機(jī)遇？如何激發(fā)組織？如何鍛造出個人獨特的魅力？二十一世紀(jì)員工的“偶像”領(lǐng)導(dǎo)有什么特質(zhì)？那些卓越領(lǐng)導(dǎo)及組織是如何成長的？他們需要創(chuàng)建什么樣的文化更深獲人心？領(lǐng)導(dǎo)是如何洞察未來？如何“修身、齊家、治國平天下”？如何最充分地調(diào)動人的積極性、主動性和創(chuàng)造性，新的管理和領(lǐng)導(dǎo)方式究竟是什么？科學(xué)管理與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)如何運用*？等等，這些問題將在本課程中一一探尋答案。

二、課程特色及學(xué)員收獲
1、理論性：成熟的學(xué)科知識一定是基于在理論上的豐富與成熟，一定是基于該領(lǐng)
域的研究者們多少年對事物本質(zhì)的洞察分析、取樣統(tǒng)計、專題研究、專項跟蹤等方面的付出與貢獻(xiàn)，方可成就一家之說。正確理論無疑是對實踐者來說最基本的信任、方法及用法的根本。任何后來者大凡有其成就的亦都是在前輩的基礎(chǔ)上去創(chuàng)新的（當(dāng)然也會有顛覆，但前者的基礎(chǔ)依然是后者的參照）。老師在該領(lǐng)域的國際性與本土性相結(jié)合的廣博知識功底是指導(dǎo)你學(xué)好該學(xué)科本領(lǐng)的基礎(chǔ)。
2、實戰(zhàn)性：老師曾在多家國際國內(nèi)公司及政府組織工作，有豐富的企業(yè)管理經(jīng)驗，有多年管理和研究、咨詢、培訓(xùn)經(jīng)驗。
3、實效性：老師親手打造的成功企業(yè)真實而有用的案例在課堂上與學(xué)員分享，給學(xué)員啟示，讓你正真成為一個能上手術(shù)臺的醫(yī)師，而不僅僅是個沒有臨床經(jīng)驗的醫(yī)學(xué)院學(xué)生。
4、實用性：多種方法和工具傳授給學(xué)員，幫助學(xué)員很快掌握動手實操能力。
5、實惠性：課程帶給企業(yè)和學(xué)員的價值，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過你的投入，你精彩的人生之旅
同不朽的事業(yè)傳奇也許就從此掀開了五彩繽紛的篇章。

三、老師資歷及授課風(fēng)格
1、*弗吉尼亞大學(xué)MBA，麥可睿管理咨詢公司董事長兼CEO ，華科聚智管理
咨詢有限公司聯(lián)合創(chuàng)始人，中國建筑科學(xué)院首席戰(zhàn)略顧問，新加坡經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院副院長，華中科技大學(xué)總裁教育項目部公司治理、公司戰(zhàn)略與組織行為研究專家，清華大學(xué)、武漢大學(xué)、中山大學(xué)、湖南大學(xué)、華中科技大學(xué)EMBA客座教授，多家上市公司獨立董事。
2、高屋建瓴、落地生根、講演結(jié)合、聲情并茂、風(fēng)趣幽默。
3、案例豐富，理論指導(dǎo)，部分案例現(xiàn)場實操。
4、思路清晰，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，理論夯實，案例精彩。對學(xué)員始終貫徹學(xué)習(xí)的十六字
針“博覽古今、學(xué)致中西、團(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑”。

四、標(biāo)準(zhǔn)課時
兩天，12小時

五、學(xué)員對象及適合場景
對象：一、任何規(guī)模的公司中層及以上所有管理人員；
二、小微企業(yè)合伙創(chuàng)始人；
三、其他學(xué)校、政府、軍隊、商協(xié)會等組織管理人員。
場景：一、高校EMBA、總裁班及高管培訓(xùn)班；
二、企業(yè)中高層管理人員內(nèi)訓(xùn)及專題培訓(xùn)；
三、政府、高校、企業(yè)及社會商協(xié)會組織舉辦的主題論壇。

六、課程大綱
第一講、現(xiàn)代企業(yè)管理與卓越領(lǐng)導(dǎo)力
（一） 關(guān)于我們的學(xué)習(xí)（序）
（二） 什么是現(xiàn)代企業(yè)管理
（三） 領(lǐng)導(dǎo)者是塑造組織行為的人
（四） 領(lǐng)導(dǎo)者如何塑造組織行為
模擬實操：塑造行為的方法
（五） 領(lǐng)導(dǎo)與管理的差異
案例分析：管理的科學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)
（六） 管理者的三種類型——一般管理者、有效管理者、成功管理者
影視賞析：從《人民的名義》看管理者的職業(yè)通路建設(shè)
（七） 領(lǐng)導(dǎo)者的三種境界
（八） 新世紀(jì)卓越領(lǐng)導(dǎo)的標(biāo)準(zhǔn)
案例分析：邵氏影業(yè)，逸夫百年
（九） 領(lǐng)導(dǎo)者對執(zhí)行力的影響——知識經(jīng)驗、技能方法、理念心態(tài)
沙盤模擬：“鐵人三項”訓(xùn)練

第二講、打造高效執(zhí)行團(tuán)隊成就優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)
（一） 管理人性三重奏是團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)的第一要務(wù)——“本我”“自我”“超我”
案例分析：關(guān)于克林頓、萊溫斯基與撒切爾夫人的恩怨情仇
（二） 如何造就高效敬業(yè)的員工
案例：海底撈是如何實現(xiàn)“低素質(zhì)”員工“高效率產(chǎn)出”？如何做到快速擴(kuò)張所需的人才隊伍建設(shè)？如何創(chuàng)建獨特的組織文化？
（三） 領(lǐng)導(dǎo)者人際關(guān)系的管理技巧
成果分享：人際關(guān)系的十三種技巧
（四） 領(lǐng)導(dǎo)者必修課——管理協(xié)作與沖突
（五） 自我的心態(tài)管理
歷史回顧：蘇東坡的人際關(guān)系與王安石的師生情怨
（六） 個體的工作態(tài)度、能力與業(yè)績模型
沙盤模擬：改善團(tuán)隊成員的態(tài)度、提升能力并獲得業(yè)績增長
（七） 如何能讓個人、團(tuán)隊、組織績效目標(biāo)達(dá)成一致
模擬演習(xí)：目標(biāo)管理的難題

第三講、優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者“多維修煉法”
（一） 領(lǐng)導(dǎo)者終身必修的四種能力——
（預(yù)見力、執(zhí)行力、魄力、魅力）
案例解讀：為什么一個主管晉升為經(jīng)理后卻并沒激發(fā)其工作熱情
（二） 領(lǐng)導(dǎo)力的十項修煉
1、團(tuán)結(jié)的力量
2、權(quán)變的管理
3、目標(biāo)的堅定
4、法家的修為
5、有效的激勵
6、冒險的精神
7、離開的藝術(shù)
8、勇敢的創(chuàng)新
9、事物的模塑
10、像極的領(lǐng)導(dǎo)
（三） 優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者的*修煉——內(nèi)外兼修

第四講、從優(yōu)秀到卓越——組織系統(tǒng)建設(shè)
（一） 從優(yōu)秀到卓越只需一步——系統(tǒng)思考
（二） “系統(tǒng)”思想的哲學(xué)由來
（三） 人類組織的四種形態(tài)
案例： 耐克、蘋果、富士康在組織結(jié)構(gòu)改革方面的發(fā)展歷程與取得成果
（四） 高效組織系統(tǒng)建設(shè)的思想框架
（五） 從思想到實操
案例解析：蒙牛的543工程，青島啤酒的組織變革
（六） 管理組織變革
歷史啟昭：商鞅變法
（七） 組織變革的四大策略
（八） 變革型領(lǐng)導(dǎo)的三種境界——
忍耐寂寞、目標(biāo)堅定、執(zhí)著潛心

第五講、領(lǐng)袖的力量
（一） 卓越領(lǐng)導(dǎo)力的升華
成果分享：對領(lǐng)袖的認(rèn)知
模擬測試：領(lǐng)袖潛質(zhì)
（二） 領(lǐng)袖的特質(zhì)
成果分享：二十世紀(jì)改變?nèi)祟惖牧髠ト颂刭|(zhì)解析
（毛澤東、羅斯福、丘吉爾、希特勒、戴高樂、斯大林）
（三） 企業(yè)領(lǐng)袖的四大聚核能力——
時代洞察力、趨勢引領(lǐng)力、戰(zhàn)略管控力、組織變革力
成果分享：習(xí)李時代的中國政制特色、經(jīng)濟(jì)趨勢、改革重點、國家戰(zhàn)略、軍事政治與外交。以及東升西落與中國復(fù)興的世界格局。
案例解析：一、共享經(jīng)濟(jì)浪潮下的共享單車商業(yè)前景；
二、中國未來十年三大趨勢；
三、一帶一路與亞投行；
四、國資國企治理與變革（中石化的改革演進(jìn)史）；
五、社區(qū)經(jīng)濟(jì)模式與中國養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略設(shè)計實操案例。

高效管理與領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)