自我管理與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
講師：鄧艷 瀏覽次數(shù)：2561
課程描述INTRODUCTION
自我管理與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)培訓(xùn)
培訓(xùn)講師：鄧艷
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
自我管理與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)培訓(xùn)
課程背景
本課程幫助學(xué)員了解并把握管理者應(yīng)具備的基本素養(yǎng)，以全新的思維、情感及行為模式，調(diào)整自身心態(tài)，對自我定位和公司期望有清晰的認(rèn)識，因此更好地配合公司對自我職業(yè)規(guī)劃付出應(yīng)有的努力，成就自我人生價(jià)值，達(dá)到自我與公司共贏的目標(biāo)定位。
課程特色：從心理學(xué)的角度，實(shí)施感悟式學(xué)習(xí)和體驗(yàn)式自我意識提升。
培訓(xùn)形式：理論講授、案例分析、活動(dòng)體驗(yàn)（參與互動(dòng)）。
培訓(xùn)時(shí)間：兩天
適合行業(yè)：適合各類型的企業(yè)
適合對象：企業(yè)基層管理人員
課程大綱
第一部分：破冰訓(xùn)練與課程啟示
1、體驗(yàn)/分享：一分鐘相互“認(rèn)識”（互動(dòng)與激情）
2、體驗(yàn)/分享：十指交叉（互動(dòng)與啟發(fā)）
3、體驗(yàn)/分享：搬椅子（互動(dòng)游戲體驗(yàn)）
4、知識/點(diǎn)評：目標(biāo)與成果
5、感召分組 （互動(dòng)與激情）
6、宣讀基本守則（關(guān)于承諾）
第二部分：自我管理與自我升華
一、我是誰？你現(xiàn)在的角色？--角色定位
1、定位決定心態(tài)，心態(tài)決定成果。
2、定位決定地位，格局決定結(jié)局。
3、體驗(yàn)/分享：鏡子（鏡中人）感受（互動(dòng)游戲體驗(yàn)）
二、 傳播三層次： 把握好人生的起點(diǎn)和要點(diǎn)
三、 覺察三界：啟示--自我內(nèi)心力量的重要性
四、 自我傳播： 啟示--自我傳遞正能量的意義
五、 了解自己
1、你了解自己的價(jià)值觀嗎？
---自我價(jià)值觀檢測（互動(dòng)思考體驗(yàn)）
2、你了解自己的性格嗎？
（1）九型人格性格測試---現(xiàn)場測試
（2）九型人格理論簡述
（3）逐一分析九種型格
3、你了解自己具備領(lǐng)導(dǎo)力嗎？
---操控與被操控（互動(dòng)游戲體驗(yàn)---個(gè)體是否具備領(lǐng)導(dǎo)的基本素質(zhì)以及如何提升？）
六、 帶出主義：啟示--只要你愿意，你就能做到。
1.信念/價(jià)值
2.行為
3.成果/結(jié)果
七、塑造良好心態(tài)--自我管理的基礎(chǔ)與目標(biāo)
1、自信與開放的心態(tài)
2、積極與主動(dòng)的心態(tài)
體驗(yàn)/分享：抹布人（互動(dòng)游戲體驗(yàn)）啟示
3、快樂與付出的心態(tài)
視頻/分享：蘋果樹的故事—啟示
4、珍惜與感恩的心態(tài)
案例/分享：余彭年的故事—啟示
5、忠誠敬業(yè)與道德心態(tài)
6、重承諾與負(fù)責(zé)任心態(tài)
現(xiàn)場心理測試：你是一個(gè)有責(zé)任心的人嗎？
7、沒有不可能的心態(tài)
（1）視頻/分享：人生不設(shè)限
（2）體驗(yàn)/分享：從A到B
（互動(dòng)游戲體驗(yàn)—啟示--打破禁錮思維的框框）
第三部分：領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與管理方法
一、何為領(lǐng)導(dǎo)力
1、是影響力
2、領(lǐng)導(dǎo)無形管理有道—領(lǐng)導(dǎo)與管理的角色爭執(zhí)
二、領(lǐng)導(dǎo)者的三種力量（如何運(yùn)用好三種力量？）
1. 獎(jiǎng)懲力
2. 專家力
3.典范力
三、領(lǐng)導(dǎo)者要體悟的四字真言
1、舍
2、退
3、給
4、讓
四、領(lǐng)導(dǎo)者實(shí)踐（領(lǐng)導(dǎo)者在實(shí)際工作中如何運(yùn)用？）
1、剖析生命金字塔
（1）精神
（2）身份
（3）信念
（4）價(jià)值
（5）能力
（6）行為
（7）環(huán)境
2、如何解決問題？
在生命金字塔某個(gè)層次出現(xiàn)的問題，在它的上一個(gè)層次可以找到解決的方法。
解決問題兩個(gè)步驟：
（1）定層次
（2）找方法
3、深度輔導(dǎo)---解決深層次問題
（1）信念的偏差
（2）大小價(jià)值的沖突
五、做好團(tuán)隊(duì)建設(shè)的兩個(gè)重要要素--以終為始與共啟愿景
1.以終為始 — 自我領(lǐng)導(dǎo)的原則
2.共啟愿景 — 領(lǐng)導(dǎo)管理的原則
（1）共啟愿景途徑：集成式、凝煉式、影響式
（2）營造快樂工作環(huán)境的好方法
---帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)、感動(dòng)團(tuán)隊(duì)、凝聚團(tuán)隊(duì)的方法
現(xiàn)場心理測試：你對別人是否具有影響力？
六、激勵(lì)的藝術(shù)與方法
1、明確的目標(biāo)，及時(shí)地反饋。
2、期待最好的結(jié)果，相信他們能做到。
（1）區(qū)分/體驗(yàn)/分享：信任/不信任
（2）體驗(yàn)/分享：風(fēng)中勁草（互動(dòng)游戲體驗(yàn)信任心態(tài)）
3、表彰個(gè)性化，運(yùn)用愛與感動(dòng)的力量。
4、樹立榜樣
七、領(lǐng)導(dǎo)力階梯
1、職級
2、認(rèn)可
3、產(chǎn)出
4、授能
5、真我
第四部分：卓越共贏與學(xué)員嘉許
一、自我審視
1、體驗(yàn)/分享：守則檢查（關(guān)于承諾）
2、體驗(yàn)/分享：承諾與承諾模式
一、信譽(yù)管理---做事先做人
二、共贏理念
1、知識/分享：付出與欣賞模式
2、體驗(yàn)/分享：心語掘金/團(tuán)隊(duì)凝聚（互動(dòng)體驗(yàn)感動(dòng)）
三、學(xué)員嘉許
課程總結(jié)
自我管理與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載：http://santuchuan.cn/gkk_detail/233609.html
已開課時(shí)間Have start time
- 鄧艷
[僅限會(huì)員]
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)訓(xùn)
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