基于行動學(xué)習(xí)的問題解決十步法
講師:薛魁銘 瀏覽次數(shù):2556
課程描述INTRODUCTION
行動學(xué)習(xí)十步法培訓(xùn)
培訓(xùn)講師:薛魁銘
課程價格:¥元/人
培訓(xùn)天數(shù):2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
行動學(xué)習(xí)十步法培訓(xùn)
一、課程背景
基于行動學(xué)習(xí)的問題分析與解決,是以行動學(xué)習(xí)的方式進(jìn)行,選取企業(yè)遇到的實際問題作為選題,透過行動學(xué)習(xí)解決問題的工具練習(xí),并且根據(jù)工作中遇到的現(xiàn)實問題加以驗證,以及追蹤及成效。行動學(xué)習(xí)法(Actio Learig)又稱“干中學(xué)”,就是通過行動實踐學(xué)習(xí),以組織面臨的重要問題作載體,學(xué)習(xí)者通過團(tuán)隊合作的形式對實際工作中的問題、任務(wù)、項目等進(jìn)行處理和反思,反思自己的經(jīng)驗,同時向團(tuán)隊中成員相互學(xué)習(xí)與提問,在這過程中讓團(tuán)隊產(chǎn)生情感、態(tài)度、知識、思想、行為的變化,從而達(dá)到開發(fā)人力資源和發(fā)展組織的目的,提升成員解決問題的能力。
二、課程方式
邏輯繪畫+情景劇,體驗活動導(dǎo)入,身心感受創(chuàng)新,原理深入講解
“魔力撲克牌”思維碰撞分享,互動學(xué)習(xí)參與,真實問題研討
小組觀點競賽,聚焦中心主題,付諸行動實踐
三、學(xué)員對象:中高層管理人員
四、授課時數(shù):2天 12小時(9:00-12:00;13:30-16:30)
五、培訓(xùn)目標(biāo):
掌握行動學(xué)習(xí)的來源及特點,學(xué)習(xí)行動學(xué)習(xí)的流程;
掌握行動學(xué)習(xí)的六大核心要素,以及六大核心角色的作用;
掌握行動學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的工具,并且學(xué)會制定行動學(xué)習(xí)方案,并且推動行動學(xué)習(xí)項目
掌握基于行動學(xué)習(xí)的問題分析與決策步驟,以及十二步驟對應(yīng)的工具應(yīng)用,提升團(tuán)隊解決問題的能力。
六、課程大綱
第一單元:行動學(xué)習(xí)導(dǎo)入
一、 互聯(lián)網(wǎng)+時代需要行動學(xué)習(xí)
二、 行動學(xué)習(xí)能夠給我們帶來什么?
三、 企業(yè)成功應(yīng)用行動學(xué)習(xí)法的關(guān)鍵
四、 行動學(xué)習(xí)公式AL=P+Q+R+I
五、 行動學(xué)習(xí)理論基礎(chǔ)
“做中學(xué)”
經(jīng)驗學(xué)習(xí)圈
系統(tǒng)思考
行動學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)本質(zhì)(MBP模型)
六、 行動學(xué)習(xí)的六個要素(如何操作)
問題或任務(wù)
行動學(xué)習(xí)小組
質(zhì)疑與反思的過程
付諸行動
學(xué)習(xí)承諾
第二單元:基于行動學(xué)習(xí)的問題分析與解決
一、 找癥狀,明確問題并確定目標(biāo)- SMART
主要任務(wù):
描述癥狀(問題的具體表現(xiàn))
針對具體表現(xiàn)重新闡述問題
確定解決問題的目標(biāo)
工具方法:
頭腦風(fēng)暴
團(tuán)活動掛圖或活動卡片
二、 自由討論問題產(chǎn)生的原因
主要任務(wù):
找到導(dǎo)致問題或現(xiàn)象的可能原因,多問幾個為什么
工具方法:
特性要因圖
關(guān)聯(lián)圖
系統(tǒng)圖
問題樹
三、 聚焦重要原因,剔除不相關(guān)原因
主要任務(wù):
找到導(dǎo)致問題的關(guān)鍵原因集合,剔除不相關(guān)的原因
工具方法
逐條篩選,排除法
投票
80/20法則
四、 將原因邏輯化、系統(tǒng)化
主要任務(wù):
找出重要原因之間的關(guān)系,明確因果鏈條,并挖掘深層原因
工具方法:
魚骨刺圖
五、 把問題原因按輕重緩急排隊
主要任務(wù):
找出最根本的原因(魚骨刺圖的末端刺或因果分析網(wǎng)絡(luò)圖的最末端原因),并確定解決問題的先后順序
工具方法:
重要性/緊迫性矩陣
六、 把問題原因轉(zhuǎn)換為子目標(biāo)
主要任務(wù):
制定消除原因的具體目標(biāo)。
工具方法:
SMART原則
七、 自由討論解決方案
主要任務(wù):
制定實現(xiàn)子目標(biāo)的可能方案。
工具方法:
*
頭腦風(fēng)暴法
八、 對解決問題的過程進(jìn)行反思
主要任務(wù):
問題、原因和目標(biāo)進(jìn)行整體回顧和反思
發(fā)生了什么事情(困擾事件+情景)
它是什么問題(深層原因分析后歸納出來的問題)
它不是什么問題?(現(xiàn)象層面或表層原因歸納出來的問題)
給它一個專業(yè)化的題目(從企業(yè)管理或?qū)I(yè)技術(shù)的視角)
工具方法:
*的*子
九、 評估并確定解決方案
主要任務(wù):
設(shè)計評估標(biāo)準(zhǔn)并選擇*的方案,選中的方案要進(jìn)行風(fēng)險分析
工具方法:
收益/實施難度評估矩陣
矩陣評估法
十、 制定行動計劃
主要任務(wù):
制定詳細(xì)的可以操作的行動計劃
工具方法:
行動計劃模板
十一、 執(zhí)行行動方案
主要任務(wù):
檢核行動方案執(zhí)行與落地的情況
工具方法:
檢核表,績效考核
十二、 總結(jié)并固化分享
主要任務(wù):
撰寫SOP標(biāo)準(zhǔn)程序,固化分享,推廣大會,分享就是將其這些解決方案分享給其他事業(yè)群和分公司。
工具方法:
解決方案精細(xì)化,流程化,標(biāo)準(zhǔn)化。
行動學(xué)習(xí)十步法培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/236654.html
已開課時間Have start time
- 薛魁銘
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