課程描述INTRODUCTION
杭州大客戶銷售培訓
· 營銷副總· 銷售經理· 市場經理· 區(qū)域經理· 業(yè)務代表
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
杭州大客戶銷售培訓
課程收益
1. 改變學員從產品出發(fā)的推銷思維,建立并深刻地理解:“深入研究客戶的業(yè)務流程,針對客戶的工作痛點提供獨特而有價值的解決方案”的核心銷售理念
2. 提升學員解決方案銷售的四種關鍵能力
3. 通過掌握科學的銷售流程和系統(tǒng)的銷售方法論,幫助學員改善銷售行為
4. 熟練運用操作性強的銷售工具包
課程背景
在產品同質化現(xiàn)象日益嚴重的今天,為了贏得客戶占領市場,幾乎每一家企業(yè)的銷售人員都在告訴自己的客戶:“我們賣的不是產品,而是提供全面的解決方案”
然而,解決方案銷售絕不僅僅只是原有銷售方式的延伸,它對于銷售者的能力提出了全新的要求和挑戰(zhàn):
挑戰(zhàn)一:從“簡單銷售”到“復雜銷售”的轉變
從銷售難度變化的角度來說,相對于產品銷售,解決方案銷售的銷售金額明顯變大,銷售周期明顯變長,尤其是銷售項目所涉及到的客戶部門和人數(shù)明顯增多,所以,銷售的復雜性成倍增加,銷售的不可控因素明顯增多。
因此,如何去適應銷售難度的變化?如何掌控更加復雜的銷售流程?就對銷售者提出了更高的要求。
挑戰(zhàn)二:從“標準產品”到“需求定制”的轉變
從客戶需求變化的角度來說,由于過往客戶的需求比較單一,所以就導致銷售者停留在標準產品的銷售上。
然而,隨著客戶需求的不斷變化,今天的客戶已不僅僅滿足于這些標準產品,他們真正需要的是基于自身業(yè)務流程下的需求定制。所以,我們會發(fā)現(xiàn)今天的客戶需求越來越復雜,也越來越難以捉摸。
因此,如何從駕輕就熟的標準產品銷售轉變?yōu)檎瓶馗訌碗s的需求定制?如何為客戶提供定制化的解決方案?就是銷售者必須面對的又一個挑戰(zhàn)。
挑戰(zhàn)三:從“關系決定”到“價值決定”的轉變
中國各家企業(yè)的產品面臨一個突出困難:產品高度同質化。所以導致銷售者與客戶關系的好壞往往決定了銷售的成敗。
然而,今天的客戶由于自身業(yè)務的復雜性和挑戰(zhàn)性,他們需要銷售者作為專家給他們提供專業(yè)的建議。
所以,對于銷售者來說,與客戶關系的重要性退居其次,而能否為客戶創(chuàng)造價值就成為決定銷售成敗的關鍵因素。
因此,如何幫助企業(yè)的銷售者應對以上問題的挑戰(zhàn)?如何建立為客戶提供解決方案的銷售思維?如何讓他們真正掌握開展定制式銷售的方法與技巧?,就成為企業(yè)銷售管理者所關注的焦點與難點問題。
課程大綱 Outline
認知篇:全面認知解決方案銷售
1. 理解哪些因素決定銷售者無法實現(xiàn)卓越業(yè)績
1) 銷售面臨的三大挑戰(zhàn)
2. 理解原有的銷售方式為什么在今天已經變得無效
1) 什么是解決方案銷售
3. 理解為什么客戶需要定制化的解決方案
1) 解決方案銷售的目標、原則和方法
原理篇:建立“為客戶著想”的銷售思維
1. 理解什么是為客戶著想
1) “為客戶著想”的含義
2. 掌握我們應該為客戶想什么
1) 客戶需求的兩種類別
3. 掌握為客戶著想的方法
1) 為客戶著想的關鍵方法
方法篇1:發(fā)現(xiàn)問題
1. 理解什么是客戶的“問題”
1) “好問題”的四個標準
2. 掌握如何發(fā)現(xiàn)客戶的“問題”
1) 發(fā)現(xiàn)客戶“問題”的2種關鍵方法
3. 熟練運用銷售工具:【客戶問題列表】
1) 銷售工具:【客戶問題列表】
方法篇2:診斷問題
1. 理解“診斷”需求中存在的錯誤
1) 診斷客戶需求的四個常見錯誤
2. 掌握“診斷”的方法
1) 診斷“問題”的4種關鍵方法
3. 熟練運用銷售工具:【診斷工具表】
1) 銷售工具:【診斷工具表】的運用
方法篇3:提出建議
1. 掌握如何提出滿足客戶需求的建議
1) 提出建議的兩個常見錯誤
2. 熟練運用銷售工具:【與眾不同實力表】
1) 提出建議的2種關鍵方法
3. 熟練運用銷售工具:【提議工具表】
1) 銷售工具:【提議工具表】的運用
方法篇4:收獲承諾
1. 掌握設定銷售進程的“里程碑”
1) 九種銷售“里程碑”
2. 掌握如何獲得可測量的銷售成果
1) 獲得銷售成果的2種關鍵方法
3. 熟練運用銷售工具:【收獲工具表】
1) 銷售工具:【收獲工具表】的運用
實戰(zhàn)篇:情景案例工作坊
1. 通過情景案例強化課程知識點與技能
1) 情景案例研討和小組討論
2. 熟練運用銷售工具:【銷售拜訪指南】和【拜訪效果評估表】
1) 銷售工具:《銷售拜訪指南》和《拜訪效果評估表》
轉化篇:培訓效果轉化
1. 固化教學內容,形成長期記憶
1) 《課程 “腦圖”與課程記憶金字塔》
2. 制定行動計劃,幫助知識轉化
1) 《行動學習計劃表》
張建偉
華為大學資深特聘講師
資歷背景
1. *企業(yè)管理研究中心認證講師
2. 版權課程《DDPA解決方案式銷售》™著作權人和首席講師
3. 版權課程《IDNC銷售地圖》™著作權人和首席講師
4. 《DDPA解決方案式銷售情景教學片》™編劇及版權著作權人
5. 曾任*企業(yè)管理研究中心咨詢顧問、課程研發(fā)中心總監(jiān)
授課風格
1. 富有激情,語言節(jié)奏明快,不拖沓;
2. 控場能力強,善于調動學習氛圍
3. 課程互動性強,教學手段多樣,教學形式豐富,采取啟發(fā)式、案例分析式教學
4. 課程結構清晰嚴謹,邊學邊練,實戰(zhàn)性高、落地性強
授課經驗
中國移動、中國電信、中國聯(lián)通、銀行與金融:中國工商銀行、中國銀行、中國建設銀行、中國農業(yè)銀行、中國平安、中國人保、中國電子、中國航天、中山大學達安基因股份、拜特科技股份、眾為興技術股份、雙合電氣股份、普羅巴克科技股份、迪菲特科技股份、豪恩電子科技股份、中電照明股份、大族電機、建恒測控股份、懷博科技股份、華意隆電氣股份、天浩洋環(huán)保科技、中盟科技股份、雙合電氣股份、達實智能股份、金洲精工科技股份、同為數(shù)碼科技股份、國人通信、新宇龍信息科技、達科為生物技術、昕力醫(yī)療設備、成星自動化、邦彥信息技術、騰盛工業(yè)設備等
杭州大客戶銷售培訓
轉載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/240308.html
已開課時間Have start time
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