課程描述INTRODUCTION
跨文化 領(lǐng)導(dǎo)力 培訓(xùn)
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 新晉主管
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
跨文化 領(lǐng)導(dǎo)力 培訓(xùn)
課程背景:國際化的工作場景對新時代的領(lǐng)導(dǎo)者提出了更高的要求,需要國際化領(lǐng)導(dǎo)者面對無時不在的變化,在信息不夠明確和全面的情況下迅速做出判斷,并能激勵來自不同文化背景的合作伙伴共同努力取得成果。如何提升國際化環(huán)境中的領(lǐng)導(dǎo)力,是本課程的主旨。
課程目標:
了解跨文化領(lǐng)導(dǎo)者的新挑戰(zhàn)
了解文化對領(lǐng)導(dǎo)力的巨大影響
在跨文化環(huán)境下發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力
時長:12小時
授課方式:講授、游戲互動、案例分析、角色扮演、演練、反思與討論、案例分析等
課程大綱:
1跨文化領(lǐng)導(dǎo)者
Ø 新時代的領(lǐng)導(dǎo)者
Ø 面對的挑戰(zhàn)
Ø 對職責(zé)的重新思考
Ø 是否需要頭銜?
2文化差異
Ø 什么是文化
Ø 文化冰山
Ø 文化差異的6個維度
Ø 差異帶來的影響
3跨文化競爭力
Ø 思維變化
Ø 行動風(fēng)格
Ø 知識體系
Ø 溝通技巧
4愿景的建立與引導(dǎo)
Ø 愿景的核心價值
Ø 不同文化的理解
Ø 對愿景的澄清
Ø 與個人目標相關(guān)聯(lián)
5驅(qū)動與激勵他人
Ø 文化差異的影響
Ø 需求的背后
Ø 基于文化的驅(qū)動方式
Ø 適合個人的激勵
6成果的達成
Ø 清晰的目標
Ø 評價尺度的建立
Ø 過程中的管理
Ø 不同文化的評價
7影響力的發(fā)揮
Ø 影響力關(guān)鍵要素
Ø 不同文化的解讀
Ø 正式與非正式
Ø 影響力的累積
8新環(huán)境心理適應(yīng)
Ø 穿上不同的鞋
Ø 換位思考的“位”
Ø 心理韌性的提升
Ø 靈活應(yīng)對新挑戰(zhàn)
9課程總結(jié)
Ø *:收獲盤點
Ø 制定行動計劃
跨文化 領(lǐng)導(dǎo)力 培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/244553.html
已開課時間Have start time
- 劉方
領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)訓(xùn)
- 《教練型領(lǐng)導(dǎo)力》——杭州講 俞萍
- 共贏領(lǐng)導(dǎo)力五種技能提升 郜鎮(zhèn)坤
- 可復(fù)制的領(lǐng)導(dǎo)力——河北講師 郭一諾
- 《演講口才與領(lǐng)導(dǎo)力融合之道 雨晨
- 《領(lǐng)導(dǎo)力實操—手把手教你表 謝迪
- 《領(lǐng)導(dǎo)力實操—六種提問帶領(lǐng) 謝迪
- 《溝通之道 藝術(shù)之韻 成就 雨晨
- 情境領(lǐng)導(dǎo)力塑造實戰(zhàn)訓(xùn)練營 賈春濤
- 《游戲改變領(lǐng)導(dǎo)力》 徐莉
- 五維變革領(lǐng)導(dǎo)力 劉成熙
- 《賦能型領(lǐng)導(dǎo)力—打造高績效 俞萍
- 領(lǐng)導(dǎo)力管理藝術(shù)與有效實施 于濱