課程描述INTRODUCTION
復(fù)盤課程
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
復(fù)盤課程
課程背景
復(fù)盤--簡單兩個字,卻是晚清政治家曾國藩、現(xiàn)代*企業(yè)家柳傳志、王健林等身體力行、普遍使用的工作方法。
復(fù)盤--簡單而有效的從企業(yè)、部門、個體自身經(jīng)驗學(xué)習(xí)的組織學(xué)習(xí)發(fā)展與績效達(dá)成的工具,其效果已被聯(lián)想集團(tuán)、萬達(dá)集團(tuán)、江淮汽車、英國石油、*陸軍的實踐所證明。
復(fù)盤--不是簡單的“工作總結(jié)”,而是一套有理念、有方法、有流程、系統(tǒng)運作的組織學(xué)習(xí)與績效達(dá)成方法論體系,值得所有的組織領(lǐng)導(dǎo)者、部門領(lǐng)導(dǎo)者和個體深入學(xué)習(xí)和研究。
《復(fù)盤--組織學(xué)習(xí)發(fā)展與績效達(dá)成的方法論》課程,是企業(yè)管理培訓(xùn)與組織學(xué)習(xí)發(fā)展顧問劉樹寅老師在總結(jié)學(xué)習(xí)原聯(lián)想控股董事長助理、原萬達(dá)學(xué)院院長邱昭良博士著述《復(fù)盤+把經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為能力》觀點的基礎(chǔ)上,融合個人對組織學(xué)習(xí)與績效達(dá)成領(lǐng)域的理解所形成的關(guān)于“復(fù)盤”理念與技巧分享的課程,旨在傳播“復(fù)盤”這一重要的方法論,為寧波本土企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)綿薄之力。
培訓(xùn)對象:企事業(yè)單位經(jīng)營者、創(chuàng)業(yè)者、職業(yè)經(jīng)理人、專業(yè)人員、辦公人員
課程目標(biāo):
l 讓學(xué)習(xí)者了解“復(fù)盤”,理解“復(fù)盤”,重視“復(fù)盤”
l 通過案例分享,讓學(xué)習(xí)者初步理解復(fù)盤的運作原理、方法
l 讓學(xué)習(xí)者明確“復(fù)盤”的關(guān)鍵成功要素和誤區(qū),建立實施“復(fù)盤”的正確認(rèn)知
課程時間:一天
課程內(nèi)容(大綱)
(一)認(rèn)識復(fù)盤
1、 復(fù)盤是什么?--由圍棋術(shù)語到企業(yè)管理的重要方法論
l 圍棋術(shù)語“復(fù)盤”的含義
l 曾國藩、柳傳志、王健林等對“企業(yè)復(fù)盤”的引入
l 企業(yè)企業(yè)管理“復(fù)盤”的定義
2、 復(fù)盤不是什么--復(fù)盤與一般意義上的“總結(jié)”的區(qū)別
l 復(fù)盤是結(jié)構(gòu)化的總結(jié)方法
l 復(fù)盤是以學(xué)習(xí)為導(dǎo)向、以行動為導(dǎo)向的
l 復(fù)盤通常是以團(tuán)隊形式進(jìn)行的
(二)復(fù)盤的意義與價值
1、提升人員、團(tuán)隊執(zhí)行力
l 案例:*陸軍AAR(行動后反思)復(fù)盤與美軍戰(zhàn)力的提升
2、培養(yǎng)人才,提升干部領(lǐng)導(dǎo)力
l 復(fù)盤是團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)者自我提升、團(tuán)隊建設(shè)的重要手段,也是企業(yè)人才培養(yǎng)的高效工具
l 案例:聯(lián)想集團(tuán)“有意義的失敗”與“無意義的成功”
3、組織學(xué)習(xí)與發(fā)展體系建設(shè)落地的重要工具
l 成人學(xué)習(xí)的70:20:10法則
l 學(xué)習(xí)三大方向解析--向前人學(xué)、向標(biāo)桿學(xué)、向自己學(xué)(復(fù)盤)
l 案例:柳傳志的學(xué)習(xí)觀點
l 案例:美軍CALL(學(xué)習(xí)經(jīng)驗中心)的應(yīng)用
4、組織、團(tuán)隊、個人績效達(dá)成的有力保證
l 及時糾偏,及時調(diào)整
l 總結(jié)規(guī)律,固化流程
l 案例:蘇州德勝洋樓有限公司的“程序中心” 、聯(lián)想集團(tuán)的復(fù)盤與制度化建設(shè)邏輯
(三)復(fù)盤的操作與應(yīng)用
1、復(fù)盤應(yīng)用的四種層次
l 自我反思(個人成長)--修身
l 事件/活動復(fù)盤--齊家
l 項目復(fù)盤--治國
l 戰(zhàn)略復(fù)盤--平天下
2、復(fù)盤的運作步驟
l 總流程:回顧目標(biāo)、評估結(jié)果、分析差異及原因、總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)
l 案例:美軍AAR的操作手法
l 案例:英國石油BP的事后回顧
l 案例:聯(lián)想集團(tuán)的復(fù)盤過程
3、復(fù)盤成功實施的注意事項
l 成功的關(guān)鍵是心態(tài)--避免五個“誤區(qū)”、注意七項成功“要素”
l 案例:美軍AAR的十八條軍規(guī)
l 把復(fù)盤變成工作的一部分,形成習(xí)慣
l 領(lǐng)導(dǎo)以身作則
l 掌握復(fù)盤引導(dǎo)技術(shù)
復(fù)盤課程
轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/244670.html
已開課時間Have start time
- 劉樹寅
管理決策內(nèi)訓(xùn)
- 高效決策與驅(qū)動執(zhí)行 劉濤
- 管理心理學(xué):洞悉員工心理, 彭遠(yuǎn)軍
- 管理者的思維與決策能力訓(xùn)練 羅建華
- 成功領(lǐng)導(dǎo)者的決策技巧 趙澄旻
- POA模型:讓決策與執(zhí)行更 孫安達(dá)
- 挑戰(zhàn)巔峰-計劃與決策沙盤 徐凌云
- 《企業(yè)合規(guī)管理體系建設(shè)與典 李寧
- 領(lǐng)導(dǎo)力的科學(xué)決策 鄭秀寶
- 博弈論與決策 云峰博
- 科學(xué)決策與領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)御 洪山
- 博弈思維與經(jīng)營決策 鄭秀寶
- 跨國企業(yè)管理案例的課程大綱 鄭文強(qiáng)