課程描述INTRODUCTION
戲劇文化力課程
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
戲劇文化力課程
課程價(jià)值:利用“微電影體驗(yàn) + 項(xiàng)目復(fù)盤 + 團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)”的方式,幫助團(tuán)隊(duì)理解和詮釋文化,并引導(dǎo)學(xué)員將公司倡導(dǎo)的文化落實(shí)于專業(yè)團(tuán)隊(duì)。
課程背景
1、傳統(tǒng)的文化宣傳手段,都是抽象理念的宣貫與解讀,很難引發(fā)員工的共鳴與踐行;
2、傳統(tǒng)的團(tuán)隊(duì)體驗(yàn)課程,大都注重形式的多樣性和新鮮感,學(xué)員體驗(yàn)后感悟深淺不一,不能跟工作產(chǎn)生深度鏈接。
基于此,戲劇文化力課程利用“微電影體驗(yàn) + 項(xiàng)目復(fù)盤 + 團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)”的方式,讓學(xué)員由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng),幫助個(gè)人、團(tuán)隊(duì)與組織在體驗(yàn)中緊密鏈接,幫助員工快速理解和體驗(yàn)文化,并將文化的理解與真實(shí)工作建立鏈接
課程收益
1、 企業(yè)文化微電影3部
2、 課程花絮片1部
3、 企業(yè)文化行為手冊(cè)1份
4、 文化關(guān)鍵詞解讀1套
一、課程時(shí)長(zhǎng):
2天
二、針對(duì)人群:
房地產(chǎn)各專業(yè)條線骨干
三、課程成果:
1. 企業(yè)文化微電影3部
2. 課程花絮片1部
3. 企業(yè)文化落地行為標(biāo)準(zhǔn)N條
四、課程綱要:
導(dǎo)入:熱身破冰游戲
1. 利用有效資源盤活“資源”
2. 從相識(shí)到相知
3. 現(xiàn)場(chǎng)打亂順序根據(jù)人數(shù)分為3組
第一部分 什么是企業(yè)文化
1. 什么是真正團(tuán)隊(duì)文化
2. 為什么房地產(chǎn)專業(yè)骨干人才要關(guān)注企業(yè)文化
3. 團(tuán)隊(duì)文化的構(gòu)建方式
4. 團(tuán)隊(duì)研討:2019年度文化關(guān)鍵詞
第二部分 解讀戲劇文化力-微電影拍攝引導(dǎo):
1. 企業(yè)文化與微電影的鏈接與思考
2. 微電影拍什么
2.1你記憶里最深刻的電影
2.2案例電影播放(萬(wàn)達(dá)、美的、萬(wàn)科)
2.3突出人、事、故事的重要性
3. 怎么拍好微電影
3.1好看的微電影應(yīng)該具備哪些原則
3.2重中之重-微電影的立意(貼近2019年度文化關(guān)鍵詞,每個(gè)人講一個(gè)文化故事)
3.3內(nèi)容創(chuàng)作八步法(按照原則創(chuàng)作)
3.4劇本編寫與角色確定(完成劇本及演員角色確定)
3.5微電影拍攝計(jì)劃(完成拍攝計(jì)劃)
第三部分 戲劇文化力實(shí)戰(zhàn)拓展-微電影拍攝:
1. 明確拍攝任務(wù)及完成時(shí)間(24小時(shí)完成一部微電影)
2. 現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)各組(此部分是重中之重)
2.1確認(rèn)劇本完整性及可拍攝性
2.2確保故事的結(jié)構(gòu)及邏輯準(zhǔn)確無(wú)誤
2.3關(guān)注各個(gè)演員的表演狀態(tài)及上鏡效果
2.4跟進(jìn)后期制作的完整性(確保故事一致)
2.5明確每個(gè)微電影的立意符合公司文化
第四部分 戲劇文化力復(fù)盤-微電影項(xiàng)目復(fù)盤與文化反思
1. 復(fù)盤方法論解讀
2. 復(fù)盤微電影拍攝過(guò)程
2.1關(guān)于目標(biāo)與成果
Ø 每個(gè)故事的核心思想(價(jià)值觀)是什么?
Ø 反思核心思想與企業(yè)文化之間的關(guān)聯(lián)關(guān)系
2.2關(guān)于整個(gè)組織過(guò)程的分析與反思
Ø 整體活動(dòng)中,團(tuán)隊(duì)氛圍是怎么樣的?
Ø 團(tuán)隊(duì)協(xié)作完成任務(wù)中,哪些做的好?
Ø 團(tuán)隊(duì)協(xié)作完成任務(wù)中,哪些做的不好?
Ø 有哪些方面是可以做的更好的?
2.3關(guān)于文化呈現(xiàn)分析與反思
Ø 分析哪些環(huán)節(jié)精彩的呈現(xiàn)了企業(yè)文化,為什么?
Ø 分析哪些環(huán)節(jié)呈現(xiàn)企業(yè)文化遇到了障礙,為什么?
Ø 有哪些方面可以做的更好?
3. 企業(yè)文化行為的塑造與落地反思
3.1企業(yè)文化核心詞的深入反思與解讀
3.2萃取企業(yè)文化落地應(yīng)用場(chǎng)景
引導(dǎo)學(xué)員將團(tuán)隊(duì)文化核心因子與日常工作進(jìn)行聯(lián)接,找到最需要展現(xiàn)文化行為的工作場(chǎng)景,找到文化的落地點(diǎn)。
3.3企業(yè)文化落地行為萃取與提煉
引導(dǎo)學(xué)員結(jié)合各崗位實(shí)際工作場(chǎng)景,找到各項(xiàng)團(tuán)隊(duì)文化核心因子在各個(gè)工作場(chǎng)景下的落地行為,并將行為要項(xiàng)進(jìn)行分級(jí)梳理,實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)文化的行為轉(zhuǎn)化,對(duì)員工實(shí)現(xiàn)導(dǎo)向與牽引。
第五部分 戲劇文化力展演-微電影論道
1. 組織各小組的微電影展演
2. 優(yōu)秀微電影評(píng)選
3. 戲劇文化力頒獎(jiǎng)及文化論道
邀請(qǐng)公司核心高層參加展演環(huán)節(jié),并在頒獎(jiǎng)完成后解讀2019年度文化關(guān)鍵詞理念,對(duì)學(xué)員提出具體文化落地期望及具體行為要求。
五、主講講師
姚 冉
l 房地產(chǎn)體驗(yàn)式探尋團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力專家
l 房地產(chǎn)體驗(yàn)式探尋項(xiàng)目設(shè)計(jì)專家
l 房地產(chǎn)組織文化創(chuàng)新落地專家
l 房地產(chǎn)創(chuàng)新學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)專家
專注于企業(yè)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)技術(shù)、企業(yè)文化、組織經(jīng)驗(yàn)萃取、管理知識(shí)和工具落地轉(zhuǎn)化與企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師技術(shù)賦能的落地轉(zhuǎn)化研究與實(shí)踐。擅長(zhǎng)將抽象復(fù)雜的管理理論與工具融入體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)場(chǎng)域,讓參與者自我認(rèn)知、*、自我提升,在參與中獲得感悟和成長(zhǎng)。并將體驗(yàn)式探尋的方法融入團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、企業(yè)文化、組織經(jīng)驗(yàn)萃取和領(lǐng)導(dǎo)力、管理落地轉(zhuǎn)化等組織發(fā)展與學(xué)習(xí)場(chǎng)景。
六、部分服務(wù)客戶
綠地集團(tuán)、新城控股、保利發(fā)展、陽(yáng)光城地產(chǎn)、佳兆業(yè)集團(tuán)、中鐵建地產(chǎn)、中信集團(tuán)、中梁集團(tuán)、萬(wàn)達(dá)集團(tuán)、漢京集團(tuán)、鴻坤集團(tuán)、金科集團(tuán)、東易日盛、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)聯(lián)通、中國(guó)鐵塔、宇通客車、東軟集團(tuán)、眾智科技、鐵福來(lái)集團(tuán)、中車集團(tuán)……
戲劇文化力課程
轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/245659.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 姚冉