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思維創(chuàng)新管理

課程背景：
我們所有的行為全部由思維決定。創(chuàng)新性思維管理是把創(chuàng)新體現(xiàn)在管理過程中，要求企業(yè)和成員具有創(chuàng)新性思維。創(chuàng)新型企業(yè)是指擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù)、知名品牌，具有良好的創(chuàng)新管理和文化，整體技術(shù)水平在同行業(yè)居于先進地位，在市場競爭中具有優(yōu)勢和持續(xù)發(fā)展能力的企業(yè)。當今的趨勢是由單項創(chuàng)新到綜合創(chuàng)新（全方位創(chuàng)新），個人創(chuàng)新轉(zhuǎn)向群體創(chuàng)新。
現(xiàn)代金融業(yè)無一例外地處在一個快速發(fā)展變化的歷史時期，如果以不變的思想來對待變化的市場，就注定了企業(yè)的失敗。創(chuàng)新是現(xiàn)代企業(yè)獲得持續(xù)競爭力的源泉，是企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的核心。例在*前四大領先銀行和硅谷金融科技公司的調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，盡管各家機構(gòu)所屬行業(yè)、主營業(yè)務、組織架構(gòu)不盡相同，金融科技的具體實踐各有側(cè)重，但透過現(xiàn)象看本質(zhì)，金融科技已成為驅(qū)動金融發(fā)展、促進行業(yè)變革的基本力量。
特別在2020年非常狀態(tài)下，銀行想在日趨激烈的市場競爭中占有一席之地，必須從知識經(jīng)濟的要求出發(fā)，從市場環(huán)境的變化出發(fā)，不斷進行技術(shù)、管理、制度、市場、戰(zhàn)略等諸多方面的創(chuàng)新。《創(chuàng)新思維創(chuàng)新管理》課程毫無疑問已成為當今銀行的基本必修課程。
課程收益：
使管理者深刻體會思維的重要性
讓管理者利用創(chuàng)新性思維全面提升企業(yè)的自主創(chuàng)新能力
令企業(yè)在激烈市場競爭中保持優(yōu)勢
授課方式：演講互動、角色扮演、分組討論、實戰(zhàn)案例解析
課程時間：經(jīng)典培訓模式：2天  精英培訓模式：1天

課程大綱/要點:
引子：
“凡不應用新良方者，必將遇到新的邪惡，因為時間是最偉大的創(chuàng)新者”?。ǜダ饰魉?middot;培根）
一、創(chuàng)新性思維的障礙
1.思維決定一切
2.信息高密集時代的思維能力
3.智力、知識與創(chuàng)新
1)看不見的玻璃之偏見思維
2)看不見的玻璃之慣性思維
3)創(chuàng)新性思維的誤區(qū)
主要案例索引：
月球上可以看到萬里長城嗎
寶玉和黛玉為何不私奔
紐約到處是“騙子”
古羅馬皇家宮苑的猴子軍團

二、探曉思維
1.我們神奇的思維
2.相關聯(lián)想法與隨機聯(lián)想法
3.繞彎兒問題
4.極度夸張法
5.極度抽離法
6.企業(yè)品牌的二次推廣
7.麥肯錫神奇的MECE
主要案例索引：
披薩餅與人際關系
某銀行從汽車鋼板走向完整產(chǎn)業(yè)鏈
土星環(huán)之謎
銀行無成本而又與時俱進的實操案例

三、管理者新時代的創(chuàng)新管理
1.我們外部面臨的經(jīng)濟與環(huán)境變化
2.組織內(nèi)部日益增加的新生代
3.無法回避的行業(yè)產(chǎn)能
4.存量客戶的深度資源發(fā)掘
5.時間、位置與方向超越：科技
6.人工智能在企業(yè)的實際運用
8.企業(yè)一定可以創(chuàng)新的十個維度：實際操作
主要案例索引：
某銀行虎口奪食，用新科技拿下省第一人民醫(yī)院
華為成功的數(shù)字化轉(zhuǎn)型
豐田汽車用數(shù)字化創(chuàng)新運營
深圳市政府的數(shù)字化服務變革
――全方位立體方案，銀行企金總監(jiān)連獲二所高校合作。

四、領導者的創(chuàng)新思維工具
1.分組游戲與討論：
1)哈佛決策
2.名家論創(chuàng)新
1)熊彼特論創(chuàng)新 
2)*論創(chuàng)新 
3)克里斯滕森論創(chuàng)新
3.創(chuàng)新構(gòu)思的溝通與傳播：推進好玩的新渠道
4.自育網(wǎng)紅帶貨，創(chuàng)建核心私域流量
5.主播與平臺矩陣，創(chuàng)造一片新天地
6.分組游戲與討論：其他思維工具
1)5Ｗ1Ｈ法
2)直接頭腦風暴法
3)反頭腦風暴法
4)逆向思維與靈感思維
主要案例索引：
招商銀行的快樂管理
迪士尼的快樂運營
某重工制造企業(yè)的快樂生產(chǎn)
知識型員工的游戲化激勵
結(jié)語：我們的觀念決定我們所看到的世界！

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