課程描述INTRODUCTION
成就職業(yè)經(jīng)理人的關(guān)鍵
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
成就職業(yè)經(jīng)理人的關(guān)鍵
培訓(xùn)目的:
通過(guò)對(duì)職業(yè)經(jīng)理人的歷史以及發(fā)展的方向幫助學(xué)員了解在未來(lái)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中職業(yè)經(jīng)理人的職業(yè)定位和職業(yè)狀態(tài),明確了解作為稱(chēng)職的經(jīng)理人應(yīng)該具備的承擔(dān)責(zé)任和不斷超越自身的心智模式。掌握作為職業(yè)經(jīng)理人的專(zhuān)業(yè)管理知識(shí)和指導(dǎo)工作的職業(yè)方法論,提升關(guān)鍵的職業(yè)發(fā)展能力和修正良好行為習(xí)慣。
培訓(xùn)方式:
運(yùn)用大量國(guó)際國(guó)內(nèi)成功職業(yè)經(jīng)理人的案例進(jìn)行公開(kāi)討論分析幫助學(xué)員了解目前經(jīng)理人的人才市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)。通過(guò)個(gè)案講解明確什么是真正的職業(yè)經(jīng)理人的概念和行為準(zhǔn)則。通過(guò)游戲令學(xué)員掌握如何重新審視自身職業(yè)定位和發(fā)展方向;通過(guò)心理測(cè)試和工具運(yùn)用了解如何進(jìn)行自己的職業(yè)生涯初步規(guī)劃;通過(guò)角色演練掌握職業(yè)經(jīng)理人關(guān)鍵人際技巧和工作行為方式;通過(guò)行為心理學(xué)的基本規(guī)律幫助學(xué)員了解如何緩解壓力和進(jìn)行情緒調(diào)節(jié)。
培訓(xùn)方式:
講解、現(xiàn)場(chǎng)演示、分組討論、角色扮演、案例分析等
培訓(xùn)提綱:
一、課程概述
-認(rèn)職業(yè)經(jīng)理人的基本概念。
-統(tǒng)一以人為本的管理理念。
-確認(rèn)職業(yè)經(jīng)理人應(yīng)具備的職業(yè)行為習(xí)慣。
二、如何理解職業(yè)經(jīng)理人的人才狀況
-什么是職業(yè)經(jīng)理人?
-中國(guó)有真正意義上的職業(yè)經(jīng)理人嗎?
-職業(yè)經(jīng)理人走過(guò)的道路為我們帶來(lái)看來(lái)什么?
-你真的可以成為職業(yè)經(jīng)理人嗎?
-成就職業(yè)經(jīng)理人需要什么資源和機(jī)會(huì)?
-經(jīng)理人的成功關(guān)鍵是什么?這對(duì)你意味著什么?
-衡量職業(yè)經(jīng)理人的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)是什么?
案例分析:你認(rèn)為他是職業(yè)經(jīng)理人嗎?
三、建立“以人性為本”的管理基本理念
-你如何理解管理者首先是服務(wù)者。
-領(lǐng)導(dǎo)與管理者的區(qū)別是什么?
-你是用心管理還是用權(quán)管理?
-對(duì)人與對(duì)事的管理的根本區(qū)別是什么?
-你接受什么樣的管理風(fēng)格?
-回答“Q12”的答案。
案例討論:如果你是這位經(jīng)理你會(huì)如何取舍?
四、規(guī)劃你的管理生涯。
-你了解自己?jiǎn)幔?br />
-如何建立有效的職業(yè)目標(biāo)。
-實(shí)現(xiàn)職業(yè)成功的關(guān)鍵能力有那些?
-如何把握機(jī)會(huì)?
-面對(duì)選擇的取舍。
-與職業(yè)平臺(tái)的溝通合作關(guān)系。
-障礙管理生涯發(fā)展的因素。
心理測(cè)試:你適合的職業(yè)模型。
五、健康成長(zhǎng)的職業(yè)行為與技巧
-人際關(guān)系對(duì)你意味著什么?
-何利用人際網(wǎng)絡(luò)的價(jià)值。
-你的人際風(fēng)格趨向。
-管理中的人際溝通技巧。
-組織內(nèi)部的溝通策略與技巧。
-內(nèi)部沖突的解決策略與方法。
-學(xué)會(huì)內(nèi)部談判達(dá)到雙贏的人際關(guān)系。
小組作業(yè)與角色演練:如何與難處的人打交道。
六、選擇快樂(lè)生活方式成就職業(yè)輝煌
-職業(yè)經(jīng)理人的健康形象。
-快樂(lè)人生是職業(yè)發(fā)展動(dòng)力。
-正常情感生活是職業(yè)良性循環(huán)的關(guān)鍵。
-不要成為“狗理論”的主人。
-面對(duì)壓力的正確心態(tài)。
-如何控制情緒減少職業(yè)失誤。
-做自己情緒的主人。
案例學(xué)習(xí):他輸在那?
七、總結(jié)與回顧
-主要概念回顧。
-學(xué)員的體會(huì)與今后的行動(dòng)計(jì)劃。
成就職業(yè)經(jīng)理人的關(guān)鍵
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