課程描述INTRODUCTION
全員團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力提升
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
全員團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力提升
課程綱要
現(xiàn)代酒店、餐飲企業(yè)企業(yè)經(jīng)營(yíng)中,為什么偉大的理想不能如愿轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)?為什么經(jīng)過(guò)科學(xué)論證的目標(biāo)不能如愿變成具體的結(jié)果?為什么無(wú)懈可擊的方案和設(shè)計(jì)不能變成實(shí)際的效益?為什么聰明而豪華的人力資源不能形成有效的合力?為什么激勵(lì)約束不能變成員工的真正工作動(dòng)力?為什么完善的管理制度不能變成產(chǎn)生效率的保證?究其原因:企業(yè)執(zhí)行力缺失!這是企業(yè)發(fā)展中的瓶頸所在。
因此,如何打造一支執(zhí)行力強(qiáng)的企業(yè)員工團(tuán)隊(duì),已成為現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的當(dāng)務(wù)之急,重中之重。本課程設(shè)計(jì)的目的就在于培養(yǎng)與打造企業(yè)員工團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行能力,讓企業(yè)不折不扣地拿到結(jié)果,提升企業(yè)的整體績(jī)效,并讓企業(yè)具有持續(xù)贏利的能力和基業(yè)長(zhǎng)青的后勁!
課程收益
本課程的分享,幫助學(xué)員理解與接受工作執(zhí)行的理念,發(fā)現(xiàn)執(zhí)行不力的誤區(qū),掌握?qǐng)?zhí)行工作的常用的方法與技能,強(qiáng)調(diào)主動(dòng)溝通、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、過(guò)程控制,進(jìn)而提高工作執(zhí)行力與任務(wù)的完成能力。
培訓(xùn)對(duì)象:
酒店高層、中層管理者
授課風(fēng)格
講授方式極具親和力,擅長(zhǎng)互動(dòng),注重雙向溝通,視頻、討論引發(fā)學(xué)員自主思考.課程注重解決學(xué)員實(shí)際問(wèn)題,實(shí)用性強(qiáng),始終遵循理論+實(shí)踐的教學(xué)理念。
課程綱要
單元一、什么是執(zhí)行力
導(dǎo)語(yǔ)、什么是執(zhí)行力
一、深入透視企業(yè)執(zhí)行力
二、誰(shuí)來(lái)執(zhí)行?誰(shuí)是執(zhí)行者?
三、企業(yè)為什么全員沒(méi)有執(zhí)行力
四、全員執(zhí)行,團(tuán)隊(duì)執(zhí)行
五、優(yōu)秀執(zhí)行者基因:責(zé)任
六、革除執(zhí)行的五大陋習(xí)
七、全員執(zhí)行五大作風(fēng)
八、取得結(jié)果的方法:PDCA(2)
九、中層管理者經(jīng)常犯的錯(cuò)誤
十、案例:你是第幾個(gè)石匠?
單元二、執(zhí)行力要結(jié)果不要理由
1、員工和企業(yè)是什么關(guān)系?
2、全員執(zhí)行力個(gè)性化的四要素
1)企業(yè)四要素 – 員工
2)企業(yè)三要素 – 顧客
3)企業(yè)四要素 – 利潤(rùn)
4)企業(yè)四要素 – 競(jìng)爭(zhēng)
3、執(zhí)行是“我做了嗎”?
4、執(zhí)行力的四大體系
5、執(zhí)行工具
6、全員執(zhí)行力的五大步驟
第一步:目標(biāo)分解
第二步、行動(dòng)計(jì)劃
播放視頻--諸葛亮斬馬謖
單元三、責(zé)任勝于能力
第四步:業(yè)績(jī)跟蹤
分組討論:讓學(xué)員分組做3分鐘的討論
單元三、責(zé)任勝于能力
1、人們?yōu)槭裁磳?duì)責(zé)任敬而遠(yuǎn)之
2、有執(zhí)行力的組織體系
3、有執(zhí)行力的組織體系構(gòu)建流程
4、組織架構(gòu)和職位設(shè)計(jì)模型
5、酒店員工需要的執(zhí)行行為
6、學(xué)員思考:播放視頻《鷹的重生》
7、別讓猴子跳回你的背上
8、執(zhí)行工具:3L(猴子管理法)
9、別讓責(zé)任進(jìn)入組織,否則個(gè)人責(zé)任自然下降
10、執(zhí)行工具:消滅借口4個(gè)方法
單元四、執(zhí)行力的保障--管理到位
1、為什么員工工作不能到位?
2、不合格酒店員工的八大“罪狀”
3、管理者對(duì)下屬做些什么?
5、管理細(xì)節(jié)意識(shí)養(yǎng)成方法14問(wèn)
6、孫子兵法:道、天、地、將、法
6、案例:三灣改編
7、孫武的觀點(diǎn)
8、課程總結(jié):執(zhí)行三化:制度化、查核化、獎(jiǎng)懲化
全員團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力提升
轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/253842.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 宋德標(biāo)
預(yù)約1小時(shí)微咨詢(xún)式培訓(xùn)
執(zhí)行力內(nèi)訓(xùn)
- 實(shí)戰(zhàn)執(zhí)行力360度修煉 趙澄旻
- 打造企業(yè)高效執(zhí)行力系統(tǒng)的思 朱華
- 自動(dòng)自發(fā)與基層執(zhí)行力 臧其超
- 如何實(shí)現(xiàn)目標(biāo)執(zhí)行力目標(biāo)篇 劉子滔
- 高效營(yíng)銷(xiāo)管理與執(zhí)行力 吳洪剛
- 國(guó)學(xué)重塑執(zhí)行力 賈春濤
- 一“力”定乾坤——優(yōu)秀青年 彭奎
- 贏在執(zhí)行力—目標(biāo)管理與高效 郭一諾
- 《牛頓力學(xué)完美轉(zhuǎn)身—賦能執(zhí) 余宏厚
- 中層操盤(pán)秘笈——探究中層執(zhí) 夏國(guó)維
- 管理者執(zhí)行力提升秘籍 賈春濤
- 知行合一贏在執(zhí)行力 李友璽