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《致勝執(zhí)行力》

【培訓(xùn)背景】
為什么企業(yè)中基層管理團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力還有待提升？
為什么企業(yè)的中基層管理團(tuán)隊(duì)很難勝任相應(yīng)的管理職責(zé)？
為什么企業(yè)的技術(shù)或業(yè)務(wù)骨干很難快速成為優(yōu)秀的管理者？
為什么企業(yè)中基層管理團(tuán)隊(duì)未能真正起到承上啟下的作用？
為什么從上往下看：高層很孤獨(dú)，中層很盲目，基層很麻木！
為什么從下往上看：高層很無理，中層很無助，基層很無辜！
為什么有些中基層管理人員有心無力，很難把部門帶到理想狀態(tài)？
為什么上、下級(jí)管理人員之間和平行部門之間在協(xié)調(diào)上存在問題？
在企業(yè)快速發(fā)展的同時(shí)，每一個(gè)企業(yè)都會(huì)遇到中層干部斷層的問題。為了解決這一問題，企業(yè)一般都會(huì)采取內(nèi)部提拔的方法，但新提拔的中層領(lǐng)導(dǎo)，真正能夠成為合格的中層干部的人數(shù)往往不到20%，60%的人是勉強(qiáng)趕著鴨子上架，20%的人不但沒有給團(tuán)隊(duì)增加新的活力，甚至將團(tuán)隊(duì)高得烏煙瘴氣，團(tuán)隊(duì)績(jī)效大大降低……
再好的戰(zhàn)略，沒有堅(jiān)決地執(zhí)行也無法達(dá)到目標(biāo)。如何激發(fā)員工內(nèi)心的潛能，擺脫惰性，塑造職業(yè)化的團(tuán)隊(duì)是每個(gè)企業(yè)的挑戰(zhàn)。本課程通過深入淺出的分析，從學(xué)員的個(gè)人利益出發(fā)，個(gè)人發(fā)展出發(fā)，讓學(xué)員在價(jià)值觀和工作心態(tài)上有所感悟，從內(nèi)而外地提升員工的主動(dòng)性、學(xué)習(xí)能力和溝通協(xié)調(diào)能力，在課程中，老師還將介紹時(shí)間管理的知識(shí)以，同時(shí)教授一些有效的并易于操作的實(shí)戰(zhàn)工具和工作方法。
結(jié)合中國(guó)企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境特點(diǎn)、中國(guó)企業(yè)文化與管理發(fā)展階段的特點(diǎn)研發(fā)出這套具有高度落地性、操作性、結(jié)構(gòu)性、系統(tǒng)性、生動(dòng)性的適合中國(guó)本土企業(yè)文化與管理發(fā)展階段的訓(xùn)練課程。

【課程對(duì)象】企業(yè)中高層管理人員、 儲(chǔ)備干部等

【課程收益】
1、加強(qiáng)中層干部的執(zhí)行能力；
2、清楚認(rèn)知中層管理者的角色定位；
3、上下溝通、上傳下達(dá)的溝通素質(zhì)與技巧；
4、掌握中層干部的綜合素質(zhì)及領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的修煉。

【課程大綱】
第一章 什么是致勝執(zhí)行力？
第一節(jié) 執(zhí)行力的定義
第二節(jié) 執(zhí)行力的起源
第三節(jié) 執(zhí)行力可以分為執(zhí)行能力和執(zhí)行意愿
第四節(jié) 能力包括學(xué)識(shí)儲(chǔ)備、勞動(dòng)技能、工作方法和社交能力
第五節(jié) 意愿是個(gè)人的價(jià)值觀念和對(duì)職場(chǎng)上各種事務(wù)的理解
第六節(jié) 視頻分享：從《士兵突擊》看執(zhí)行力

第二章 樹立良好的職業(yè)意識(shí)
第一節(jié) 關(guān)于為誰工作的討論
第二節(jié) 樹立對(duì)投資者負(fù)責(zé)的意識(shí)
第三節(jié) 從面試問題看企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)
第四節(jié) 管理上級(jí)的概念
第五節(jié) 積極溫和的工作姿態(tài)
第六節(jié) 現(xiàn)場(chǎng)討論：什么是團(tuán)隊(duì)精神最核心的體現(xiàn)

第三章 以結(jié)果為導(dǎo)向的思維方式
第一節(jié) 從偶然事件談執(zhí)行力
第二節(jié) 預(yù)估風(fēng)險(xiǎn)能力是執(zhí)行力的重要體現(xiàn)
第三節(jié) 西點(diǎn)軍校為何打造了最多的500強(qiáng)CEO——不找借口，行動(dòng)第一
第四節(jié) 遇到困難時(shí)，“我”采取什么行動(dòng)
第五節(jié) 經(jīng)驗(yàn)和能力就體現(xiàn)在風(fēng)險(xiǎn)控制和細(xì)節(jié)管理
第六節(jié) 現(xiàn)場(chǎng)討論：結(jié)合本職工作實(shí)際情況談如何預(yù)防風(fēng)險(xiǎn)和工作中的細(xì)節(jié)處理

第四章 抓住重點(diǎn)，高效執(zhí)行
第一節(jié) 明確目標(biāo)，找到差距
第二節(jié) 方向更重要——復(fù)命的概念
第三節(jié) 抓住重點(diǎn)，找準(zhǔn)方向
第四節(jié) 計(jì)劃在前，留出余量
第五節(jié) 避免受到干擾的技巧
第六節(jié) 現(xiàn)場(chǎng)演練：對(duì)周5下午的10封郵件進(jìn)行重要性排序

第五章 高效溝通，提升執(zhí)行效率
第一節(jié)KP1：維護(hù)自尊，加強(qiáng)自信
第二節(jié)KP2：積極傾聽，善意回應(yīng)
第三節(jié)KP3：尋求幫助，鼓勵(lì)參與
第四節(jié)KP4：分享觀點(diǎn)，傳情達(dá)理
第五節(jié)KP5：給予支持，鼓勵(lì)承擔(dān)
第六節(jié) 現(xiàn)場(chǎng)演練：有效應(yīng)用KP溝通原則

第六章 解決異議，贏得支持
第一節(jié) 對(duì)牛彈琴是誰的錯(cuò)
第二節(jié) 換位思考的重要性——考慮對(duì)方的根本利益
第三節(jié) 溝通能力檢驗(yàn)——寫給跨部門的一封信
第四節(jié) 贊美——人際關(guān)系的萬金石
第五節(jié) 異議與爭(zhēng)議產(chǎn)生的原因
第六節(jié) 現(xiàn)場(chǎng)演練：有效處理異議

課程總結(jié)與現(xiàn)場(chǎng)答疑/咨詢

致勝執(zhí)行力