課程描述INTRODUCTION
工作分析與人崗匹配
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 人事經(jīng)理· 其他人員
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
工作分析與人崗匹配
工作分析與人崗匹配原理及工具實(shí)操
----講師 徐棟梁
課程價(jià)值:
1. 掌握工作分析的常用方法
2. 了解工作分析在組織管理及人力資源管理體系中的作用
3. 掌握崗位說明書編寫的方法
4、了解人崗匹配的原理
5、了解能力素質(zhì)模型的基本內(nèi)涵
6、掌握能力素質(zhì)模型建模的工具與方法
7、掌握崗位評估的方法與工具
培訓(xùn)對象:企業(yè)基層及以上管理人員、人力資源從業(yè)者
授課方式:
課堂講授50%+案例分析20%+實(shí)操演練20%+工具應(yīng)用10%,突出實(shí)戰(zhàn)性
課程大綱:
第一單元:工作分析的基本概念
1. 什么是工作分析?
2. 工作分析的作用
3. 工作分析在人力資源管理中的地位
4.工作分析的系統(tǒng)模型
5.工作分析的原則
6. 工作分析的常規(guī)流程
案例講解
第二單元:工作分析的組織、方法與實(shí)務(wù)
1.工作分析的組織設(shè)計(jì)
1.1工作分析委員會(huì)的組建
1.2工作分析委員會(huì)的任務(wù)
1.3人力資源部的作用是什么?
2 工作分析的時(shí)機(jī)
3. 工作分析的信息來源及收集方法
4. 工作分析的方法與應(yīng)用
工作實(shí)踐法
觀察法
訪談法
問卷調(diào)查法
典型事件法
情景演練+小組分享
5. 任職資格的內(nèi)涵
6.任職資格的主要內(nèi)容
7. 任職資格描寫舉例
8、小組演練
第三單元:工作分析與崗位說明書
1. 工作分析與崗位說明書的關(guān)系
2. 什么是崗位說明書?
3. 崗位說明書在人力資源體系中的作用
4. 崗位說明書的內(nèi)容
5. 工作說明書的編寫要求及注意事項(xiàng)
6. 小組演練編寫崗位說明書
第四單元:人崗匹配
1.什么是人崗匹配
2.人崗匹配的四要素
3.人崗匹配的原則
4.如何實(shí)現(xiàn)人崗匹配?
4.1 讓?shí)徫徽f明書說話
4.2 讓任職資格管理說話
4.3 讓勝任力素質(zhì)模型說話
5、人崗匹配四部曲
5.1 定模
5.2定標(biāo)
5.3評價(jià)
5.4知人
6、人崗匹配度評估方法匯總
筆試、面試、關(guān)鍵事件、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論、人才測評、270度評估
練習(xí):人崗匹配技術(shù)
第五單元:能力素質(zhì)模型
1.選對人重要還是培養(yǎng)人重要?
2.關(guān)于素質(zhì)
3.素質(zhì)模型與個(gè)人績效、團(tuán)隊(duì)績效和組織績效的關(guān)系
4.素質(zhì)模型的構(gòu)建
4.1 模型構(gòu)建基本原理
4.2 模型構(gòu)建基本流程
4.3 全面的建模方法
4.4 崗位序列劃分與建模對象劃分
單一職位管理與職位序列管理差異
崗位序列劃分的原則
某運(yùn)營商崗位序列劃分標(biāo)準(zhǔn)
5、課堂練習(xí):
5.1劃分你公司的崗位序列
5.2界定各序列的職位層級
5.3建模對象選擇原則
5. 4建模對象選擇方法介紹:
5.4.1運(yùn)用主觀經(jīng)驗(yàn)法選擇建模對象
5.4. 2運(yùn)用因素評估法選擇建模對象
5.4. 3運(yùn)用戰(zhàn)略主題選擇建模對象
頭腦風(fēng)暴:你公司建模對象選擇
6、能力素質(zhì)模型編碼技術(shù)
6.1能力素質(zhì)模型編碼分級技巧
6.2能力素質(zhì)模型指標(biāo)關(guān)鍵事件編寫
案例:某公司能力素質(zhì)模型解讀
第六單元:崗位評估
1. 崗位評估的定義和目的
2. 崗位評估的方法
3. 崗位評估的基本程序
4 三大主流評估方法的比較分析
5. 因素評價(jià)法工具和方法介紹
6、海氏評估法工具及方法介紹
7. 崗位評估與工作分析的關(guān)系
8. 崗位評估的應(yīng)用(薪酬方面應(yīng)用舉例)
9. 職務(wù)等級的制定和應(yīng)用
10. 崗位評估的注意事項(xiàng)
11. 崗位評估的組織設(shè)計(jì)及各部門分工
12. 華為崗位評估案例+情景演練+評估工具應(yīng)用分享
工作分析與人崗匹配
轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/255345.html
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- 徐棟梁
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