課程描述INTRODUCTION
數(shù)字化時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)力
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 技術(shù)主管· 項(xiàng)目經(jīng)理· 其他人員
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
數(shù)字化時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)力
【課程背景】
服務(wù)不創(chuàng)新,產(chǎn)品不創(chuàng)新,會(huì)失去市場(chǎng)和客戶。
而組織不創(chuàng)新,失去人才和機(jī)會(huì)。
數(shù)字時(shí)代的創(chuàng)新本質(zhì)不僅在于達(dá)到結(jié)果,提高效率,在于激發(fā)個(gè)體活力、組織活力。
如何在數(shù)字化時(shí)代,信息四通八達(dá),瞬息萬變的市場(chǎng)環(huán)境中,如何激活個(gè)體和組織的各個(gè)動(dòng)力要素?
如何通過靈活、敏捷的戰(zhàn)略,去快速應(yīng)對(duì)業(yè)務(wù)變向、轉(zhuǎn)型升級(jí)?
如何建構(gòu)數(shù)字化時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)力,給個(gè)體賦能,保持組織活力?
本工作坊,將針對(duì)客戶特定行業(yè)、特定問題,進(jìn)行定制化的輔導(dǎo),幫助企業(yè)找出數(shù)字化管理的關(guān)鍵發(fā)展目標(biāo)、以及后續(xù)的行動(dòng)計(jì)劃。
【課程收益】
組織管理與領(lǐng)導(dǎo)力升級(jí),了解數(shù)字化時(shí)代的組織特點(diǎn)、管理特點(diǎn)
學(xué)習(xí)數(shù)字化時(shí)代的管理新方法、新科技手段,學(xué)習(xí)先進(jìn)企業(yè)的成功案例
學(xué)會(huì)如何成為數(shù)字化的領(lǐng)導(dǎo),成為一個(gè)有影響力、有魅力的變革促動(dòng)者
【課程特色】:典型案例剖析 特定分析工具 簡(jiǎn)化行動(dòng)工具 結(jié)合企業(yè)實(shí)戰(zhàn)的討論
【課程對(duì)象】企業(yè)主、創(chuàng)業(yè)者、高級(jí)經(jīng)理人、技術(shù)研發(fā)管理、項(xiàng)目管理人員
【課程大綱】
一、數(shù)字化時(shí)代的組織特點(diǎn)
不同代際員工的特點(diǎn)
60后
70后
80后
90后
數(shù)字化時(shí)代的工作特點(diǎn)
工作方式的變化
自主靈活性增加
工作場(chǎng)所的靈活性
彈性工作制
協(xié)作型的伙伴關(guān)系
學(xué)習(xí)能力取代過往經(jīng)驗(yàn)
工作環(huán)境的變化
隨處辦公、混合型工作場(chǎng)所
場(chǎng)所的人性化、個(gè)性化
遠(yuǎn)程辦公、虛擬團(tuán)隊(duì)
工作目標(biāo)動(dòng)力的變化
工作和現(xiàn)實(shí)的結(jié)合
工作使生活更美好
提升幸福感的體驗(yàn)
滿足情感和心理健康的個(gè)性化需求
更重視創(chuàng)新、效率
數(shù)字化時(shí)代的更強(qiáng)調(diào)歸屬感的組織文化
歸屬感,多元化背后的凝聚力
圈層化
社群化
可持續(xù)發(fā)展
工具:VUCA時(shí)代分析、圈層分析工具、《全球領(lǐng)導(dǎo)力展望報(bào)告》
案例:百度 阿里、騰訊
二、數(shù)字化時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)力戰(zhàn)略
誰在推動(dòng)數(shù)字化轉(zhuǎn)型
高管與變革先驅(qū)
市場(chǎng)與外部競(jìng)爭(zhēng)者
COVID-19
數(shù)字化時(shí)代對(duì)傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)力的挑戰(zhàn)
思維理論需要更新
方法實(shí)踐需要更新
新型組織的出現(xiàn)
新型市場(chǎng)形態(tài)的出現(xiàn)
數(shù)字化時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)力戰(zhàn)略
效率與容錯(cuò)性,從集約思維到創(chuàng)新思維
從平臺(tái)到舞臺(tái),從權(quán)力約束到權(quán)力授權(quán)釋放
戰(zhàn)略敏捷性,從確定管理到不確定性管理
組織的開放性,從塔層到生態(tài)
模型:X型管理、Y型管理、Z型管理、量化分權(quán)的“阿米巴”模式
案例:思科、GOOGLE、亞馬遜、京瓷公司
三、數(shù)字化時(shí)代的管理手段
員工激勵(lì)手段
從平臺(tái)到舞臺(tái)
即時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)
目標(biāo)與績(jī)效管理
職業(yè)規(guī)劃與職業(yè)轉(zhuǎn)型輔導(dǎo)
制定數(shù)字化的管理策略
數(shù)字化管理的范疇
人性化的科技管理手段
增加適應(yīng)性與數(shù)字化協(xié)同
用數(shù)據(jù)制定決策
落地執(zhí)行
工具模型:OKR管理、U型理論
案例:騰訊、字節(jié)跳動(dòng)、ZOOM、釘釘、數(shù)字化團(tuán)隊(duì)建設(shè)
四、數(shù)字化時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)
團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力
領(lǐng)導(dǎo)力轉(zhuǎn)變循環(huán):感知-行動(dòng)-轉(zhuǎn)變-重復(fù)
領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新
教練賦能
企業(yè)數(shù)字化化領(lǐng)導(dǎo)力
科技向善,管理向善
從數(shù)據(jù)分析看到趨勢(shì)變化
面向未來的變革領(lǐng)導(dǎo)力
領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展規(guī)劃
案例:GOOGLE的OKR目標(biāo)管理
騰訊變革150天,透析騰訊的TO B轉(zhuǎn)型組織變革
五、培訓(xùn)總結(jié)
成果演練
培訓(xùn)總結(jié)
行動(dòng)計(jì)劃
學(xué)員提問,老師回答與點(diǎn)評(píng)
工具:行動(dòng)計(jì)劃表、培訓(xùn)評(píng)估表
數(shù)字化時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)力
轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/255382.html
已開課時(shí)間Have start time
- 張志濱
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)訓(xùn)
- 《賦能型領(lǐng)導(dǎo)力—打造高績(jī)效 俞萍
- 可復(fù)制的領(lǐng)導(dǎo)力——河北講師 郭一諾
- 《游戲改變領(lǐng)導(dǎo)力》 徐莉
- 《教練型領(lǐng)導(dǎo)力》——杭州講 俞萍
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