課程描述INTRODUCTION
凝聚力和執(zhí)行力的課程
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 儲備干部· 其他人員
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
凝聚力和執(zhí)行力的課程
課程說明書
本版本適用年限:2021 版權(quán)所有 盜版必究
【課程總括】
授課形式:
案例分析—Case 課程講授—Lecture
角色扮演—RP 分組討論—GD
游戲體驗(yàn)—Game 沙盤推演—Test
影音資料—Video 教練提問Question
學(xué)員數(shù)量:24-48人(*人數(shù))
學(xué)員對象:各部門中高層、各部門核心人員、企業(yè)中高層管理人員、后備干部等。
授課講師:王長震
【房地產(chǎn)沙盤模擬簡介】
房地產(chǎn)模擬經(jīng)營沙盤,是借鑒歐美先進(jìn)教學(xué)方法,并針對專業(yè)教學(xué)特點(diǎn)及我國房地產(chǎn)金融市場的特點(diǎn)而設(shè)計(jì),旨在為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)接近現(xiàn)實(shí)的模擬課程體系。通過籌碼推演和角色扮演模擬房地產(chǎn)企業(yè)經(jīng)營過程,營造仿真經(jīng)營的市場競爭環(huán)境,讓學(xué)員體會(huì)房地產(chǎn)投資與開發(fā)場景,本課程集實(shí)戰(zhàn)性、操作性、體驗(yàn)式于一體,讓每個(gè)學(xué)員都有針對性的收獲!全班分成6支企業(yè)團(tuán)隊(duì),每個(gè)團(tuán)隊(duì)5-7人。各組成員分別擔(dān)任項(xiàng)目總經(jīng)理、策劃經(jīng)理、預(yù)算經(jīng)理、財(cái)務(wù)經(jīng)理、工程經(jīng)理和市場經(jīng)理。在2~3天的模擬演練中,團(tuán)隊(duì)成員需通力協(xié)作,完成項(xiàng)目立項(xiàng)分析、風(fēng)險(xiǎn)分析、投入產(chǎn)出分析、項(xiàng)目規(guī)劃設(shè)計(jì)、資金預(yù)算、建安工程招標(biāo)、項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃與管理、質(zhì)量管理、成本管理、風(fēng)險(xiǎn)及干系人管理、市場推廣與房屋銷售、房屋交付等一系列管理活動(dòng)。演練時(shí),各團(tuán)隊(duì)會(huì)經(jīng)歷不同時(shí)期的環(huán)境變化、政策變化和各種現(xiàn)實(shí)或潛在風(fēng)險(xiǎn)的考驗(yàn)。;每支企業(yè)團(tuán)隊(duì)由總經(jīng)理負(fù)責(zé)運(yùn)營,財(cái)務(wù)總監(jiān)
負(fù)責(zé)投資與融資,會(huì)計(jì)主管負(fù)責(zé)報(bào)表。企業(yè)團(tuán)隊(duì)的主要任務(wù)帶領(lǐng)企業(yè)高效穩(wěn)健地經(jīng)營,做好投資、融資管理和現(xiàn)金流管理,規(guī)避經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)與陷阱。
【課程簡介】
作為員工,為什么你努力工作領(lǐng)導(dǎo)卻不認(rèn)可?為什么你的工作得不到領(lǐng)導(dǎo)的信任,工作幾年卻得不到晉升? 前途渺茫?
作為中層干部,為什么老板對你的工作不認(rèn)可?為什么你的下屬總是愛找借口?為什么任務(wù)布置后,總有人執(zhí)行不到位?為什么下達(dá)指令后,下屬聽不懂?為什么下屬執(zhí)行力差,辦事效率低下最后要你買單?
作為老板,為什么你定的業(yè)績目標(biāo)明明合理,下屬卻無法完成?為什么企業(yè)制定了目標(biāo),最終結(jié)?果卻相差甚遠(yuǎn)?為什么中層不認(rèn)可你的戰(zhàn)略目標(biāo)為什么你的指令下屬總是無法貫徹執(zhí)行到底?
本課程《沖鋒TM房企戰(zhàn)斗式執(zhí)行力》是專為中國房企量身定制的本土化執(zhí)行力課程,它不僅能將團(tuán)隊(duì)變得更高效,更能使整個(gè)公司的績效得到提升。為各層級管理者提供打造強(qiáng)大執(zhí)行力的思維角度和方法指導(dǎo),并針對如何提高員工執(zhí)行力給出了中肯的建議和有效的方法,對企業(yè)人員有著常重要的指導(dǎo)作用。
什么是執(zhí)行力?這是所有企業(yè)都在思考和實(shí)踐的問題。其實(shí),執(zhí)行力就是管理者為實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略和階段性目標(biāo)而具有的計(jì)劃、指揮、跟進(jìn)、協(xié)調(diào)能力。追求的最高境界是一切都在管理者的掌控之中,就是“管到每個(gè)人每天的每一件事”。知道每個(gè)人在干什么,干的如何,需要哪些幫助……那么,作為企業(yè)管理者,你拿什么提高團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力?
【培訓(xùn)目的】
1. 增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和執(zhí)行效力
2. 學(xué)會(huì)應(yīng)對團(tuán)隊(duì)成員動(dòng)力偏差,加強(qiáng)執(zhí)行力度
3. 如何讓員工從優(yōu)秀到卓越,提升忠誠度和敬業(yè)精神
4. 如何用高效執(zhí)行方法來鍛造向心力,用感恩的心做事
5. 如何領(lǐng)導(dǎo)、管理、執(zhí)行、教練,做全方位的成功領(lǐng)袖
6. 激勵(lì)團(tuán)隊(duì)士氣、激發(fā)工作熱情
7. 自我認(rèn)知與職業(yè)規(guī)劃,提升職業(yè)化水平
【培訓(xùn)收益】
1. 增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和執(zhí)行效力
2. 學(xué)會(huì)應(yīng)對團(tuán)隊(duì)成員動(dòng)力偏差,加強(qiáng)執(zhí)行力度
3. 如何讓員工從優(yōu)秀到卓越,提升忠誠度和敬業(yè)精神
4. 如何用高效執(zhí)行方法來鍛造向心力,用感恩的心做事
5. 如何領(lǐng)導(dǎo)、管理、執(zhí)行、教練,做全方位的成功領(lǐng)袖
6. 激勵(lì)團(tuán)隊(duì)士氣、激發(fā)工作熱情
7. 自我認(rèn)知與職業(yè)規(guī)劃,提升職業(yè)化水平
【培訓(xùn)大綱】(含經(jīng)典案例22例)
第一單元 執(zhí)行力的心態(tài)和信念
一、問題的終結(jié)者
二、承諾誓死完成:決心
三、堅(jiān)決服從,找方法不找借口
1、支持團(tuán)隊(duì)的決策
2、堅(jiān)決服從上級的命令
四、堅(jiān)持原則
五、崗位價(jià)值
六、無條件服從
第二單元 高效執(zhí)行力的標(biāo)志
一、用SMART原則讓執(zhí)行落地
1、目標(biāo)必須是具體的(S—Specific)
2、目標(biāo)必須是可衡量的(M—Measurable)
3、目標(biāo)必須是可達(dá)到的(A—Attainable)
4、目標(biāo)與目標(biāo)間具有相關(guān)性(Relevant)
5、具有明確的截止期限(T—Time-based)
二、有價(jià)值才能長久的存在
1、滿足內(nèi)部客戶需求
2、滿足外部客戶需求
第三單元 高效執(zhí)行力的習(xí)慣
一、執(zhí)行前的復(fù)述
二、鎖定責(zé)任
三、商業(yè)人格
四、馬上行動(dòng),全力以赴
五、愛上執(zhí)行:痛苦+堅(jiān)持=快樂
六、完成馬上回報(bào)
七、如高提高執(zhí)行效率
1、主次分明,抓重點(diǎn)
2、統(tǒng)籌規(guī)劃,將月度任務(wù)分解到周、天
3、每周總結(jié),改進(jìn),提升工作效率
第四單元 請給我結(jié)果
一、要功勞,不看苦勞
二、過程不代表結(jié)果
三、完成任務(wù)不等于執(zhí)行
1、員工的困惑
2、什么是任務(wù),什么是結(jié)果
四、怎樣做結(jié)果?
三大原則:客戶原則、交換原則、檢查原則
五、做結(jié)果的兩種思維
1、外包思維
2、果因思維
第五單元 制度執(zhí)行力
一、設(shè)定目標(biāo)
二、假設(shè)做不到?
三、實(shí)施計(jì)劃、措施
四、假設(shè)做不到?
五、檢查/監(jiān)督機(jī)制
六、假設(shè)沒用?
七、獎(jiǎng)懲
第六單元 高效執(zhí)行力的持續(xù)基因
一、執(zhí)行真經(jīng)24字真經(jīng)
認(rèn)真第一,聰明第二
結(jié)果提前,自我退后
鎖定目標(biāo),專注重復(fù)
二、結(jié)果提前,自我退后
三、鎖定目標(biāo),專注重復(fù)
第七單元 高效執(zhí)行力的底線
一、什么是底線
二、執(zhí)行力的三個(gè)底線
1、恪盡職守,守好本職/主業(yè):
2、常規(guī)工作挑不出毛病:
3、無低級錯(cuò)誤:
三、執(zhí)行人才三大標(biāo)準(zhǔn)
1、信守承諾:錯(cuò)過主持人
2、結(jié)果導(dǎo)向:我要的結(jié)果是什么
3、永不言敗:方法至少有三種
第八單元 10倍速執(zhí)行力法門
一、多做有累積的事,世界上的事分三種:
1、可累積
2、不可累積
3、貶值
二、透過學(xué)習(xí)激發(fā)潛能
1、不斷學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn)
2、不斷挑戰(zhàn)自己,激發(fā)未知潛能
三、學(xué)會(huì)監(jiān)督和檢查
四、優(yōu)勢發(fā)揮與生涯規(guī)劃
五、讓做結(jié)果成就你無悔人生
凝聚力和執(zhí)行力的課程
轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/256211.html
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