課程描述INTRODUCTION
高效決策方法
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員· 項目經(jīng)理
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
高效決策方法
課程焦點:
1、決策的結(jié)果與決策的過程,哪個更重要?
2、如何擺脫決策拍腦袋、執(zhí)行拍胸脯、出了問題拍大腿的現(xiàn)狀?
3、如何建立科學(xué)決策流程,規(guī)避決策過程中的思維陷阱?
4、如何掌握高效決策方法工具,降低決策失誤?
授課對象:
決策者、中高層管理者、基層主管、項目經(jīng)理等
課程特色:
1、體驗活動導(dǎo)入,身心感受創(chuàng)新,原理深入講解。
2、思維碰撞分享,互動學(xué)習(xí)參與,迷你案例研討。
3、小組觀點競賽,聚焦中心主題,付諸行動實踐。
課程收益
1、幫助學(xué)員樹立科學(xué)決策觀。
2、幫助學(xué)員掌握科學(xué)決策的方法和工具。
3、幫助學(xué)員改善和提高問題分析與解決的能力,提升決策水平。
4、幫助學(xué)員結(jié)合現(xiàn)實工作問題,獲得創(chuàng)造性的解決方案,做出科學(xué)決策。
課程大綱
模塊一:認知決策
1、什么是決策?狹義的決策和廣義的決策
2、決策的要素:問題、目標(biāo)、方案、過程
3、決策的類型:確定型、風(fēng)險型、不確定型
4、個人決策與集體決策
5、基本決策理論:期望效用理論、前景理論、后悔理論、多屬性選擇
6、決策的誤區(qū):理性人假設(shè)、個體的不理性、群體的不理性
模塊二:狀況評估
1、你關(guān)注的問題是什么?-目標(biāo)與現(xiàn)狀的差距
2、在情境中觀察、發(fā)現(xiàn)、挖掘問題
3、在情境判斷中排列解決問題的優(yōu)先順序是什么?-緊迫性和重要性
4、現(xiàn)在應(yīng)該采取什么措施?
5、落地工具: 頭腦風(fēng)暴、5W1H法、列舉法等
模塊三:分析問題
1、因果關(guān)系
因果關(guān)系的特點:層級性;多因果性
因果分析的誤區(qū)
2、現(xiàn)狀分析
3、原因分析
描述問題
確認*的比較方法
尋找線索
總結(jié)可能的原因并加以證實
4、資源分析
尋找解決問題的潛在資源
4、落地工具:5WHY、魚骨圖、因果鏈分析、九屏幕法
模塊四:決策分析
1、拓寬選擇空間,避免思維狹隘
2、尋求多個創(chuàng)意方案
3、明確決策目的
必須達成的目標(biāo)MUST;期望達成的目標(biāo)WANT
4、評估備選方案
克服證實傾向,檢驗?zāi)愕募僭O(shè)
克服情緒影響,尊重你的價值觀
6、落地工具:聯(lián)想類比法、決策樹、決策矩陣(決策表)、*
模塊五:潛在問題分析
1、做好出錯的準(zhǔn)備
2、做好行動計劃
描述計劃的目標(biāo)-確定必要的任務(wù)、職責(zé)及時限。
3、風(fēng)險評估與管理
4、辨別可能出現(xiàn)的潛在問題與機會
怎樣預(yù)防問題與增加可能的機會?
5、設(shè)置絆網(wǎng)、設(shè)置安全系數(shù)、開辟”安全空間“、制定應(yīng)急預(yù)案
6、落地工具:甘特圖、風(fēng)險評估矩陣、情景規(guī)劃、FMEA
高效決策方法
轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/256347.html
已開課時間Have start time
- 梁天峰