解密新零售的腦洞之旅
講師:王超 瀏覽次數(shù):2560
課程描述INTRODUCTION
解密新零售
· 銷(xiāo)售經(jīng)理· 營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān)· 總經(jīng)理· 高層管理者
培訓(xùn)講師:王超
課程價(jià)格:¥元/人
培訓(xùn)天數(shù):1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
解密新零售
課程背景
移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)改變我們的生活生產(chǎn)已經(jīng)從傳播層面下沉到生產(chǎn)和銷(xiāo)售的層面,自從2016年云棲大會(huì)上,阿里巴巴主席馬云提出“新零售”概念之后,眾多有關(guān)新零售的觀點(diǎn)和業(yè)態(tài)實(shí)踐不斷涌現(xiàn)。我們?cè)撊绾慰吹竭@些新零售的論點(diǎn)以及現(xiàn)象,我們?nèi)绾螐闹姓业阶约盒袠I(yè)、產(chǎn)業(yè)以及企業(yè)自身的發(fā)展方向,如何像眾多在“新媒體”初期與時(shí)俱進(jìn)的企業(yè)一樣獲得市場(chǎng)先機(jī),并以此獲得長(zhǎng)足、大跨步的發(fā)展?
在一切都不明朗的情勢(shì)下,如果能探究“新零售”或者說(shuō)整個(gè)商業(yè)環(huán)境模式的變化趨勢(shì),就將能為我們判斷未來(lái)、進(jìn)行戰(zhàn)略決策提供重要而有力的保障。
課程收益
1、了解互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下“新零售”的核心意義,并啟發(fā)企業(yè)家獨(dú)立思考自己的“新零售”之路
2、掌握“新零售”的全局,從高處著眼,從細(xì)處下手,打破“管窺蠡測(cè)”的障礙
3、了解“新零售”發(fā)展的情況以及未來(lái)發(fā)展的方向,從而掌握自己所在的位置
受眾對(duì)象
大中企業(yè)老板及高管、營(yíng)銷(xiāo)咨詢(xún)公司、或創(chuàng)業(yè)者
課程內(nèi)容
專(zhuān)題一:從現(xiàn)象中看什么是“新零售”
1、 盒馬鮮生們的“新零售”
2、 優(yōu)衣庫(kù)們的“新零售“
3、 三只松鼠們的“新零售”
4、 其他可見(jiàn)的“新零售”
5、 你未發(fā)現(xiàn)的幾各類(lèi)型的“新零售”
6、 “新零售”現(xiàn)象的歸納
專(zhuān)題二:新零售發(fā)展的探底
1、 “新零售”一詞的來(lái)龍去脈
2、 從“老零售”到“新零售”的前世今生
3、 銷(xiāo)售環(huán)節(jié)中有限度的個(gè)性化
4、 “新零售”可以是發(fā)展形態(tài)
專(zhuān)題三:本質(zhì)上看“新零售”要解決的問(wèn)題
1、 新零售在根本上要解決的問(wèn)題
2、 怎樣才能從根本上解決
3、 數(shù)字服務(wù)化的基本模型
4、 看到最遠(yuǎn),“新零售”最終的樣子是什么?
專(zhuān)題四:模擬市場(chǎng)中可能出現(xiàn)的“新零售”模式
1、 某食品企業(yè)案例可造的新零售商業(yè)邏輯
2、 某服裝企業(yè)可造的新零售商業(yè)邏輯
3、 某地產(chǎn)渠道企業(yè)可造的新零售商業(yè)邏輯
專(zhuān)題五:找到自己的類(lèi)型化新零售
1、 基于線(xiàn)下門(mén)店的“新零售”
2、 基于電商平臺(tái)的“新零售”
3、 基于流量入口的“新零售”
4、 基于工業(yè)生產(chǎn)的“新零售”
解密新零售
轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/257244.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 王超
[僅限會(huì)員]
銷(xiāo)售技巧內(nèi)訓(xùn)
- 有效詢(xún)問(wèn)掌握需求 劉子滔
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- 銷(xiāo)售管理實(shí)戰(zhàn)技巧 王子璐
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