課程描述INTRODUCTION
現(xiàn)場持續(xù)改善管理
培訓(xùn)講師：陳鵬
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
現(xiàn)場持續(xù)改善管理
課程內(nèi)容：
一、改善的意識(shí)
◆改善意識(shí)與心態(tài)
◆改善帶來的影響
◆改善的誤區(qū)
◆改善的承諾
◆做好改善的基礎(chǔ)
二、改善的滲入
◆工作改善從哪入手
◆消除浪費(fèi)和創(chuàng)造價(jià)值
◆常見的浪費(fèi)認(rèn)識(shí)
◆消除浪費(fèi)的方法
◆改善原動(dòng)力—問題
◆現(xiàn)場問題產(chǎn)生的來源
◆問題的四種發(fā)生型類
三、問題分析與解決
◆兩圖一表的妙用
◆找出主要原因—關(guān)聯(lián)圖法
◆系統(tǒng)處理現(xiàn)場問題
◆生產(chǎn)現(xiàn)場問題解決的系統(tǒng)思維方法
◆問題分析—5Why Analysis
◆案例講解：杰佛遜紀(jì)念大廈的墻面保護(hù)計(jì)劃
◆案例練習(xí)：5Why分析演練--為何活塞動(dòng)作遲緩
◆分析問題的方法之PDCA手法
◆西方工作改善之問題分析5F法
◆東方工作改善之問題分析4步驟法
◆改善合理化步驟
◆問題處理四步法
◆案例游戲：從游戲中體會(huì)解決問題的方法
四、讓問題暴露出來
◆簡單管理目視化
◆目視管理的水準(zhǔn)
◆時(shí)間暴露問題方法
◆案例：圖片欣賞、講解
◆目視管理改善計(jì)劃書
◆穩(wěn)健推進(jìn)現(xiàn)場看板管理
◆讓每位員工都清楚問題
◆案例：圖片欣賞、講解
◆案例：現(xiàn)場VCD欣賞
◆目視化參考標(biāo)準(zhǔn)
◆看板的制作要求
◆練習(xí)：自己動(dòng)手做看板
五、從數(shù)字中找問題
◆時(shí)間分析找問題
◆觀測數(shù)據(jù)處理--剔除異常數(shù)據(jù)
◆作業(yè)時(shí)間的設(shè)定
◆案例：實(shí)際操作、生產(chǎn)效率
◆案例：數(shù)據(jù)收集分析發(fā)現(xiàn)問題
◆生產(chǎn)平衡中問題在哪里？
◆案例：VCD欣賞
六、改善14個(gè)法寶
◆從靜態(tài)管理到動(dòng)態(tài)管理
◆改善14法寶
◆案例：改善提案活動(dòng)交流資料
◆生活案例：包餃子改善案例
◆改善的基本4原則(ECRS)
◆維持創(chuàng)新
◆永無止境，完善自我
七、改善后標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)
◆強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)
◆為什么要建立標(biāo)準(zhǔn)化
◆標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)與非標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)
◆案例：數(shù)據(jù)收集與分析
◆少人化與多技能員工
◆實(shí)現(xiàn)多工序操作
八、改善人才的培育
◆搭建學(xué)習(xí)交流平臺(tái)
◆成立相關(guān)協(xié)會(huì)與項(xiàng)目小組
◆成立專項(xiàng)俱樂部
◆定期經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)
◆養(yǎng)成現(xiàn)場OJT教育習(xí)慣
◆建立配套的獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)制度
◆案例：豐田公司 (現(xiàn)場OJT教育)
◆案例：現(xiàn)場OJT教育室VCD欣賞
◆One Point Lesson工具應(yīng)用
◆案例講解：單點(diǎn)課程（OPL）
◆練習(xí)：自己做做看
◆班前班后會(huì)對問題的處理
◆現(xiàn)場管理工作重點(diǎn)
九、讓改善持續(xù)下去
◆改善機(jī)制的活用
◆改善提案制度
◆展開新方法作法、學(xué)員發(fā)表提案
◆改善之星申請表（評分）（樣本）
◆定期改善表彰大會(huì)與名人堂
◆改善之旅活動(dòng)
◆改善方法示范中領(lǐng)悟工作改善精神
◆把有效的改善模式，運(yùn)用于工作中
◆管理、成本、浪費(fèi) VS 改善
◆改善的八字訣
十、改善認(rèn)識(shí)與改善文化
◆改善的六大基本精神
◆改善的三種水平
◆推行改善的四個(gè)要素
◆改善的思維激發(fā)
◆改善融入企業(yè)文化
現(xiàn)場持續(xù)改善管理
轉(zhuǎn)載：http://santuchuan.cn/gkk_detail/259986.html
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- 陳鵬