《訓(xùn)戰(zhàn)工作坊》
講師：劉可志 瀏覽次數(shù)：2558
課程描述INTRODUCTION
培訓(xùn)規(guī)劃與設(shè)計(jì)
· 人事總監(jiān)· 培訓(xùn)經(jīng)理· 培訓(xùn)講師
培訓(xùn)講師：劉可志
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
培訓(xùn)規(guī)劃與設(shè)計(jì)
參加對(duì)象：HRBP、培訓(xùn)崗、人事崗
課程收益
“說到底都是聚在一起，打打雞血，鼓舞下士氣，至于能不能提升績(jī)效，還未可知。”這是業(yè)務(wù)老大對(duì)培訓(xùn)的普遍認(rèn)知，培訓(xùn)到底如何才能切中業(yè)務(wù)的需求？如何能夠在打仗中提升學(xué)員的認(rèn)識(shí)水平和能力？作為人事崗位，如何能夠陪老板打勝仗？
通過本工作坊，學(xué)員將獲得以下3個(gè)方面的收益：
1、 掌握一套訓(xùn)戰(zhàn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)和落地的全流程做法，10年300+項(xiàng)目實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)沉淀。
2、 掌握一套適應(yīng)變化下的心智模型，基于底層心法抓項(xiàng)目之本，以不變應(yīng)萬變。
3、 掌握增長和賦能核心方法論，支持組織業(yè)績(jī)?cè)鲩L和團(tuán)隊(duì)賦能。
課程大綱
第一階段 線上微課學(xué)習(xí)（訓(xùn)前自學(xué)：12節(jié)微課，共3小時(shí)）
一、導(dǎo)入篇
1、訓(xùn)戰(zhàn)項(xiàng)目說明
2、項(xiàng)目底層心法
3、成功案例解析
二、業(yè)務(wù)診斷與需求分析篇
4、專業(yè)思維：思維模型的力量
1)心法模型：四夠心法
2)形式模型：人事場(chǎng)模型、知行果模型
3)內(nèi)容模型：人-領(lǐng)導(dǎo)力環(huán)狀模型，事-增長羅盤模型，場(chǎng)-四力組織模型
5、業(yè)務(wù)診斷：搞懂人事場(chǎng)
1)診斷：望-聞-問-切四診法
2)訪談：三段式訪談設(shè)計(jì)
3)善用調(diào)研和測(cè)評(píng)：課題調(diào)研工具與領(lǐng)導(dǎo)力測(cè)評(píng)工具
6、需求分析：抓準(zhǔn)真需求
1)四夠需求分析法
2)果-行-知需求分析法
三、項(xiàng)目設(shè)計(jì)篇
7、需求翻譯：需求“翻譯”成方案設(shè)計(jì)的關(guān)鍵
1)信：準(zhǔn)確翻譯需求
2)達(dá)：清晰項(xiàng)目追求
3)雅：升華項(xiàng)目?jī)r(jià)值
8、聚變?cè)鲩L：項(xiàng)目的設(shè)計(jì)關(guān)鍵要素
1)聚變?cè)鲩L方法論
2)聚變?cè)鲩L項(xiàng)目設(shè)計(jì)邏輯
3)聚變?cè)鲩L項(xiàng)目作戰(zhàn)地圖
9、聚變賦能：項(xiàng)目的設(shè)計(jì)關(guān)鍵要素
1)聚變賦能方法論
2)聚變賦能項(xiàng)目設(shè)計(jì)邏輯
3)聚變賦能項(xiàng)目作戰(zhàn)地圖
四、運(yùn)營交付篇
10、流程化：訓(xùn)戰(zhàn)項(xiàng)目實(shí)施四大步驟
1)蓄勢(shì)期：內(nèi)外部蓄勢(shì)準(zhǔn)備
2)聚力期：人事場(chǎng)全面凝心聚力
3)沖刺期：復(fù)盤迭代，攻堅(jiān)克難
4)蛻變期：人才蛻變與業(yè)務(wù)破局
5)運(yùn)營交付團(tuán)隊(duì)：鐵三角的職責(zé)和分工
11、可視化：聚變訓(xùn)戰(zhàn)項(xiàng)目交付可視化
1)運(yùn)營服務(wù)可視化
2)能力提升可視化
3)績(jī)效改進(jìn)可視化
12、趣味化：訓(xùn)戰(zhàn)項(xiàng)目交付趣味化設(shè)計(jì)
1)訓(xùn)前及開營環(huán)節(jié)趣味化運(yùn)營
2)研修期間趣味化運(yùn)營
3)實(shí)踐期間趣味化運(yùn)營
4)結(jié)營環(huán)節(jié)趣味化運(yùn)營
第二階段 線下工作坊學(xué)習(xí)（2天1晚）
準(zhǔn)備篇（訓(xùn)前）
訓(xùn)前課題準(zhǔn)備和說明（課題備選）：
－如何設(shè)計(jì)并實(shí)施高潛人才培養(yǎng)項(xiàng)目？
－如何設(shè)計(jì)并實(shí)施專業(yè)人才培養(yǎng)項(xiàng)目？
－如何設(shè)計(jì)并實(shí)施績(jī)效倍增項(xiàng)目？
－如何設(shè)計(jì)并實(shí)施創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目？
導(dǎo)入篇（1小時(shí)）
－工作坊介紹
－分組選擇課題
－四夠一覺導(dǎo)入
第一輪：業(yè)務(wù)診斷與需求分析（3小時(shí)）
1、業(yè)務(wù)診斷和需求分析知識(shí)回顧和導(dǎo)入
2、小組課題實(shí)戰(zhàn)共創(chuàng)研討
3、小組課題PK，拍磚點(diǎn)評(píng)
4、第一輪總結(jié)
第二輪：項(xiàng)目設(shè)計(jì)（6小時(shí)）
1、訓(xùn)戰(zhàn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)知識(shí)回顧和導(dǎo)入
2、小組課題實(shí)戰(zhàn)共創(chuàng)研討
3、小組課題PK，拍磚點(diǎn)評(píng)
4、標(biāo)桿案例實(shí)踐分享
5、瘋狂挑戰(zhàn)
6、績(jī)效評(píng)定
7、下崗輪崗
8、第二輪總結(jié)
第三輪：運(yùn)營交付（5小時(shí)）
1、項(xiàng)目運(yùn)營交付知識(shí)回顧和導(dǎo)入
2、小組課題實(shí)戰(zhàn)共創(chuàng)研討
3、天使守護(hù)
4、鮮花鉆石
5、巔峰演講
6、小組課題PK，拍磚點(diǎn)評(píng)
結(jié)訓(xùn)篇（0、5小時(shí)）
1、工作坊總結(jié)和評(píng)優(yōu)
培訓(xùn)規(guī)劃與設(shè)計(jì)
轉(zhuǎn)載：http://santuchuan.cn/gkk_detail/260356.html
已開課時(shí)間Have start time
- 瑞可
[僅限會(huì)員]
培訓(xùn)管理內(nèi)訓(xùn)
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