課程描述INTRODUCTION
銀行卓越領導力提升
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
銀行卓越領導力提升
【課程目標】
正確理解領導的本質含義
在心理上,真正實現管理者向領導者的過渡
了解作為一名合格的領導者應具備的素質和能力
提升激情、創(chuàng)新、信任、欣賞、共贏等領袖魅力
提高決策、授權、執(zhí)行、控制、溝通等管理技能
提升權力之外的個人影響力,激發(fā)并帶領團隊,實現企業(yè)目標
【課程學員】后備干部、青年骨干、新晉主管、網點負責人、管理職級的團隊負責人
【課程大綱】
單元一、領導的本質和領導者的角色認知
1、領導力的本質
2、領導和管理的十個區(qū)別
3、領導者的權力與影響力
4、從管理者到領導者的四個心理過渡
單元二、領導力的*研究成果
1、情境領導力:不同情境下,領導風格的調整
2、真北領導力:全球*領袖的領導力告白
3、教練型領導力的觀點:“人”的問題解決了,才能從根本上解決“事”的問題
4、教練型領導的四步驟和四技巧
單元三、領導力之道—領袖魅力篇
1、激情 :一個有戰(zhàn)斗力的團隊一定是一個有激情的團隊;一個有激情的團隊一定有一個充滿激情的領導者。夢想是個人激情的引發(fā)起,愿景是團隊激情的核動力
-如何激發(fā)個人夢想?
-如何塑造團隊愿景?
-如何激勵你的團隊?
2、承諾:你的領導品質和你的承諾品質成正比;重視承諾,承諾是建立領導者權威,贏得團隊成員信賴感的法寶。
問題共創(chuàng):什么是承諾?
問題共創(chuàng):如何讓你的團隊承諾目標,并全力以赴去實現?
案例:承諾的五個層級
3、負責任:負責任不僅僅指擔當責任,更是以負責任的心態(tài)去實現目標。
負責任不僅是承擔后果
-團隊精神的“龍骨”就是負責任
-高效執(zhí)行力是從愿意負責任開始
問題共創(chuàng):領導者如何打造一支負責任的團隊?
案例導入:好領導,壞領導
4、欣賞:欣賞是領導者的重要特質
-每個人都擁有欣賞他人的能力
-每個人都有值得被欣賞的部分
-關鍵在于你是否愿意真心欣賞別人,是否真正把它發(fā)揮出來
-欣賞能讓員工充分發(fā)揮潛能,從而創(chuàng)造佳績
5、付出:付出的焦點在于對方,索取的焦點在于自己
問題共創(chuàng):什么才是付出?
問題共創(chuàng):領導者如何創(chuàng)建一個人人愿意付出的團隊?
6、信任:信任是建立團隊的基石
-成本最高的團隊是相互不信任的團隊
-信任減少內耗,提高效率
問題共創(chuàng):領導者如何創(chuàng)造一個相互信任的團隊?
7、共贏:共贏是一種心態(tài),共贏是一種取向
-心中有氣度的領導者,才會有共贏心態(tài)
-以尊重為出發(fā)點的領導者,才可能實現共贏
-共贏能調動積極性,讓整個團隊全力以赴實現目標
8、感召:感召是人與人相互影響的過程
-感召是人格魅力的體現
-感召能力越強,越能讓更多的人追隨,并全力實現共同目標
9、可能性:為成功找方法,不為失敗找借口,創(chuàng)新思路,解決變革中的問題
單元四、領導力之術--管理技能篇
1、有效授權
-授權之道:授權前應該具有的心態(tài),被授權者的必備條件
-授權上的常見五大誤區(qū)
-授權的四個原則與四個步驟
工具:“3R”式授權
工具:授權方略—OPERA模型
2、決策管理
-領導者的先見之明
-決策管理的寓言
-決策管理6步走
3、危機管理
-兔子與狼交易
-有效管控危機
-危機管理4種能力
4、目標計劃管理
-目標管理的八要素:(目標是什么?達到什么程度?誰來完成目標?何時完成目標?怎么辦?如何保證?是否達成了既定目標?如何對待完成情況?)
工具:PDCA管理循環(huán)和5W2H方法
-基于SMART原則的目標設定
-制定挑戰(zhàn)性目標的關鍵:計劃=目標+方法
-做好工作計劃的五大原則
工具:要事第一
工具:ABC法則與20 /80原則
-時間管理四象限優(yōu)選方案
-有效時間管理的六個建議
工具:要事第一與20/80原則
演練:目標管理與工作任務推進實戰(zhàn)演練
5、有效溝通
-溝通的心態(tài)和溝通的目標及焦點
-溝通中常見現象及誤區(qū)分析
-單向溝通、雙向溝通和全方位溝通的區(qū)別
-溝通中的聆聽和發(fā)問
-不同人的溝通風格的調整
-有效溝通的5大要訣
問題共創(chuàng):組織溝通中常見的問題
案例導入:管理溝通的重要性與組織溝通實務
工具:人際風格測試與實務運用
6、高效執(zhí)行力
問題共創(chuàng):執(zhí)行中的常見誤區(qū)?
案例導入:執(zhí)行力不佳原因分析~解決型問題,改善型問題和預測型問題
-事前、事中、事后控制
-高效執(zhí)行的十大要素
-執(zhí)行中的控制六個環(huán)節(jié)
問題共創(chuàng):從那些地方看出執(zhí)行力不足?
工具:利于執(zhí)行的SEGAS模型
7、團隊建設
-團隊的特征
-構建優(yōu)秀團隊必備6個條件
-團隊內如何做到人崗相配,優(yōu)勢互補,人力資源*化(九型人格在職場上的應用)
-團隊的方向:學習型組織
-共同的愿景與個人愿景的統(tǒng)一
-集體智商比個人智商高
-通過真誠溝通解決意見不統(tǒng)一,并可達成共識
8、激勵
-激勵的重點
-正激勵與負激勵
-激勵的8大誤區(qū)
-激勵的6種方式
問題共創(chuàng):如何激發(fā)員工工作熱情
案例導入:激勵從小處著手
戰(zhàn)術總結:基于驅動力的創(chuàng)新激勵方法
9、挑戰(zhàn)
-挑戰(zhàn)的基礎
-挑戰(zhàn)的心法
-從“要我做”到“我要做”
-挑戰(zhàn)的4步驟
【課程總結】--如何復制成功?
總結與自評:新晉經理領導力提升的學習路徑圖
鐵三角練習:找到另外2個伙伴相互監(jiān)督后續(xù)的領導力實踐輸出與能力提升計劃
銀行卓越領導力提升
轉載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/260365.html
已開課時間Have start time
- 陳致諺
領導力內訓
- 《溝通之道 藝術之韻 成就 雨晨
- 五維變革領導力 劉成熙
- 《賦能型領導力—打造高績效 俞萍
- 《領導力實操—手把手教你表 謝迪
- 情境領導力塑造實戰(zhàn)訓練營 賈春濤
- 《領導力實操—六種提問帶領 謝迪
- 領導力管理藝術與有效實施 于濱
- 《教練型領導力》——杭州講 俞萍
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- 《演講口才與領導力融合之道 雨晨
- 共贏領導力五種技能提升 郜鎮(zhèn)坤
- 可復制的領導力——河北講師 郭一諾