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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
教練技術(shù)體驗式封閉營
 
講師:臧其超 瀏覽次數(shù):2577

課程描述INTRODUCTION

教練技術(shù)體驗式培訓(xùn)

· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員

培訓(xùn)講師:臧其超    課程價格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

教練技術(shù)體驗式培訓(xùn)

一次別開生面的訓(xùn)練 
一次團(tuán)隊生命的震撼 
一次團(tuán)隊文化的凝聚 
一次信念的洗禮 
一次心智模式的突破 
一次人性的感動
教練技術(shù)體驗式封閉營 
“偉大的CEO是偉大的教練” --杰克韋爾奇 2004年中國之行對話錄 
“企業(yè)教練”對大多數(shù)中國企業(yè)界來說,還是一個新生事物。如果您…… 
● 用習(xí)慣的管理模式發(fā)覺無法達(dá)到預(yù)期效果的時候 
● 感覺您現(xiàn)在已經(jīng)做得很好,還想做得更好的時候 
● 想擁有主動思考的員工,提升員工的執(zhí)行力的時候 
● 希望達(dá)成更加理想的目標(biāo),創(chuàng)造更加滿意的業(yè)績的時候 
企業(yè)教練技術(shù)會是你的一個良好選擇,因為企業(yè)教練技術(shù)是能夠“帶出企業(yè)/個人最好表現(xiàn),協(xié)助企業(yè)/個人增加利潤、解決問題、提升業(yè)績、達(dá)成目標(biāo)的有效管理技術(shù)”。 
我們團(tuán)隊將走向何方? 
我們團(tuán)隊現(xiàn)在出現(xiàn)了什么問題? 
我們團(tuán)隊將面臨什么困難與挑戰(zhàn)? 
我們作為團(tuán)隊一員能夠為團(tuán)隊做點什么? 
作為團(tuán)隊的領(lǐng)導(dǎo)者,常常面臨著這樣的困惑:團(tuán)隊徒有其形、內(nèi)部或充斥矛盾、或各自為政、或疲于應(yīng)戰(zhàn),如何才能發(fā)揮團(tuán)隊精神,建立群體共識,迅速提高工作效率? 
我們長期的培訓(xùn)經(jīng)驗表明:工作技能、技巧的提升是建立在員工心態(tài)的調(diào)整和心智模式的改善基礎(chǔ)上。只有改變了員工的心智模式,端正心態(tài),團(tuán)隊才更有凝聚力。團(tuán)隊成員才能自覺自發(fā)地投入到工作學(xué)習(xí)中,共同發(fā)揮*的潛能,達(dá)到企業(yè)的最終目標(biāo)。 

課程目標(biāo) 
以提升團(tuán)隊意識及領(lǐng)導(dǎo)力為核心,圍繞學(xué)習(xí)型組織的*(系統(tǒng)思考,共同愿景,自我超越,心智模式,團(tuán)隊學(xué)習(xí))和團(tuán)隊建設(shè)的基本要素(責(zé)任與承諾,信任與雙贏,溝通與合作,創(chuàng)新與變革,感恩與愛心)展開。 
培訓(xùn)全程應(yīng)用了大量的管理學(xué)、心理學(xué)、企業(yè)教練技術(shù)和學(xué)習(xí)型組織的理論作為基礎(chǔ),用體驗式活動貫穿,輔助以主題講授輔導(dǎo),使學(xué)員通過體驗式學(xué)習(xí)能夠看清、認(rèn)識自我,挑戰(zhàn)并突破自己,以積極的心態(tài)來面對生活,實現(xiàn)自我成長和超越,同時跨越溝通障礙,改善人際關(guān)系,學(xué)會有效的團(tuán)隊合作,打造卓越高效的團(tuán)隊! 

課程特色 
1、 強(qiáng)調(diào)的是“先行后知”。通過個人在活動中的充分參與,來獲得個人的體驗。在培訓(xùn)師的引導(dǎo)下,團(tuán)隊成員共同交流,分享體驗感悟,提升認(rèn)知。 
2、 綜合使用了語言引導(dǎo)、管理游戲、音樂渲染、燈光變換等手段,模擬設(shè)計各種場境和氛圍,使學(xué)員在特定的環(huán)境里,全方位洞悉自己現(xiàn)狀,體會、感悟、學(xué)習(xí)、思考和分享。 
3、 全面訓(xùn)練和強(qiáng)化學(xué)員的綜合能力,改善學(xué)員固有的心智模式,引爆深藏于內(nèi)心的氣質(zhì)和能量,自我發(fā)展、達(dá)成目標(biāo)! 

課程內(nèi)容概述  
時間設(shè)置 課程設(shè)置 課程內(nèi)容和目的 
第一天上午 第一部分 啟迪篇 

◎什么是團(tuán)隊? 
◎如何建設(shè)高績效的團(tuán)隊? 
◎我能夠為團(tuán)隊的成功做些什么? 
通過特定的氛圍,引發(fā)學(xué)員對團(tuán)隊建設(shè)和企業(yè)發(fā)展的思考。 
破冰引發(fā) 營造與眾不同的學(xué)習(xí)氛圍,把學(xué)員帶到學(xué)習(xí)的環(huán)境中來。 
講解定向 領(lǐng)導(dǎo)力與心智模式突破 
1)反思團(tuán)隊的問題,破除團(tuán)隊的迷思 
2)沖擊學(xué)員固有的思維模式,說明信念決定行為,行為決定成果 
找到力量 強(qiáng)化參與意識,并讓學(xué)員找到自己生命中的潛在追求和成功欲望,激發(fā)他們重新找到激情和力量 

第二部分 團(tuán)隊篇 
◎個人的成功在哪里? 
◎沒有辦法了、我已經(jīng)盡力了…… 
◎要是換一個環(huán)境,我會…… 
通過競爭激發(fā)讓學(xué)員改善的欲望,建立沒有任何借口的責(zé)任意識,幫助學(xué)員確立積極的人生觀。 
團(tuán)隊建立 組建團(tuán)隊,開展競賽 
展示團(tuán)隊精神面貌 
團(tuán)隊檢驗 調(diào)動學(xué)員參與的熱情,融合團(tuán)隊人與人的關(guān)系 
團(tuán)隊協(xié)作 啟迪學(xué)員之間協(xié)作、信任。 
團(tuán)隊競爭 團(tuán)隊的成功是建立在個人自信和團(tuán)隊互信的基礎(chǔ)上的,其實信任是很容易建立的,只要你先信任對方。同時激勵學(xué)員去突破和克服放棄的心理,因為成功往往來自于堅持
 
第三部分 協(xié)作篇 

◎團(tuán)隊合作是簡單的技巧方法問題嗎? 
◎在團(tuán)隊中每個人應(yīng)該具備什么心態(tài)? 
◎當(dāng)我們合作出現(xiàn)問題的時候,是否總是在找別人的毛病? 
通過一系列的團(tuán)隊活動,幫助學(xué)員感受什么是高效團(tuán)隊,端正團(tuán)隊合作的心態(tài)! 
團(tuán)隊行動 讓學(xué)員在協(xié)作配合的體驗中,感受如何進(jìn)行高效率的組織、分工、配合和支持 
團(tuán)隊心態(tài) 通過團(tuán)隊競賽活動,讓學(xué)員在完成挑戰(zhàn)性任務(wù)的體驗中,啟迪學(xué)員對團(tuán)隊活動中的合作心態(tài)和行為進(jìn)行反思 

第一天下午 第四部分 突破篇 
◎面對困境,我們該如何行動? 
◎面對目標(biāo),我們該怎樣執(zhí)行? 
◎是什么制約了我們的行動? 
通過模擬實戰(zhàn)演練,幫助學(xué)員進(jìn)一步認(rèn)清自我,拓展認(rèn)識和行動的領(lǐng)域,突破局限去發(fā)揮潛能! 
突 破 思路決定出路,細(xì)節(jié)決定成敗,通過團(tuán)隊的學(xué)習(xí)找到團(tuán)隊成功的道路 

第五部分 執(zhí)行篇 
◎為什么在團(tuán)隊合作中會出現(xiàn)溝通的障礙? 
◎為什么我們制定了標(biāo)準(zhǔn)但無法有效執(zhí)行 
通過簡單的活動,讓學(xué)員理解執(zhí)行的含義和要素,加強(qiáng)學(xué)員的共識。 
執(zhí) 行 客觀事實是最終的權(quán)威,通過一個簡單的活動來檢驗學(xué)員的領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力,發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊溝通對于團(tuán)隊執(zhí)行力的重要意義,反思執(zhí)行成功的關(guān)鍵因素 

第六部分 責(zé)任篇 
◎由于我們的不努力,導(dǎo)致團(tuán)隊最后的失敗,誰來承擔(dān)責(zé)任? 
◎為什么我們總是當(dāng)承諾做不到時去找理由、原因、借口? 
◎在過往的人生歷程中,我真得明白責(zé)任的涵義嗎? 
通過場景真實的再現(xiàn),讓學(xué)員看到沉甸甸的責(zé)任,揭示領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任和團(tuán)隊成員的責(zé)任,團(tuán)隊的成功是每一個人的成功,任何一個人的失敗都會導(dǎo)致團(tuán)隊的失敗。 
責(zé)任與承諾 團(tuán)隊中的每一個人是很小的單元,但每個人所犯的錯誤卻能導(dǎo)致團(tuán)隊的整體失敗。反思領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任和團(tuán)隊成員的責(zé)任,感悟“責(zé)任”沉甸甸的含義 

第一天晚上 第七部分 溝通篇 
◎一直以來,我們是怎樣處理與周邊的人的關(guān)系? 
通過活動模擬,發(fā)現(xiàn)過去的工作、生活中面對人際關(guān)系的困惑、矛盾,發(fā)現(xiàn)自我在有意無意中設(shè)置了人際關(guān)系的屏障,從而使學(xué)員領(lǐng)悟擴(kuò)大人際關(guān)系的更大可能性。 
人際關(guān)系 感受對他人敞開心扉的感覺,體驗一個人的孤獨和打開心扉與他人建立連接的感受,認(rèn)清人際關(guān)系的本質(zhì),縮短彼此之間的心靈的距離 

第二天上午 第八部分 主題培訓(xùn)-高效團(tuán)隊 充分理解高效團(tuán)隊的含義,傳授給學(xué)員更實戰(zhàn)的團(tuán)隊建設(shè)技巧和心態(tài)。 
認(rèn)知團(tuán)隊 理解團(tuán)隊的組成和發(fā)展周期,正確看待團(tuán)隊的變化 
團(tuán)隊的磨合 深度理解團(tuán)隊磨合,擁有正確對待團(tuán)隊沖突的心態(tài) 
九型與人際 掌握人際交流的工具,真實了解自己和他人 

第二天下午 第九部分 愛心篇 
◎一路走來,曾經(jīng)有誰給過我們的關(guān)愛和支持? 
◎我們是否因此多了一顆感恩的心? 
◎我們有緣走到一起有什么樣的意義? 
引發(fā)學(xué)員彼此之間的情感的互動和升華,引發(fā)學(xué)員之間對人與人關(guān)系的深入的感悟和感恩的心,引發(fā)用團(tuán)隊用自己的“愛心”打造優(yōu)秀卓越的高效團(tuán)隊。 
高效融合 團(tuán)隊融合 
友愛接力 互相關(guān)心和支持 
愛心傳遞 感悟人和人之間的關(guān)系以及大家走到一起的意義,啟迪潛意識中的感恩的心,融洽團(tuán)隊氛圍。 
愿景與感悟 回首兩天一夜的感動,學(xué)員發(fā)表對整體活動中自己的感悟和心情,分享自己的收獲,提出自己未來在生活和工作中的改進(jìn)期望 
課程收獲 
 個人收獲: 
自我反思,自我反省,自我突破,自我超越。 
通過體驗式學(xué)習(xí),幫助學(xué)員明晰自我的心智模式,明確目標(biāo)和現(xiàn)狀,實現(xiàn)自我突破、自我超越,全面提升對團(tuán)隊的向心力及執(zhí)行力。 
 企業(yè)收獲: 
共同分享、共同學(xué)習(xí)、共同超越,共達(dá)目標(biāo)。 
培訓(xùn)地點:封閉式場地 
培訓(xùn)形式:全封閉式訓(xùn)練,分組競技,借助大量道具,真正從內(nèi)心深處感動自己,震撼、共鳴、聲淚俱下。  

教練技術(shù)體驗式培訓(xùn)


轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/260948.html

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    參加課程:教練技術(shù)體驗式封閉營

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臧其超
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