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建設(shè)強(qiáng)大凝聚力和引領(lǐng)力

課程背景： 
   意識(shí)形態(tài)工作是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，也是一場(chǎng)長(zhǎng)期的戰(zhàn)爭(zhēng)。當(dāng)前，意識(shí)形態(tài)工作的環(huán)境、對(duì)象、范圍、方式都發(fā)生了深刻變化，但是，它的“根”和“魂”，即堅(jiān)持指導(dǎo)思想的一元化，堅(jiān)持“鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，鞏固全黨全國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)” 。蘇聯(lián)解體是20世紀(jì)的重大歷史事件，一個(gè)曾擁有1900萬(wàn)黨員的蘇聯(lián)*為何一夜之間垮臺(tái)、消亡？其中最主要的原因就是當(dāng)時(shí)蘇聯(lián)國(guó)內(nèi)的主流意識(shí)形態(tài)出了問(wèn)題。
   意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域被稱為爭(zhēng)奪“制腦權(quán)”的沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。能否做好意識(shí)形態(tài)工作,事關(guān)黨的前途命運(yùn),事關(guān)國(guó)家長(zhǎng)治久安,事關(guān)民族凝聚力和向心力。歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們，經(jīng)濟(jì)工作搞不好要出問(wèn)題，意識(shí)形態(tài)工作搞不好要出大問(wèn)題。

課程目標(biāo)： 
認(rèn)知上：讓黨員、黨員干部明晰意識(shí)形態(tài)工作極端重要性；
共識(shí)上：讓黨員、黨員干部和廣大民眾凝聚在共同理想的旗幟下；
成效上：讓黨員、黨員干部保持清醒頭腦，積極傳播正能量；
形式上：讓黨員、黨員干部形成合力，創(chuàng)新形式形成大宣傳格局。

課程對(duì)象：企業(yè)的管理層，黨務(wù)工作者、宣傳工作者、黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部。

課程大綱
第一講：認(rèn)識(shí)意識(shí)形態(tài)
一、意識(shí)形態(tài)的是什么？
——意識(shí)形態(tài)：為政治、政黨服務(wù)的思想話語(yǔ)體系，主流意識(shí)形態(tài)要體現(xiàn)統(tǒng)治階級(jí)的意志，在各種意識(shí)形態(tài)中占據(jù)主導(dǎo)地位；
——意識(shí)形態(tài)與政治及國(guó)家利益緊密相關(guān)，意識(shí)形態(tài)的斗爭(zhēng)總是為政治及國(guó)家利益服務(wù)；
——意識(shí)形態(tài)的內(nèi)核是主導(dǎo)價(jià)值觀，在現(xiàn)實(shí)中體現(xiàn)為話語(yǔ)權(quán)和軟實(shí)力。
視頻分享：近年來(lái)10起抹黑英雄模范的事件
二、我國(guó)主流意識(shí)形態(tài)有哪些？
1、馬克思列寧主義
2、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
3、世界其他國(guó)家優(yōu)秀文化成果
4、馬克思主義中國(guó)化的理論與實(shí)踐成果
5、全社會(huì)各個(gè)階級(jí)階層創(chuàng)造并自覺(jué)整合的思想文化體系
視頻分享：蘇聯(lián)解體
三、判斷一種意識(shí)形態(tài)為主流意識(shí)的四大標(biāo)準(zhǔn)
標(biāo)準(zhǔn)一：執(zhí)政的統(tǒng)治階級(jí)
標(biāo)準(zhǔn)二：主流受眾群體
標(biāo)準(zhǔn)三：民族文化傳承
標(biāo)準(zhǔn)四：人類歷史發(fā)展邏輯

第二講：十八大以來(lái)*關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的重大部署
一、十八大以來(lái)*關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的重大部署
1、明確了新時(shí)代意識(shí)形態(tài)工作的重要地位
2、明確了新時(shí)代意識(shí)形態(tài)工作的三大任務(wù)
3、明確了新時(shí)代意識(shí)形態(tài)工作的中心環(huán)節(jié)
4、明確了新時(shí)代意識(shí)形態(tài)工作的重要方針
5、明確了新時(shí)代意識(shí)形態(tài)工作的創(chuàng)新路徑
6、明確了新時(shí)代意識(shí)形態(tài)的領(lǐng)導(dǎo)力量
二、十八大以來(lái)的意識(shí)形態(tài)工作成績(jī)
1、黨的理論創(chuàng)新全面推進(jìn)
2、中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)深入人心
3、社會(huì)主義核心價(jià)值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化廣泛弘揚(yáng)
4、主流思想輿論不斷鞏固壯大
5、文化自信得到彰顯
6、國(guó)家文化軟實(shí)力和中華文化影響力大幅提升
7、全黨全社會(huì)思想上的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一更加鞏固
視頻分享：《老師,請(qǐng)不要這樣講中國(guó)——致高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)老師的一封公開信》

第三講：當(dāng)前意識(shí)形態(tài)工作面臨的四大形勢(shì)
一、從國(guó)際形勢(shì)看——全球化背景下意識(shí)形態(tài)斗爭(zhēng)形勢(shì)更加復(fù)雜多樣
——隱形化、包裝化
——西方意義上的“治理”
案例分析：“推墻”運(yùn)動(dòng)、“顏色革命”
二、從國(guó)內(nèi)形勢(shì)看——全面深化改革階段意識(shí)形態(tài)多樣性特點(diǎn)更加明顯
1、復(fù)雜性
2、非對(duì)抗性
3、深層次性
視頻分享：中國(guó)崩潰論、中國(guó)威脅論
三、從黨的內(nèi)部看——部分黨員干部的意識(shí)和能力無(wú)法滿足意識(shí)形態(tài)工作發(fā)展需要
1、四大考驗(yàn)
——長(zhǎng)期執(zhí)政考驗(yàn)、改革開放考驗(yàn)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)、外部環(huán)境考驗(yàn)
2、四種危險(xiǎn)
——精神懈怠危險(xiǎn)、能力不足危險(xiǎn)、脫離群眾危險(xiǎn)、消極腐敗危險(xiǎn)
3、三個(gè)弊端
案例分析：推倒柏林墻
四、從傳播手段看——新興媒體的發(fā)展使意識(shí)形態(tài)工作管理難度加大
1、金字塔模式
2、氣泡云模式
3、三個(gè)弊端
1）網(wǎng)絡(luò)化條件下，我國(guó)意識(shí)形態(tài)防御能力明顯不足
2）拓展了意識(shí)形態(tài)斗爭(zhēng)的入侵路徑
3）職能部門對(duì)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)傳播利用不
案例分析：精日事件

第四講：做好新時(shí)代意識(shí)形態(tài)工作的四大路徑
路徑一：加強(qiáng)和改善黨對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)——發(fā)揮意識(shí)形態(tài)工作重要作用的根本保證
1、貫徹落實(shí)《黨委（黨組）意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施細(xì)則》的具體要求
2、落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，加強(qiáng)陣地建設(shè)和管理
3、旗幟鮮明反對(duì)和抵制各種錯(cuò)誤觀點(diǎn)
路徑二：加強(qiáng)廣大黨員干部的意識(shí)形態(tài)能力建設(shè)——做好意識(shí)形態(tài)工作的重要支撐
1、思想辨別力
2、學(xué)習(xí)思考力
3、共識(shí)凝聚力
4、話語(yǔ)支配力
案例分析：高校出現(xiàn)宗教組織“掃樓”
路徑三：創(chuàng)新宣傳教育手段——提升意識(shí)形態(tài)工作效能的有效途徑
1、全媒體
2、共識(shí)凝聚力
3、全覆蓋
視頻分享：陜甘寧邊區(qū)戲劇運(yùn)動(dòng)
路徑四：占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)思想文化傳播陣地——做好意識(shí)形態(tài)工作的必然選擇
1、政黨上街（市民路線）
2、政黨上山（農(nóng)民路線）
3、政黨上臺(tái)（公民路線）
4、政黨上網(wǎng)（網(wǎng)民路線）
結(jié)束語(yǔ)：把握住一個(gè)“文化”和一個(gè)“變化”做到“四個(gè)講清楚”和闡明“三個(gè)獨(dú)特”。從我做起、從現(xiàn)在做起在意識(shí)形態(tài)斗爭(zhēng)中做到對(duì)黨忠誠(chéng)、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)。

建設(shè)強(qiáng)大凝聚力和引領(lǐng)力