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軟件配置管理課程

◎ 課程背景
21世紀(jì)研發(fā)已成為企業(yè)競爭的主戰(zhàn)場，配置管理是通過技術(shù)或行政手段對軟件產(chǎn)品及
其開發(fā)過程和生命周期進(jìn)行控制、規(guī)范的一系列措施。配置管理的目標(biāo)是記錄軟件產(chǎn)品
的演化過程，確保軟件開發(fā)者在軟件生命周期中各個階段都能得到*的產(chǎn)品配置。
配置管理過程是對處于不斷演化、完善過程中的軟件產(chǎn)品的管理過程。其最終目標(biāo)是
實(shí)現(xiàn)軟件產(chǎn)品的完整性、一致性、可控性，使產(chǎn)品極大程度地與用戶需求相吻合。它通
過控制、記錄、追蹤對軟件的修改和每個修改生成的軟件組成部件來實(shí)現(xiàn)對軟件產(chǎn)品的
管理功能。。
課程著重介紹配置管理的主要活動，并結(jié)合項(xiàng)目的開發(fā)進(jìn)展，介紹配置管理的具體工
作。利用講師的咨詢實(shí)踐，與學(xué)員共同分析本企業(yè)研發(fā)管理中的問題，結(jié)合產(chǎn)品開發(fā)流
程的各個階段，著重培訓(xùn)學(xué)員在產(chǎn)品開發(fā)過程中實(shí)施配置管理。同時，針對配置管理工
具的選型，課程也做了一些介紹和工具功能的關(guān)鍵構(gòu)成。
軟件系統(tǒng)的日益復(fù)雜化和用戶需求、軟件更新的頻繁化，加之開發(fā)團(tuán)隊(duì)分散的工作方
式，項(xiàng)目的溝通和平滑管理變得越來越困難。另一方面，如何在多角色分工的情況下，
緊扣用戶提出的需求，監(jiān)控其實(shí)施，確保用戶需求最終落實(shí)到產(chǎn)品的各個版本中去，并
在產(chǎn)品發(fā)行和用戶支持等方面提供幫助，響應(yīng)用戶新的需求，推動新的開發(fā)周期。企業(yè)
導(dǎo)入配置管理變得十分迫切。
軟件配置管理的目的就是協(xié)調(diào)軟件開發(fā)，使得混亂減少到最小。軟件配置管理是一種
標(biāo)識、組織和控制修改的技術(shù)，目的結(jié)合團(tuán)隊(duì)，并行開發(fā)，合理控制軟件版本，有效地
提高生產(chǎn)率。

總體目標(biāo)：
了解配置管理的基本概念和要素
學(xué)習(xí)如何制定配置管理策略和計(jì)劃
理解創(chuàng)建配置管理環(huán)境的必要工作
學(xué)習(xí)如何變更與交付配置項(xiàng)
掌握如何進(jìn)行管理基線與發(fā)布
掌握如何監(jiān)測預(yù)報告配置狀態(tài)
掌握如何管理變更請求
掌握如何進(jìn)行并行開發(fā)與持續(xù)集成
了解配置管理相關(guān)文檔模版

◎ 培訓(xùn)收益
建本課程在配置管理的實(shí)施規(guī)劃、平臺建設(shè)、配置部署、人員培養(yǎng)、應(yīng)用模式等方面
提供貼切的培訓(xùn)，幫助客戶通過知識資產(chǎn)的積累，不斷地將員工所掌握的隱性知識顯
形化，應(yīng)付開發(fā)人員流動的困境，使新的成員可以快速實(shí)現(xiàn)任務(wù)交接，盡量減少因人
員流動而造成的損失。
通過配置管理的控制，用戶對軟件產(chǎn)品的需求將如同普通產(chǎn)品的訂單一樣，遵循一個
嚴(yán)格的流程，經(jīng)過一條受控的生產(chǎn)流水線，最后形成產(chǎn)品，發(fā)售給相應(yīng)用戶。為企業(yè)
的產(chǎn)品化提供有力支撐，從而從根本上提高企業(yè)的生產(chǎn)率和競爭力。

講師主要觀點(diǎn)：
 產(chǎn)品的質(zhì)量是由開發(fā)這個產(chǎn)品的過程的質(zhì)量所決定的。
 配置管理，是質(zhì)量管理、項(xiàng)目管理等活動的基礎(chǔ)。
 有效的產(chǎn)品開發(fā)是企業(yè)內(nèi)部跨部門的團(tuán)隊(duì)運(yùn)作，而配置管理工具有助于加強(qiáng)的協(xié)
同作用。

◎ 課程特色
內(nèi)容實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)―――課程基于國際先進(jìn)的平臺化開發(fā)模式和方法，結(jié)合中國優(yōu)秀研發(fā)企業(yè)的
*實(shí)踐，總結(jié)提煉出適合中國本土企業(yè)的測試管理的模式、工具與方法。
互動、演練授課――通過大量的演練、案例研討和模板講解，加深學(xué)員對所學(xué)內(nèi)容的理解
、培養(yǎng)實(shí)際應(yīng)用能力。

◎ 參加對象
企業(yè)總工、技術(shù)總監(jiān)、系統(tǒng)架構(gòu)師、研發(fā)經(jīng)理、測試經(jīng)理、質(zhì)量/品質(zhì)經(jīng)理、研發(fā)測
試骨干，以及研發(fā)測試技術(shù)人員。

◎ 課程介紹
1. 主要框架
2. 1 概述；
2、 基本概念；
3、 CM基本活動；
4、 軟件配置管理（SCM）的實(shí)施；
5、 SEI CMMI-Dev V1.2的標(biāo)準(zhǔn) (及美軍標(biāo)Mil-498)；
6、 配置管理工具評估選擇/過程。
7、 配置管理與PDM
3. 詳細(xì)內(nèi)容
課程大綱
4. 1 概述
5. 1.1 軟件配置管理（SCM）歷史
1.2 軟件配置管理（SCM）的發(fā)展
1.3 軟件配置管理（SCM）的意義
6. 2 基本概念
7. 2.1 軟件配置項(xiàng)
2.2 基線
2.3 版本
2.4 軟件配置庫
2.5 配置狀態(tài)報告
2.6 配置審計(jì)
8. 3 CM基本活動
9. 3.1 變更控制
3.2 Build管理
3.3 發(fā)行管理
3.4 版本控制
3.5 過程支持
10. 4 軟件配置管理（SCM）的實(shí)施
11. 4.1 計(jì)劃階段和里程碑
4.2 組織機(jī)構(gòu)
4.3 定義CM的需求
4.4 定義工作的職責(zé)
12. 5 SEI CMMI-Dev V1.2標(biāo)準(zhǔn)
13. 5.1 CMMI的目的和分級
5.2 CMMI CM PA（過程域）
5.3 CMMI對CM的要求
14. 6 配置管理工具評估/選擇過程
15. 6.1 如何評估軟件配置管理（SCM）的工具
6.2 工具的功能的需求
6.3 工具類型
6.4 軟件配置管理（SCM）工具介紹
16. 7 配置管理和產(chǎn)品數(shù)據(jù)管理PDM

軟件配置管理課程