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怎么培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力

課程背景：
團(tuán)隊(duì)管理中*的黑洞就是目標(biāo)制定和執(zhí)行方面的問題。成功=5%的戰(zhàn)略+95%的執(zhí)行，若不解決員工執(zhí)行的問題，宏偉的藍(lán)圖只不過是個(gè)美麗的謊言。執(zhí)行力是將目標(biāo)變成現(xiàn)實(shí)的核心能力！它是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的核心，是把企業(yè)戰(zhàn)略、規(guī)劃轉(zhuǎn)化成為效益、成果的關(guān)鍵。
但實(shí)際工作中常常會(huì)出現(xiàn)目標(biāo)錯(cuò)誤問題。
但實(shí)際工作中常常會(huì)出現(xiàn)策略不佳問題。
但實(shí)際工作中常常會(huì)出現(xiàn)資源欠缺問題。
但實(shí)際工作中常常會(huì)出現(xiàn)執(zhí)行偏差問題。
本課程依據(jù)“MBO到PDCA到SDCA”的核心管理思想，設(shè)計(jì)“做正確事+正確做事+事做正確”三大模塊，按照“制定目標(biāo)+定義標(biāo)準(zhǔn)+評(píng)估策略+拆解任務(wù)+預(yù)估工時(shí)+委派工作+預(yù)防風(fēng)險(xiǎn)+監(jiān)督過程+復(fù)盤結(jié)果”九段執(zhí)行邏輯層層展開，有效幫助管理者掌握提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的方法和技巧。

課程收益：
價(jià)值1：學(xué)習(xí)正確落實(shí)目標(biāo)的2個(gè)步驟
價(jià)值2：學(xué)習(xí)正確落實(shí)計(jì)劃的5個(gè)步驟
價(jià)值3：學(xué)習(xí)正確落實(shí)執(zhí)行的3個(gè)關(guān)鍵
價(jià)值4：學(xué)習(xí)正確落實(shí)結(jié)果的4個(gè)關(guān)鍵

課程對(duì)象：管理者

課程大綱
討論：工作執(zhí)行中遇到*問題是什么
第一講：落實(shí)目標(biāo)--做正確事
討論：指南針 PK 導(dǎo)航儀
練習(xí)：設(shè)想自己的導(dǎo)航儀系統(tǒng)
一、制定目標(biāo)
1、具體的(S)--業(yè)務(wù)場(chǎng)景
案例：西天取經(jīng)路線圖
2、可衡量(M)--定量
案例：買復(fù)印紙的困惑
練習(xí)：三看四比法
3、可達(dá)成(A)--資源
案例：給貓掛鈴鐺
練習(xí)：5W2H2R 思考法
4、相關(guān)性(R)--契合上級(jí)目標(biāo)
5、時(shí)間性(T)--進(jìn)度
練習(xí)：參照“SMART法則”，用1句話描述一個(gè)重要目標(biāo)
練習(xí)：2024年度的績(jī)效目標(biāo)制定
二、定義標(biāo)準(zhǔn)
1、目標(biāo)分解
1）時(shí)間分解
2）空間分解
3）乘法分解
案例：銷售目標(biāo)的分解
2、關(guān)鍵結(jié)果
1）結(jié)果性指標(biāo)
2）過程性指標(biāo)
案例：小劉達(dá)成年銷售目標(biāo)的過程性指標(biāo)
工具：OKR工具使用

第二講：落實(shí)計(jì)劃--正確做事
案例：“荊軻刺秦王”
三、評(píng)估策略
1、策略四個(gè)層級(jí)
1）道：做事路徑
2）法：做事方式
3）術(shù)：做事技術(shù)
4）器：做事工具
討論：接待好“VIP客戶”的道法術(shù)器
2、評(píng)估策略步驟
1）問：定義核心問題
2）挖：發(fā)現(xiàn)問題本質(zhì)
3）破：找到關(guān)鍵策略
4）立：拆解落地方法
工具：SWOT工具使用
四、拆解任務(wù)
1、WBS分解方式
1）按產(chǎn)品的物理結(jié)構(gòu)分解
2）按產(chǎn)品的功能結(jié)構(gòu)分解
3）按任務(wù)的實(shí)施過程分解
練習(xí)：做一道水煮魚的任務(wù)拆解
2、WBS分解標(biāo)準(zhǔn)
1）每個(gè)任務(wù)的完成狀態(tài)是可以量化的
2）明確定義了每個(gè)任務(wù)的開始和結(jié)束
3）每個(gè)任務(wù)都有一個(gè)可以交付的成果
練習(xí)：用WBS拆解一場(chǎng)大型會(huì)議
五、預(yù)估工時(shí)
1、各項(xiàng)任務(wù)排序
1）立即去做--針對(duì)那些重要而且緊急的事情
2）計(jì)劃去做--針對(duì)那些重要但不緊急的事情
3）借力去做--針對(duì)那些不重要又緊急的事情
4）盡量別做--針對(duì)那些不重要不緊急的事情
案例：忙碌的農(nóng)夫
2、找出關(guān)鍵路徑
3、推算項(xiàng)目時(shí)間
案例：生產(chǎn)線搬遷到新場(chǎng)地
練習(xí)：甘特圖、要徑分析法
六、委派工作
1、委派工作四問
1）為什么要委派
2）委派什么
3）委派什么
4）如何委派
案例：小梅真的沒有責(zé)任心
討論：四個(gè)組長，主任應(yīng)該把工作交給誰
2、四種委派方式
1）生手--使用管理員方式
2）初學(xué)者--使用輔導(dǎo)員方式
3）合格者--使用顧問方式
4）能手--使用協(xié)調(diào)員方式
討論：王組長的委派為什么會(huì)失敗
3、委派工作原則
視頻欣賞：劉經(jīng)理交代任務(wù)
七、預(yù)防風(fēng)險(xiǎn)
1、理清風(fēng)險(xiǎn)方向
1）目標(biāo)
2）時(shí)間
3）資源
2、計(jì)算風(fēng)險(xiǎn)指數(shù)
1）發(fā)生度
2）探測(cè)度
3）嚴(yán)重度
練習(xí)：FMEA

第三講：落實(shí)執(zhí)行--事做正確
一、監(jiān)督過程
1、樹立做事態(tài)度
1）想做
2）能做
3）做到
a馬上做：拒絕拖延
b吞青蛙：先難后易
c完成它：交付成果
討論：如何遠(yuǎn)離“拖延癥”
案例：華為的五級(jí)責(zé)任心態(tài)
2、預(yù)防結(jié)果假象
1）完成差事：領(lǐng)導(dǎo)要辦的都辦了
2）例行公事：該走的程序走過了
3）應(yīng)付了事：認(rèn)為差不多就行了
4）自以為是：自認(rèn)為結(jié)果達(dá)標(biāo)了
討論：老板會(huì)重用誰
3、做好關(guān)鍵跟蹤
1）依照計(jì)劃行事--日常跟蹤
2）確認(rèn)關(guān)鍵里程--節(jié)點(diǎn)跟蹤
3）檢查各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)--結(jié)果跟蹤
練習(xí)：制作追蹤點(diǎn)檢表
4、快速處理異常
1）收集異常數(shù)據(jù)
2）分析異常原因
3）同步異常信息
4）推動(dòng)異常改善
練習(xí)：異常處理記錄表
二、復(fù)盤結(jié)果
1、四步復(fù)盤提效
1）回顧目標(biāo)--對(duì)標(biāo)評(píng)估基準(zhǔn)
2）評(píng)估結(jié)果--找出亮點(diǎn)不足
3）分析原因--深剖關(guān)鍵因子
4）總結(jié)經(jīng)驗(yàn)--著眼未來提升
練習(xí)：六項(xiàng)自問
2、全面推廣學(xué)習(xí)
1）復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單化
2）簡(jiǎn)單的事情流程化
3）流程的事情標(biāo)準(zhǔn)化
4）標(biāo)準(zhǔn)的事情制度化
討論：kiss復(fù)盤工具
課程答疑與課程回顧

怎么培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力