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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
一線班組長問題分析解決與現(xiàn)場管理實(shí)務(wù)
 
講師:周新奇 瀏覽次數(shù):2571

課程描述INTRODUCTION

生產(chǎn)現(xiàn)場問題解決培訓(xùn)

· 一線員工· 車間主任· 技術(shù)總監(jiān)· 品質(zhì)經(jīng)理

培訓(xùn)講師:周新奇    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

生產(chǎn)現(xiàn)場問題解決培訓(xùn)

參加對象Who should Attend:
一線員工、工段長、車間主任、技術(shù)主管及與品質(zhì)管理相關(guān)的工作人員

課程簡介:
目的是使學(xué)員了解和運(yùn)用質(zhì)量改進(jìn)活動(dòng)的過程和主要技術(shù)工具,提升解決生產(chǎn)現(xiàn)場問題的能力,在實(shí)際運(yùn)作中,使公司能快速解決現(xiàn)場的問題,并預(yù)防類似問題重復(fù)發(fā)生。

課程目標(biāo):
1、了解解決問題的思路和手法及其管理本質(zhì)
2、掌握解決問題的步驟和方法
3、掌握常用管理方法的解決模式
4、掌握管理手法在工作中的應(yīng)用
5、運(yùn)用手法解決工作問題成果評估與分享

課程大綱:
一、準(zhǔn)備

1、問題的定義
2、準(zhǔn)備解決問題的目的
3、驗(yàn)證緊急反應(yīng)行動(dòng)的方式
4、到達(dá)客戶前的驗(yàn)證

二、 D1 - 明確問題
1、思考工作的“真正目的”
2、明確工作的“理想狀態(tài)”和“現(xiàn)在狀態(tài)”
3、將“理解狀態(tài)”和“現(xiàn)在狀態(tài)”之間的差距可視化
4、可視化的狀態(tài)清楚描述
5、5W2H 
6、問題收集描述表
7、頭腦風(fēng)暴法

三、D2 – 分解問題
1、將問題分層次、具體化
2、選定要優(yōu)先著手解決的問題
3、日本現(xiàn)場管理的“三現(xiàn)原則”
4、80:20 法則
5、柏拉圖

四、D3 – 設(shè)定目標(biāo)
1、下定自己解決問題的決心
2、設(shè)定定量、具體且富有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)
3、設(shè)定目標(biāo)的有效工具 – SMART 原則

五、D4 – 把握真因
1、想象現(xiàn)場的情況,拋棄先入為主的觀念,思考盡可能多的要因
2、現(xiàn)地現(xiàn)物確認(rèn)事實(shí),反復(fù)追問為什么
3、特定真因
4、魚骨圖
5、系統(tǒng)圖
6、決定矩陣
7、5 why( 為什么會(huì)發(fā)生?為什么沒發(fā)現(xiàn)?為什么。。。。。)
8、故障樹圖
9、案例分析:某化工企業(yè)問題分析與解決分享

六、D5 – 制定對策
1、思考盡可能多的對策
2、篩選出附加價(jià)值高的對策
3、尋求共識(shí)、并制定明確的具體的實(shí)施計(jì)劃
4、驗(yàn)證與確認(rèn)原因
5、防錯(cuò)法
6、目視化
7、系統(tǒng)圖
8、WBS – 工作分解結(jié)構(gòu)
9、制定改善計(jì)劃 – 甘特圖

七、D6 – 貫徹實(shí)施對策
1、齊心協(xié)力、迅速貫徹
2、通過及時(shí)地匯報(bào)。聯(lián)絡(luò)。商談共享進(jìn)展信息
3、決不放棄,迅速實(shí)施對策
4、檢查表
5、問題分析解決目視化看板
6、班組問題分析解決的會(huì)議招開

八、D7 – 評價(jià)結(jié)果和過程
1、對目標(biāo)的達(dá)成結(jié)果及過程進(jìn)行評價(jià)、并同相關(guān)人員共享信息
2、站在客戶、自身的立場上重新審視整個(gè)過程
3、學(xué)習(xí)成功和失敗的經(jīng)驗(yàn)
4、A3 報(bào)告

九、D8 – 鞏固成果
1、將成果制度化并鞏因(標(biāo)準(zhǔn)化)
2、推廣促成成功的機(jī)制
4、標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)指導(dǎo)書 
4、OPL – 一點(diǎn)課程

十、現(xiàn)場管理者改善實(shí)操 
-現(xiàn)場的“浪費(fèi)”現(xiàn)象 The on-site “wasting” phenomena 
“浪費(fèi)”的定義The definition of wasting
第一大浪費(fèi) – 過量生產(chǎn) 1st wasting – overproduction 
第二大浪費(fèi) – 庫存2nd wasting- inventory
第三大浪費(fèi) – 搬運(yùn)3rd wasting- transportation
第四大浪費(fèi) – 多余的工藝4th wasting – over-processing
第五大浪費(fèi) – 等待5th wasting- waiting 
第六大浪費(fèi) – 糾正、檢驗(yàn)和返工 6th wasting - correction
第七大浪費(fèi) – 多余的動(dòng)作7th wasting - motion
-改善現(xiàn)場“浪費(fèi)”的利器 – 四階段分析法 The edge tool for improving the on-site “wasting”|--IV-phase analysis method
作業(yè)分解 Operation breakdown
作業(yè)分析 Operation analysis
創(chuàng)造對策 Creating strategy
推動(dòng)新方法Promote new method

生產(chǎn)現(xiàn)場問題解決培訓(xùn)


轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/262851.html

已開課時(shí)間Have start time

在線報(bào)名Online registration

    參加課程:一線班組長問題分析解決與現(xiàn)場管理實(shí)務(wù)

    單位名稱:

  • 參加日期:
  • 聯(lián)系人:
  • 手機(jī)號(hào)碼:
  • 座機(jī)電話:
  • QQ或微信:
  • 參加人數(shù):
  • 開票信息:
  • 輸入驗(yàn)證:  看不清楚?點(diǎn)擊驗(yàn)證碼刷新
付款信息:
開戶名:上海投智企業(yè)管理咨詢有限公司
開戶行:中國銀行股份有限公司上海市長壽支行
帳號(hào):454 665 731 584
周新奇
[僅限會(huì)員]

預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)