課程描述INTRODUCTION
性格行為模式分析與高效管理
培訓(xùn)講師：趙成國
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
課程背景：
斯坦福大學(xué)杰佛瑞•菲佛通過對(duì)財(cái)富500強(qiáng)的企業(yè)進(jìn)行根據(jù)研究認(rèn)為：人員管理對(duì)盈利能力產(chǎn)生了40%以上的影響。根據(jù)杰佛瑞•菲佛的觀點(diǎn)，人員管理的這40%的影響是決定性的基礎(chǔ)，沒有這40%的基礎(chǔ)，另外的60%也將不存在。
由此得出結(jié)論：企業(yè)經(jīng)營中，人作為資本對(duì)于企業(yè)的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用，提高員工的職業(yè)化能力，使作為資本的“人”增值與開發(fā)是企業(yè)人力資源部門或者企業(yè)經(jīng)營者首要考慮的問題。
在我長期的教學(xué)與咨詢輔導(dǎo)過程中發(fā)現(xiàn)，很難通過培訓(xùn)的方式改變?nèi)说男袨榱?xí)慣，而決定人的行為習(xí)慣恰恰是性格決定的。
人都有性格，有人的地方都有性格分析。對(duì)于人性格規(guī)律的研究，可以改善人的行為模式，提升溝通與協(xié)調(diào)的效率。
有人說『天生我才必有用』、『性格決定命格』等等，的確，依據(jù)現(xiàn)代科學(xué)的研究顯示，每個(gè)人都是『天才』，只不過是個(gè)別的天才角度不同而已。
依據(jù)調(diào)查，*的蓋洛普調(diào)查顯示:有80%的員工，在工作當(dāng)中無法發(fā)揮所長；80%的員工認(rèn)為，在職場中被擺錯(cuò)位置。普林斯頓調(diào)查公司調(diào)查也顯示:80%的員工其能力與職位不相稱。組織學(xué)習(xí)大師*圣吉也認(rèn)為:80%的員工，在職場中的表現(xiàn)是一種屈從。
國內(nèi)*求才求職雜志就業(yè)情報(bào)的調(diào)查指出：超過五成的職場新人在浪費(fèi)了900天后才發(fā)現(xiàn)自己找錯(cuò)工作；近八成(78.94%)的受訪者認(rèn)為因工作與方向不符想要換工作；近七成(69.8%)的年輕一代認(rèn)為自己的事業(yè)成就不理想；超過三成(34.8%)的年輕一代曾因?yàn)楣ぷ鞒錆M不確定性而求助算命。
因此，當(dāng)前個(gè)人最重要任務(wù)，就是如何發(fā)現(xiàn)自己的天賦優(yōu)勢，開發(fā)內(nèi)在的潛能，使之更好地適應(yīng)當(dāng)前工作崗位，*限度地發(fā)揮自我才能，實(shí)現(xiàn)最高程度自我價(jià)值。
課程效益：
1. 通過DISC性格密碼系統(tǒng)，深刻了解自己、重新認(rèn)識(shí)并接納自己，進(jìn)而對(duì)自己產(chǎn)生*的自信；
2. 掌握破解性格密碼的鑰匙，了解自己的性格優(yōu)勢與局限，學(xué)會(huì)如何揚(yáng)長避短、截長補(bǔ)短以突破發(fā)展的瓶頸；
3. 讓您全面識(shí)別并確認(rèn)自己的優(yōu)勢與強(qiáng)項(xiàng)，以此打造自身的核心優(yōu)勢，提高您的職場競爭力；
4. 讓你洞悉別人的智慧與特質(zhì)，如何善用他人智慧，創(chuàng)造*的工作績效表現(xiàn)，創(chuàng)造出更高的職業(yè)成就與價(jià)值；
5. DISC性格密碼系統(tǒng)是令您了解人們的內(nèi)在動(dòng)力及來源、幫助您掌握補(bǔ)充與激發(fā)“全新能量磁場”的妙方。
課程時(shí)間：1-2天，6小時(shí)/天
適合對(duì)象：
1. 企業(yè)的中高層領(lǐng)導(dǎo)
2. 企業(yè)的部門管理者
3. 普通干部與員工
4. 追求自我成長與突破的個(gè)人
蘇州DISC培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載：http://santuchuan.cn/gkk_detail/26310.html
已開課時(shí)間Have start time
- 趙成國