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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
競爭淘汰機制建設(shè)
 
講師:韓國凱 瀏覽次數(shù):2551

課程描述INTRODUCTION

競爭淘汰機制

· 人事總監(jiān)· 人事經(jīng)理· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)

培訓(xùn)講師:韓國凱    課程價格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):1天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

競爭淘汰機制

【課程介紹】
    建設(shè)有效的競爭淘汰機制是激發(fā)企業(yè)活力,提高員工自覺進步熱情的有效手段,也是營造積極組織氛圍的有效工具與方法。本課程從戰(zhàn)略出發(fā),從員工全生命周期的自然規(guī)律入手,揭示了競爭淘汰的本質(zhì)。也通過案例分析以及可造作性的方法來幫助企業(yè)有效的實施員工淘汰這一機制。
 
【課程收益】

通過本次課程的分享,您可以系統(tǒng)的收獲到:
1、競爭淘汰機制與企業(yè)人力資源發(fā)展戰(zhàn)略
2、競爭淘汰機制的起點——文化塑造
3、競爭機制建設(shè)、實施步驟與有力保障
4、淘汰機制建設(shè)與實施步驟
5、實施方法、風(fēng)險防范
6、幫助員工達成目標(biāo)不被淘汰才是管理的真諦

【適合學(xué)員】 企業(yè)中高管人員,HR管理者 
     
【課程大綱】         
PART 1  競爭淘汰機制與企業(yè)人力資源發(fā)展戰(zhàn)略

一、人才競爭與用才失誤成本
二、競爭淘汰管理與人力資源管理的機制
1、四大機制:
牽引力機制
激勵機制
控制力機制
競爭淘汰機制
2、人力資源價值核心
三、競爭淘汰機制的本質(zhì)
1、把適合崗位的人才放的該崗位,以求為企業(yè)創(chuàng)造更大價值
2、淘汰的基本方式
直接出局
降職
轉(zhuǎn)崗
四、企業(yè)管理中員工競爭淘汰的價值及案例
企業(yè)必須實行競爭淘汰的理由與價值
案例:不同企業(yè)對于淘汰的不同做法

PART 2 競爭淘汰機制使用的起點——文化塑造
一、建立清晰的文化標(biāo)準(zhǔn)
1、文化標(biāo)準(zhǔn)
2、行為標(biāo)準(zhǔn)
二、建設(shè)科學(xué)的結(jié)構(gòu)化能力標(biāo)準(zhǔn)
1、能力標(biāo)準(zhǔn)
通用能力標(biāo)準(zhǔn)
知識、技能標(biāo)準(zhǔn)
素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)
2、能力評價標(biāo)準(zhǔn)
三、科學(xué)的績效評價文化
1、部門和崗位需要有清晰的績效目標(biāo)
2、要有科學(xué)的績效管理體系
3、科學(xué)的評價方式
4、不折不扣的執(zhí)行
5、兌現(xiàn)結(jié)果
四、有效的文化落地手段

PART 3 競爭機制建設(shè)
一、設(shè)計職業(yè)發(fā)展管理體系
1、職業(yè)發(fā)展管理的四個層級
2、職業(yè)發(fā)展管理的策略整合
3、全生命周期的職業(yè)發(fā)展管理
學(xué)習(xí)投入階段
價值形成階段
能力發(fā)展階段
價值提升階段
二、多維度的職業(yè)發(fā)展通道是職業(yè)發(fā)展的路徑基礎(chǔ)
1、管理通道的三個維度(管理、技術(shù)、營銷)
2、職業(yè)發(fā)展通道案例
技術(shù)人員的職業(yè)發(fā)展通道
職能管理人員職業(yè)發(fā)展通道
營銷人員職業(yè)發(fā)展通道
3、練習(xí):設(shè)計本部門的職業(yè)發(fā)展路徑
三、員工發(fā)展的保證機制
1、串聯(lián)多個人力資源模塊,澄清管理手段,通過組織與流程實現(xiàn)管理保障與體系落地
2、將《員工發(fā)展計劃》、《培養(yǎng)方案》及《師徒協(xié)議》融入選拔管理中,形成接班人管理全景圖
《員工培養(yǎng)方案》案例講解
《師帶徒協(xié)議》案例講解
3、職業(yè)發(fā)展管理原則
4、員工成長的輔導(dǎo)機制與對管理者的考核
四、員工競聘
1、員工競聘的流程
2、員工競聘的條件
3、員工競聘組織
4、員工競聘的評價
5、競聘后我們該關(guān)注員工什么
五、競聘注意事項
1、競聘需要有諸多保障機制
2、競聘時機是否成熟
3、競聘的溝通機制
4、競聘應(yīng)從核心崗位逐步開展
六、競爭機制*保障——培訓(xùn)體系建設(shè)
(一)基于戰(zhàn)略與職業(yè)生涯的培訓(xùn)體系模型
1、2個核心
2、三個層面
3、四個要點
(二)為員工職業(yè)發(fā)展開設(shè)的課程案例
職業(yè)發(fā)展心態(tài)類課程
思維提升類課程
管理能力提升課程
企業(yè)文化類課程
文化類課程
通用類課程
(三)建設(shè)雙重身份的講師隊伍
管理者正直需要具備講師能力
講師的能力建設(shè)

PART 4淘汰機制實施
一、什么樣的人淘汰?
1、績效的強制分布與淘汰
2、心態(tài)有問題的員工會列入淘汰序列
3、技能屢次不符合崗位要求的員工
4、出現(xiàn)重大事故的員工
5、培訓(xùn)期和試用期的員工不要猶豫
二、淘汰實施方法、風(fēng)險防范
    (一)實施淘汰機制的注意事項
1、時機選擇
2、輿論導(dǎo)向(宣傳)
3、配套制度的落實
4、建立沖突解決機制
5、從核心崗位開始,一步步的執(zhí)行
(二)實施淘汰需考慮的成本
(三)實施淘汰需考慮的風(fēng)險

PART 5 幫助員工達成目標(biāo)不被淘汰才是帶好團隊的真諦
一、鼓勵員工具有良好的心態(tài)
二、幫助提升員工勝任能力
三、幫助員工改進績效
總結(jié)

競爭淘汰機制


轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/263434.html

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    參加課程:競爭淘汰機制建設(shè)

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開戶行:中國銀行股份有限公司上海市長壽支行
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韓國凱
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