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   HR領(lǐng)域“HR三支柱-COE/HRBP/SSC”管理模式經(jīng)過實(shí)踐證明其價(jià)值后，HRBP就成了組織業(yè)務(wù)管理與發(fā)展的方案實(shí)施者和變革催化師。但是，在這一角色的轉(zhuǎn)變過程中，HRBP往往缺乏實(shí)戰(zhàn)的工具，方法和有效方案，從而導(dǎo)致在日常工作中勉為其難難出實(shí)效。為了彰現(xiàn)HR人專業(yè)價(jià)值，本課程開發(fā)時(shí)結(jié)合豐富的實(shí)踐案例，助力學(xué)員從容應(yīng)對HR管理轉(zhuǎn)型升級、組織變革創(chuàng)新帶來的挑戰(zhàn)。

 

全面掌握和深刻理解HRBP體系，從HR專業(yè)人員轉(zhuǎn)變?yōu)闃I(yè)務(wù)伙伴的角色；

了解構(gòu)建HRBP體系的基本要素，掌握成功實(shí)施HRBP的關(guān)鍵要點(diǎn)；

掌握企業(yè)構(gòu)建HRBP的基本理論和方法、路徑；

掌握HRBP在企業(yè)中的實(shí)踐和應(yīng)用方法，為企業(yè)在留住人才、優(yōu)化人才、組織變革、促進(jìn)績效等方面貢獻(xiàn)新的價(jià)值。

 

【課程對象】人力資源總監(jiān)、人力資源部經(jīng)理、人力資源管理人員、相關(guān)高管、業(yè)務(wù)部門負(fù)責(zé)人。

 

一）大衛(wèi)尤里奇HR三支柱介紹

1、 人力資源的四個(gè)發(fā)展階段

2、 人力資源三支柱原理

3、 由內(nèi)而外的HR（outside in）

4、 三支柱模型設(shè)計(jì)

  二）如何設(shè)計(jì)和建立COE（專家團(tuán)隊(duì)）

1、 COE定位于R&R（職責(zé)）

2、評估BU（業(yè)務(wù)部門）的需求服務(wù)與變革支持　

3、內(nèi)化為HR咨詢專家，提升業(yè)務(wù)能力

案例評析

三）如何設(shè)計(jì)和建立SSC（共享服務(wù)中心）

1、交付HR服務(wù)給BU（業(yè)務(wù)部門）與業(yè)務(wù)人員

2、有效控制人工成本

3、落實(shí)HR發(fā)展策略與業(yè)務(wù)的銜接

案例評析

 

1、傳統(tǒng)六大模塊與HRBP的關(guān)系

2、HRBP的定義和目標(biāo)

3、HRBP的角色和定位

4、如何成為一個(gè)合格的HRBP

5、HRBP的能力要求

案例：*企業(yè)的三支柱模型應(yīng)用

 

1、常見的HRBP組織架構(gòu)；

2、組織模式診斷；

3、基于HRBP的組織架構(gòu)設(shè)計(jì)

案例研討

 

1、HRBP能力三框架：業(yè)務(wù)能力、專業(yè)能力、管理能力

2、合格的HRBP是如何煉成的

3、如何深入了解業(yè)務(wù)

案例研討

 

1、組織診斷過程

2、團(tuán)隊(duì)診斷與輔導(dǎo)項(xiàng)目

3、團(tuán)隊(duì)診斷模型

4、團(tuán)隊(duì)診斷與輔導(dǎo)活動(dòng)的關(guān)鍵流程

5、團(tuán)隊(duì)診斷與輔助的關(guān)鍵能力

案例：*企業(yè)的HRBP實(shí)踐

 

1、教練式輔導(dǎo)-GROW模型

2、手把手指導(dǎo)VS教練式輔導(dǎo)

3、教練式輔導(dǎo)-目標(biāo)（G）

4、教練式輔導(dǎo)-現(xiàn)實(shí)（R）

5、教練式輔導(dǎo)-選擇（O）

6、教練式輔導(dǎo)-意愿（W）

案例研討

 

一）HRBP如何贏得業(yè)務(wù)老大的認(rèn)同？

1、如何構(gòu)建基于業(yè)務(wù)的招聘體系？

2、如何搭建基于業(yè)務(wù)的培訓(xùn)體系？－

3、如何激勵(lì)業(yè)務(wù)人員士氣？－阿里巴巴的“政委”體系

二）HRBP如何幫助業(yè)務(wù)老大做績效管理？

1、業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)績效管理的難點(diǎn)分析

2、業(yè)務(wù)人員的KPI指標(biāo)與財(cái)務(wù)指標(biāo)設(shè)計(jì)技巧

3、業(yè)務(wù)人員的績效反饋與績效改進(jìn)

4、績效考核的萬能公式在業(yè)務(wù)部門的應(yīng)用－QQTCS模型

案例研討