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思維導(dǎo)圖的制作與應(yīng)用

課程背景：
√想要開拓客戶，但是沒有新的思路？
√即將登場演講或培訓(xùn)，卻忘記了講稿？
√總是覺得每天很忙，時(shí)間管理不夠有效？
√因?yàn)樯罨蚬ぷ髦械膯栴}找不到解決的辦法而沮喪？
√介紹產(chǎn)品給客戶，沒什么新意，沒法引起客戶的興趣？
√因?yàn)槔в谕磺暗纳猓也坏絼?chuàng)新的方法和思路而困惑？
√馬上就要設(shè)計(jì)企劃方案了，活動內(nèi)容每次都一樣，沒什么新鮮感？
……那么就用思維導(dǎo)圖小試牛刀吧！
工作能力是什么？
記憶力+思維能力+創(chuàng)造力！
思維導(dǎo)圖是一種思考模式，同時(shí)也是一種思考工具。
從人的心智模式的引導(dǎo)開始入手，由淺入深，由遠(yuǎn)到近的打破人們傳統(tǒng)的心智模式，實(shí)
現(xiàn)人們從線性思考變成放射性思考，平面思考的轉(zhuǎn)變。
打破心智模式
通過思維導(dǎo)圖在工作與生活中的不斷應(yīng)用，幫助我們建立的新思考模式與心智模式，打
破原有的心智模式，用新的眼睛看世界。
創(chuàng)新溝通模式
通過自身與他人思維導(dǎo)圖的對照，發(fā)現(xiàn)彼此的差異與需求，更有效和別人溝通與交流，
打破原來的禁錮與藩籬，創(chuàng)造新的人際溝通模式，實(shí)現(xiàn)人際關(guān)系的和諧與發(fā)展。
整合集體智慧
在利用思維導(dǎo)圖做團(tuán)隊(duì)目標(biāo)發(fā)展規(guī)劃時(shí)，可以更好的集思廣益，利用集體的智慧找到問
題的解決方案。充分的發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢，讓不同的意見自有的表達(dá)和闡述。
充分發(fā)揮思維導(dǎo)圖在知識管理和思維創(chuàng)新方面的作用，可以在短時(shí)間內(nèi)集合與整合集體
的智慧，團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，共同提高。
建立系統(tǒng)思考
系統(tǒng)思考，見樹又見林。
通過思維導(dǎo)圖的規(guī)劃，可以讓我們更好的把握大局，從點(diǎn)、線思考到平面思考，從線性
思維到平面思維、立體思維。從單方面看問題到從整體上看問題，從關(guān)注眼前到放眼未
來。通過思維導(dǎo)圖的應(yīng)用讓我們學(xué)會從全局性整體的角度總攬全局去思考問題，解決問
題。

課程大綱：
模塊一
思維導(dǎo)圖漫游篇
『啟動大腦的鑰匙』
-人類大腦的奧秘
-人類大腦的特性
-思維導(dǎo)圖的由來
-思維導(dǎo)圖的應(yīng)用
-了解左右腦的分工
-掌握大腦六大特性
-理解合理使用大腦
-了解導(dǎo)圖應(yīng)用領(lǐng)域
模塊二
思維導(dǎo)圖制作篇
『看思想在紙面旅行』
-思維導(dǎo)圖制作
-思維導(dǎo)圖類型
-繪制思維導(dǎo)圖
-掌握導(dǎo)圖制作五步流程
-了解不同導(dǎo)圖風(fēng)格類型
-現(xiàn)場學(xué)會繪制思維導(dǎo)圖
模塊三
思維能力訓(xùn)練篇
『系統(tǒng)思考的藝術(shù)』
-發(fā)散性
-聯(lián)想性
-條理性
-整體性
-放射性思維訓(xùn)練
-創(chuàng)造性思維訓(xùn)練
-歸納性思維訓(xùn)練
-分析性思維訓(xùn)練
模塊四
高效人士商務(wù)篇
『商業(yè)夢想的孵化器』
-時(shí)間管理
-問題解決
-讀書筆記
-項(xiàng)目跟蹤
-會議整理
-頭腦風(fēng)暴
-了解企業(yè)應(yīng)用的案例
-繪制不同應(yīng)用的導(dǎo)圖
尾聲
需要耐心以及反復(fù)的實(shí)踐
需要用心，體會并印證
-有什么問題要問？
-有什么想法想表達(dá)？
-有什么看法要陳述？
-有什么決心要堅(jiān)定？
-有什么沖動要實(shí)現(xiàn)？

思維導(dǎo)圖的制作與應(yīng)用