課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
創(chuàng)新能力方法課程
課程大綱
一、 為什么要提高企業(yè)創(chuàng)新能力?
這是企業(yè)管理的本質(zhì)要求
管理就是“管人理事”,學(xué)會(huì)管理是學(xué)會(huì)“做人與做事”
管理行為本質(zhì):戰(zhàn)略、決策、創(chuàng)新(變革)
管理層次。“企業(yè)管理的最高境界是觀念的管理”
“掌控人的思想觀念卻是領(lǐng)袖!”
二、這是當(dāng)前我國(guó)企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展的要求
1、我國(guó)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)“三高一低”的增長(zhǎng)方式:高污染、高消耗、高成本、低效益
玩具商之死案例與“中國(guó)制造”企業(yè)生存危機(jī)
2、企業(yè)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)方式的轉(zhuǎn)型:
能源高消耗式----向低能節(jié)約型轉(zhuǎn)型; 封閉型經(jīng)濟(jì)-------向開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型
低級(jí)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)-----向高科產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型;制造型經(jīng)濟(jì)----向創(chuàng)造型經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型
3、企業(yè)家思維方式的轉(zhuǎn)型:
封閉式思維------向開(kāi)放式思維轉(zhuǎn)型;單一思維------向系統(tǒng)式思維轉(zhuǎn)型
經(jīng)驗(yàn)思維------向戰(zhàn)略思維轉(zhuǎn)型;人力關(guān)系思維------向知識(shí)智慧型思維轉(zhuǎn)型
三、什么是創(chuàng)新?
創(chuàng)新的含義:創(chuàng)新=突破+重組:“創(chuàng)造性的破壞!
創(chuàng)新是:突破與組合、繼承與發(fā)展、破與立內(nèi)在統(tǒng)一過(guò)程
四、創(chuàng)新的障礙分析
1、從眾求同心理:“人坐電梯實(shí)驗(yàn)”啟示
2、崇拜權(quán)威心理:羅素,“2+2”=?
3、趨安懶惰心理:“井中之驢”故事啟示
4、思維定勢(shì):“被栓住的大象”故事啟示
五、創(chuàng)新基本原理
1、突破性原理:江南春樓宇廣告成功案例分析
2、組合性原理:“猜謎”新潮食品成功案例
波導(dǎo)企業(yè)成功的秘密案例分析
3、差異性原理:日本企業(yè)成功案例分析
企業(yè)藍(lán)海戰(zhàn)略分析
六、思維創(chuàng)新基本技法
1、頭腦風(fēng)暴思維法
案例操作原則
2、缺點(diǎn)列舉思維法
海爾企業(yè)“地瓜洗衣機(jī)”成功案例
3、希望列舉思維法
晴雨兩用傘發(fā)明的啟示
4、觀察發(fā)現(xiàn)思維法
“拐彎處的發(fā)現(xiàn)”案例
七、企業(yè)創(chuàng)新的基本原則
以人為本創(chuàng)新原則:創(chuàng)新不能以犧牲廣大人民利益為代價(jià)
2、堅(jiān)持立足于長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的戰(zhàn)略創(chuàng)新原則
3、堅(jiān)持依法執(zhí)政創(chuàng)新原則:
不能違法創(chuàng)新
創(chuàng)新與依法內(nèi)在統(tǒng)一
八、企業(yè)創(chuàng)新模式
(1)自主創(chuàng)新方式:*企業(yè)創(chuàng)新案例分析
(2)模仿創(chuàng)新方式:日本企業(yè)創(chuàng)新案例分析
(3)合作創(chuàng)新方式:案例分析
(4)引進(jìn)創(chuàng)新方式:在引進(jìn)基礎(chǔ)之上再創(chuàng)新,案例分析
創(chuàng)新能力方法課程
轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/274061.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 劉衛(wèi)平
預(yù)約1小時(shí)微咨詢(xún)式培訓(xùn)
創(chuàng)新思維內(nèi)訓(xùn)
- 降本增效--問(wèn)題分析與改善 程平安
- 《激發(fā)平臺(tái)大促:短時(shí)間內(nèi)業(yè) 武建偉
- 掃除障礙,勇往直前之解決問(wèn) 劉子滔
- 問(wèn)題分析與解決學(xué)習(xí)課程 史玉杰
- 管理者問(wèn)題解決與思維創(chuàng)新 賈春濤
- 系統(tǒng)性問(wèn)題發(fā)現(xiàn)分析與解決 郭一諾
- 《金字塔思維讓工作成果擲地 謝迪
- 《行動(dòng)學(xué)習(xí)之問(wèn)題分析與解決 俞萍
- 掃除障礙,勇往直前之分析問(wèn) 劉子滔
- 創(chuàng)新思維與凝心聚力 于濱
- 掃除障礙,勇往直前之發(fā)掘問(wèn) 劉子滔
- 科學(xué)大腦-創(chuàng)新思維與流程 于濱