課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
管理者角色轉(zhuǎn)換培訓
【課程背景】:
國企轉(zhuǎn)型為股份制企業(yè)之后,企業(yè)生存邏輯、管理方法等都面臨不同程度的轉(zhuǎn)變調(diào)整,以適應(yīng)從計劃經(jīng)濟到市場經(jīng)濟的轉(zhuǎn)型突破;最需要轉(zhuǎn)變的是管理者的角色定位的變化,如自我認知、職業(yè)化素養(yǎng)等,總國企管家逐步轉(zhuǎn)變?yōu)槭且粋€職業(yè)經(jīng)理人,進行不斷的自我突破,這是國企轉(zhuǎn)型管理提升的關(guān)鍵。
【課程收益】:
了解國企轉(zhuǎn)型的大背景及對我們每個人的影響
使參訓人員適應(yīng)轉(zhuǎn)型需求,調(diào)整角色,調(diào)整態(tài)度,應(yīng)對變化;
強化從管家向管理者的職業(yè)意識和職業(yè)心態(tài)轉(zhuǎn)變;
了解企業(yè)管理的核心方法及技能;
現(xiàn)場答疑
【授課方式】:
邏輯清晰、案例研討、精彩點評、現(xiàn)場問答;針對實踐管理中存在的問題展開剖析式講授,諸多原創(chuàng)理論,注重實效落地。
【課程綱要】:
第一部分:國企轉(zhuǎn)型,轉(zhuǎn)的是什么
1、理論基礎(chǔ):馬克思主義關(guān)于生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的共同進化
2、時代背景:新屆政府關(guān)于加大市場調(diào)配資源力度的態(tài)度
3、企業(yè)性質(zhì):公司化運作的優(yōu)點與缺點
4、個體差異:每個轉(zhuǎn)型國企轉(zhuǎn)的程度是不一樣的
5、積重難返:思維慣性是轉(zhuǎn)型*的障礙
第二部分:企業(yè)管理者的角色認知與轉(zhuǎn)換(精講)
1、認識管理與管理者:
管理的概念及演變
管理的本質(zhì)
*的忠告
管理者是做什么的
不同層級管理者工作內(nèi)容側(cè)重
2、認識企業(yè):
企業(yè)定義
企業(yè)的演變
企業(yè)的價值
3、管理者(尤其是中層管理者)的角色認知
中層經(jīng)理的九大任務(wù)
最關(guān)鍵的幾個技能
目標管理
績效管理
時間管理
4、企業(yè)管理最核心的方法工具(講師總結(jié))
一張圖說透管理
戰(zhàn)略、組織、目標管理的邏輯關(guān)系
能力、動力、合力是組織效率的核心
動力是最關(guān)鍵的
第三部分:新時代管理者的五力模型
1、思維力:
有想法;
如何提高思維力
麥肯錫方法
易經(jīng)的啟示
創(chuàng)新思維有路可循
2、溝通力:
會說話
信息傳達漏斗
有效溝通的幾個關(guān)鍵
溝通力差的后果
溝通在管理上的重要性
3、地頭力
能辦事
太多管理者是光說不練的假把式
管理即實踐
現(xiàn)場有神靈
4、影響力
人人愛
領(lǐng)導力就是影響力
權(quán)力的本質(zhì)
讓人需要你的理由
人本領(lǐng)導力是核心
5、制度力
定規(guī)矩
領(lǐng)導管目標與人心,制度管過程保證效率與結(jié)果
如何定制度
高級管理者最核心的能力是知人善任與制度設(shè)計
好的制度是神器,制度成就未來
第四部分:現(xiàn)場問答
管理者角色轉(zhuǎn)換培訓
轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/275811.html