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批判思維方法培訓(xùn)

針對(duì)痛點(diǎn)
-思維方式僵化，跟不上世態(tài)的發(fā)展、變化
-心智模式誤區(qū)很多，理解不了發(fā)展的時(shí)代、組織與個(gè)人
-缺乏自主的思維方式，造成人生磕磕絆絆

關(guān)鍵收獲
-感受：批判性思維是一個(gè)快樂(lè)、有成就感的過(guò)程
-知道：無(wú)論是表達(dá)還是理解，每個(gè)人的“邏輯”都受其自身的內(nèi)在因素影響
-掌握：批判性思維的方法
-掌握：提升自我批判性思維素養(yǎng)的方法

授課對(duì)象
-各階層員工

課程大綱
-思維的案例與分析
-面對(duì)全體罷工的裁員
-風(fēng)景區(qū)賠本的增員
-左權(quán)在同樣地點(diǎn)的二次設(shè)伏
-天津戰(zhàn)役時(shí)林彪為什么打斷前線指揮員的匯報(bào)
-與ABB公司以技術(shù)為主體的商務(wù)談判
-社保局下午三點(diǎn)的會(huì)議為什么會(huì)被要求中斷
-為什么一些人對(duì)特殊的物、情境、人、詞語(yǔ)會(huì)反感
-為什么是中國(guó)*而不是共產(chǎn)國(guó)際中國(guó)局
-為什么是“中國(guó)特色的……”
-穩(wěn)定的工作有什么問(wèn)題
-為什么不高考
-思維對(duì)于行動(dòng)與結(jié)果的影響
-預(yù)設(shè)因果地圖
-準(zhǔn)備情感/情緒
-準(zhǔn)備證言、證據(jù)
-預(yù)想目的、目標(biāo)
-準(zhǔn)備行動(dòng)方案
-采取/放棄行動(dòng)
-影響思維的要素
-價(jià)值觀
-經(jīng)驗(yàn)
-知識(shí)
-技能
-認(rèn)知
-人際關(guān)系
-階層與地位
-情感與情緒
-群體壓力與動(dòng)力
-利益
-相關(guān)行動(dòng)力
-諸商
-當(dāng)下影響思維的獨(dú)特要素
-信息爆炸與選擇困難
-理論層出不窮  各領(lǐng)風(fēng)騷沒(méi)幾天
-知識(shí)與技能的有效期縮短
-社會(huì)變革與重構(gòu) 真理尚未建立 邏輯自圓其說(shuō)
-立足當(dāng)下囿于當(dāng)下  實(shí)證與實(shí)用當(dāng)先
-找捷徑 不想潛心求證
-高瞻遠(yuǎn)矚的創(chuàng)新思維：批判性思維
-批判性思維的核心能力
-解讀
-分析
-推理
-評(píng)價(jià)
-解釋
-自我監(jiān)控
-批判性思維核心能力的運(yùn)用范疇
-證據(jù)（事實(shí)、經(jīng)歷、陳述發(fā)言）
-概念（觀點(diǎn)、理論、看世界的方式）
-方法（策略、技巧、途徑）
-標(biāo)準(zhǔn)（標(biāo)準(zhǔn)、參照點(diǎn)、預(yù)期）
-語(yǔ)境（情況、條件、環(huán)境）
-思維的三個(gè)水平
-培養(yǎng)對(duì)自己推理能力和識(shí)別事務(wù)能力的信心
-批判性思考者必須培養(yǎng)的思維特質(zhì)
-思維主動(dòng)性
-思維正直性
-思維謙遜
-思維責(zé)任感
-思維堅(jiān)毅
-思維的公正性
-對(duì)推理的信心
-思維的勇氣
-換位思考
-未經(jīng)訓(xùn)練的思維特質(zhì)
-思維虛偽
-思維自負(fù)
-思維不公正
-思維懶惰
-對(duì)正義的忽視
-對(duì)推理的懷疑
-思維懦弱
-自我中心思維
-思維遵從
-慣常思維與批判性思維的區(qū)別
-批判性思維的思維習(xí)慣
-探索真相
-思想開(kāi)明
-分析
-系統(tǒng)
-相信推理
-求知欲
-明智審慎
-消極的思維習(xí)慣
-自欺欺人
-排除異己
-不顧后果
-雜亂無(wú)章
-敵視推理
-無(wú)動(dòng)于衷
-輕率莽撞
-認(rèn)知的邏輯對(duì)于分析與表達(dá)的影響
-概念對(duì)于認(rèn)知的影響
-基于經(jīng)驗(yàn)和知覺(jué)的推理
-概率推理
-代表性啟發(fā)法
-統(tǒng)計(jì)啟發(fā)法
-易得性啟發(fā)法
-錨定與調(diào)整
-假設(shè)檢驗(yàn)
-共變關(guān)系
-反事實(shí)思維
-記憶對(duì)于事實(shí)的重構(gòu)
-暖認(rèn)知：動(dòng)機(jī)和情感對(duì)判斷的影響
-刻板印象
-虛假共識(shí)
-人眾無(wú)知
-自我認(rèn)知
-文化差異
-影響分析、表達(dá)與認(rèn)知的常見(jiàn)思維障礙
-習(xí)慣性思維障礙
-直線型思維障礙
-權(quán)威型思維障礙
-從眾型思維障礙
-書本型思維障礙
-自我中心型思維障礙
-自卑型思維障礙
-麻木型思維障礙
-“思維復(fù)雜化”誤區(qū)
-警惕誤導(dǎo)思考的隱性邏輯
-不要過(guò)快下結(jié)論
-“早就知道”與“已經(jīng)解決”
-多使用“否定后件”的提問(wèn)方式
-更多時(shí)間、更多分析和更多自我批評(píng)
-啟發(fā)法
-注意基礎(chǔ)比率與蒙特卡洛效應(yīng)
-有意識(shí)的思考和觀察
-收集相反論據(jù)
-集體評(píng)估與“大事不與眾人謀”
-建立正面的框架
-跳出歸因理論
-精神三級(jí)跳
-李克特量表
-發(fā)呆凝視
-不被最熟悉的所迷惑
-類比思考
-利用孵化效應(yīng)
-合理認(rèn)知的基礎(chǔ)
-客觀的理由
-具體的理由
-全面系統(tǒng)的理由
-發(fā)展的理由
-謹(jǐn)慎理性的理由
-批判性思考者需要經(jīng)常問(wèn)自己的問(wèn)題
-控制自我的思維
-情緒
-想法
-思維
-決定
-思維的結(jié)構(gòu)
-思考的目的
-觀點(diǎn)
-推理的假設(shè)
-思維的意義與結(jié)果
-思維使用的數(shù)據(jù)、事實(shí)和經(jīng)驗(yàn)
-推理與判斷的結(jié)論
-依據(jù)的概念、理論
-回答或解決的問(wèn)題
-批判性思維指向一定目標(biāo)
-批判性思考者能夠組織概念
-批判性思考者評(píng)估獲取信息
-惰性知識(shí)
-主動(dòng)性忽略
-活性知識(shí)
-批判性思考者能夠區(qū)分推論與假設(shè)
-批判性思考者能夠透徹理解推論的意義
-批判性思考者能夠調(diào)整觀點(diǎn)立場(chǎng)
-批判性思考者的觀點(diǎn)立場(chǎng)
-思維標(biāo)準(zhǔn)
-能夠提升思維清晰性的提問(wèn)
-能夠提升思維準(zhǔn)確性的提問(wèn)
-能夠提升思維*性的提問(wèn)
-能夠提升思維相關(guān)性的提問(wèn)
-能夠提升思維深度的提問(wèn)
-能夠提升思維廣度的提問(wèn)
-能夠提升思維邏輯性的提問(wèn)
-能夠提升思維重要性的提問(wèn)
-能夠提升思維公正性的提問(wèn)
-使用思維標(biāo)準(zhǔn)的簡(jiǎn)要指南
-所有的思考都有一個(gè)目標(biāo)
-所有思考都是澄清一些事實(shí)，發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題，解決一些問(wèn)題
-所有的思考都來(lái)自一些觀點(diǎn)
-所有的思考都是根據(jù)數(shù)據(jù)、信息、證據(jù)做出的
-所有的思考都是通過(guò)概念、理論來(lái)表達(dá)、塑造
-所有的思考都基于假設(shè)
-所有的思考都會(huì)產(chǎn)生意義與結(jié)果
-所有結(jié)果均包含推理以及能夠得出的結(jié)論、賦予數(shù)據(jù)意義的解釋
-五種能夠培養(yǎng)批判性思維方式的提問(wèn)方法
-應(yīng)用關(guān)于思維元素的知識(shí)
-應(yīng)用關(guān)于問(wèn)題的類型
-應(yīng)用關(guān)于思維標(biāo)準(zhǔn)的知識(shí)
-應(yīng)用問(wèn)題解決優(yōu)先次序知識(shí)
-應(yīng)用關(guān)于學(xué)科領(lǐng)域的知識(shí)
-批判性思維的練習(xí)與養(yǎng)成
-批判性思維必須避免與警惕的思維陷阱
-路徑依賴
-經(jīng)驗(yàn)井口滿足
-閱歷/眼界幽閉
-群體壓力
-穩(wěn)態(tài)依賴
-動(dòng)態(tài)恐懼
-技能陷阱
-成功天花板
-成功圍欄
-心智限制
-邏輯——道理——真理
-旁觀者效應(yīng)
-自我中心心理
-平庸者定律
-固化思維
-社會(huì)潛規(guī)則依附
-文化定式
-從眾心態(tài)
-機(jī)會(huì)選擇兩難
-失敗恐懼
-躍遷/跨越自抑
-退避式斷舍離
-抑制性懶惰
-自慰式求證
-排他性無(wú)視
-視相關(guān)為必然
-循環(huán)論證
-批判性思維必須警惕的社會(huì)中心主義
-社會(huì)中心主義本質(zhì)
-社會(huì)中心主義對(duì)于心智與行為的影響
-社會(huì)中心主義案例
-*政客的“弱智”
-誰(shuí)讓我們相信“穆斯林=恐怖主義”
-“上海以外都是農(nóng)村”以及“廣州以外都是北方”
-“好吃不過(guò)餃子”與“坐著不如倒著”
-既然被“白眼”為什么還要“凡爾賽”
-“洋涇浜”究竟是“高逼格”還是“頭腦遲鈍”
-社會(huì)中心主義的“病狀”與“病理”
-社會(huì)階層化的消極影響
-規(guī)避、弱化社會(huì)中心思維的潛在威脅
-用良心、良知審視大眾傳媒
-批判性思維的技術(shù)性錯(cuò)誤
-自設(shè)概念的設(shè)計(jì)
-自由的詞語(yǔ)的理解
-忽視系統(tǒng)性環(huán)境影響
-隱性的價(jià)值觀假設(shè)
-跳躍描述性假設(shè)
-以自我的理解曲解他人的描述、證言
-選擇性數(shù)據(jù)建模/結(jié)論
-忽視跨文化的價(jià)值觀、認(rèn)知、邏輯的差異
-批判性思維采用時(shí)機(jī)
-非真實(shí)性思維
-客戶思維
-目標(biāo)思維
-高維度思維
-后常規(guī)思維
-三角思維
-創(chuàng)新性思維
-假設(shè)性思維

批判思維方法培訓(xùn)