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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師
聚合力——從干將到卓越領(lǐng)導(dǎo)者的修煉之路
 
講師:潘鵬 瀏覽次數(shù):2558

課程描述INTRODUCTION

· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)

培訓(xùn)講師:潘鵬    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

從干將到卓越領(lǐng)導(dǎo)者
 
【課程大綱】
第一講  成為卓越領(lǐng)導(dǎo)者的秘密  
 一、導(dǎo)入    
1、時(shí)代的激流中誰(shuí)是“關(guān)鍵人”?    
2、新常態(tài)下的領(lǐng)導(dǎo)力現(xiàn)狀    
3、領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別    
4、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的水平?jīng)Q定了組織的水平  
二、大勢(shì)觀瀾識(shí)“英雄”    
1、英雄氣短,領(lǐng)袖長(zhǎng)青    
2、英雄落敗的三大關(guān)鍵詞       
-急彎       
-超限       
-醉駕     
3、職業(yè)生涯對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者成長(zhǎng)的影響       
-促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)力增長(zhǎng)的要素       
-妨礙領(lǐng)導(dǎo)力增長(zhǎng)的要素    
4、磨練與領(lǐng)導(dǎo)者地位的奠定  
三、成就卓越的領(lǐng)導(dǎo)者    
1、卓越領(lǐng)導(dǎo)者不必是專家    
2、卓越領(lǐng)導(dǎo)者不憑能力憑能量    
3、從優(yōu)秀到卓越的“三座里程碑”      
 -賦能       
-決斷       
-成就他人    
4、管理者失職的11種表現(xiàn)    
5、卓越領(lǐng)導(dǎo)者的德才平衡    
6、下屬追隨的領(lǐng)導(dǎo)者品質(zhì)  
【情景模擬】:   激流中誰(shuí)是領(lǐng)導(dǎo)者?   
【小組討論】:   
1、每個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)力時(shí)刻   
2、我們從成功經(jīng)驗(yàn)中得到的啟示   
【視頻分析】:   
1、《戰(zhàn)馬》:兩難中的決策    
2、《中國(guó)合伙人》:為什么成東青是新夢(mèng)想的領(lǐng)導(dǎo)者?    
3、《鐵娘子》:撒切爾夫人的決斷力    
4、《911解密》:小布什的失誤    
5、《贏在中國(guó)》:史玉柱自述為何可以東山再起 
 
第二講  知人善用的成熟度診斷技術(shù) 
一、如何界定下屬的表現(xiàn)    
1、領(lǐng)導(dǎo)力作用的結(jié)果    
2、如何衡量下屬工作是否成功    
3、有效的意義與界定    
4、下屬成熟度狀態(tài)的兩大要素       
-成功取決于能力       
-有效取決于意愿  
二、如何界定能力    
1、學(xué)歷——知識(shí)(學(xué))    
2、履歷——經(jīng)驗(yàn)(做)    
3、業(yè)績(jī)——技能(練)  
三、如何界定意愿    
1、需求——動(dòng)機(jī)(想)    
2、能做——信心(能)    
3、要做——承諾(將)  
四、成熟度圖譜與評(píng)鑒    
1、成熟度動(dòng)態(tài)關(guān)系(成熟度圖譜)    
2、能力是基礎(chǔ),意愿是調(diào)節(jié)器    
3、成熟度的“三個(gè)一”       
-工作       
-時(shí)間       
-情境條件    
4、成熟度的評(píng)估方法及工具    
5、下屬R1-R4四階段狀態(tài)的解析    
6、成熟度評(píng)估的注意事項(xiàng)    
【情景模擬】:   我們?nèi)绾谓缍ㄏ聦俚谋憩F(xiàn)   
【案例分析】:   
1、“失街亭”的問(wèn)題所在    
2、*成敗的歷史與制度              
【視頻分析析】:    
1、《地球反擊戰(zhàn)》:你會(huì)招聘羅斯凱斯加入行動(dòng)嗎?     
2、《黑洞》:當(dāng)手下面對(duì)難題時(shí)的表現(xiàn)     
3、《贏在中國(guó)》:商業(yè)實(shí)戰(zhàn)中的曾花算R幾?  
【演練場(chǎng)】:   
1、我們?nèi)绾卧u(píng)判能力    
2、優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者要關(guān)注什么?
 
第三講   卓越領(lǐng)導(dǎo)者的行為與風(fēng)格
 一、領(lǐng)導(dǎo)者的行為與風(fēng)格    
1、跨越“一時(shí)成功”與“長(zhǎng)期績(jī)效”的鴻溝    
2、檢驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)者的指標(biāo)是領(lǐng)導(dǎo)行為    
3、領(lǐng)導(dǎo)者的根本行為分析       
-工作行為       
-關(guān)系行為    
4、卓越領(lǐng)導(dǎo)者的風(fēng)格分析    
5、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格四象限       
S1低關(guān)系高工作——告知式       
S2高關(guān)系高工作——推銷式          
S3高關(guān)系低工作——參與式       
S4低關(guān)系低工作——授權(quán)式    
6、卓越領(lǐng)導(dǎo)者的風(fēng)格剖析    
7、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的適應(yīng)性診斷  
二、因人而異的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格匹配    
1、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與準(zhǔn)備度的對(duì)應(yīng)診斷    
2、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與準(zhǔn)備度匹配圖譜    
3、激發(fā)下屬正向成長(zhǎng)的路徑    
4、卓越領(lǐng)導(dǎo)者的成功秘訣   
5、科學(xué)實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)力的“三個(gè)步驟”    
6、正面約束的“六個(gè)要素”    
7、成為團(tuán)隊(duì)中的“真核”  
【測(cè)試問(wèn)卷】:    領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試  
【角色扮演】:    我的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格  
【視頻賞析】:  
1、《角斗士》:領(lǐng)導(dǎo)者是怎樣產(chǎn)生的  
2、《卡特教練》:如何讓隊(duì)員絕地反擊?  
3、卡特教練:隊(duì)員對(duì)你失去了信任之后   
【討論互動(dòng)】:  
1、領(lǐng)導(dǎo)者到底該怎樣正確地領(lǐng)導(dǎo)   
2、現(xiàn)實(shí)中的領(lǐng)導(dǎo)力往往容易錯(cuò)在哪里?
 
第四講   領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)力與影響力   
一、領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)權(quán)力的認(rèn)知    
1、領(lǐng)導(dǎo)者的手中為何會(huì)有權(quán)    
2、權(quán)力從何而來(lái)    
3、權(quán)和力不是一回事       
權(quán) = 你所掌控的資源       
力 = 你能產(chǎn)生的影響    
4、權(quán)力的兩大要素        
-個(gè)人權(quán)力       
-職位權(quán)力    
5、權(quán)力關(guān)系與準(zhǔn)備度匹配圖譜    
6、權(quán)力的“六大比較”  
二、塑造起領(lǐng)導(dǎo)者的卓越影響力    
1、影響力的四大基礎(chǔ)    
2、立威造勢(shì)的“七大秘訣”    
3、卓越領(lǐng)導(dǎo)者的“七大影響力”       
-專業(yè)影響力       
-信息影響力         
-指示影響力        
-職權(quán)影響力       
-獎(jiǎng)勵(lì)影響力        
-強(qiáng)制影響力           
-關(guān)系影響力     
4、領(lǐng)導(dǎo)者的360度影響策略    
5、抓住影響力的“三個(gè)關(guān)鍵”    
6、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格、準(zhǔn)備度與影響力的關(guān)系    
【角色扮演】:    我的權(quán)力導(dǎo)向    
【視頻分析】:   
1、《贏在中國(guó)》:賀新浩為什么不能動(dòng)用職權(quán)?    
2、《寒戰(zhàn)》:劉杰輝的影響策略的實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用    
【情景模擬】:   
1、構(gòu)建組織中的“獎(jiǎng)勵(lì)超市”   
 2、我們到底有多少獎(jiǎng)勵(lì)策略    
【測(cè)試問(wèn)卷】:   你的團(tuán)隊(duì)的穩(wěn)定度現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試
 
第五講   共啟愿景,聚合力量  
 一、愿景:有夢(mèng)想才夠興奮    
1、卓越領(lǐng)導(dǎo)者就是探險(xiǎn)家    
2、劃破前進(jìn)道路上的“迷霧”    
3、越是放眼未來(lái),才越不會(huì)計(jì)較現(xiàn)在    
4、成就愿景的力量       
-頂天立地       
-敢想敢說(shuō)        
-耳濡目染   
二、建立起組織的共同愿景    
1、怎樣才算“共同愿景”    
2、到底是什么打敗了“飛機(jī)+大炮”?    
3、共同愿景“三要素”        
目標(biāo)——組織的燈塔       
使命——組織的聚焦鏡       
價(jià)值觀——組織的羅盤    
3、打造起組織的“精神共同體”   
4、建立共同愿景的四個(gè)問(wèn)題    
5、領(lǐng)袖推行愿景需具備的能力       
-理清個(gè)人愿景的能力      
-聆聽和探詢別人愿景的能力        
-匯集共同愿景的能力    
6、用愿景鼓舞人心的宣貫流程    
7、激發(fā)力量的組織愿景解析  
【情景模擬】:    迷霧中開車   
【案例分析】:   時(shí)間500強(qiáng)企業(yè)的愿景分析   
【視頻賞析】:   
1、《勇敢的心》:華萊士憑什么激發(fā)起起義軍的斗志?    
2、馬云的99年起家和15年漢諾威的兩個(gè)演講對(duì)比    
3、“中國(guó)綠”年會(huì)上馬云與王健林的pk分析   
【演練場(chǎng)】:  你要如何來(lái)鼓舞力量
 
從干將到卓越領(lǐng)導(dǎo)者

轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/276496.html

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開戶行:中國(guó)銀行股份有限公司上海市長(zhǎng)壽支行
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潘鵬
[僅限會(huì)員]

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