課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
培養(yǎng)工具方法培訓(xùn)
【課程簡介】
培養(yǎng)下屬是管理者的責任,因為管理者最清楚業(yè)務(wù)的目標與基準,知道下屬所需的知識、技能、態(tài)度,并且對下屬和部門的業(yè)績負有直接責任。因此,中層管理者要義不容辭地承擔起培養(yǎng)和指導(dǎo)員工的責任。
本課程從實戰(zhàn)出發(fā),通過案例分析,活動討論讓學(xué)員進入“模擬情境”中,體會并學(xué)習掌握培育下屬的有效方法和技巧。
【培訓(xùn)目的】
理解培育下屬的重要性
了解培養(yǎng)下屬的有效途徑
掌握教導(dǎo)下屬的方法與技巧
靈活運用各類培養(yǎng)工具方法推進員工管理和部門建設(shè)
【培訓(xùn)對象】企業(yè)中高層管理人員、部門經(jīng)理、總監(jiān)、主管與相關(guān)人員
【課程提綱】
一、正確認識干部作為導(dǎo)師的角色
1、中高層干部的定位--企業(yè)的放大鏡還是大氣層?
2、中高層干部的優(yōu)秀與否取決于他是否為能培養(yǎng)一批優(yōu)秀的儲備干部
二、培養(yǎng)下屬的重要性
1、案例分析:強生和IBM如何培育接班人
2、思考討論:關(guān)于培育下屬的幾種看法
3、領(lǐng)導(dǎo)的作用和培養(yǎng)下屬與接班人
4、為什么要培養(yǎng)下屬與接班人
(1)培養(yǎng)下屬與接班人有利于提高績效
(2)培養(yǎng)下屬與接班人有利于留住人才
(3)培養(yǎng)下屬與接班人有利于提升整個團隊的能力
三、培養(yǎng)下屬的途徑和方法
1、培育下屬與接班人的三種途徑
(1)機會式培育(OJT)
(2)自主式培育(SDP)
(3)系統(tǒng)式培育(OFF-JT)
2、案例分析:IBM的培訓(xùn)體系介紹
3、員工培訓(xùn)的五大步驟
4、企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)體系和內(nèi)部培訓(xùn)師的建立
5、案例:某制造型企業(yè)風氣培養(yǎng)與企業(yè)文化建設(shè)案例
四、培養(yǎng)下屬的管理技巧
1、員工的未來需要指導(dǎo)
(1)幫助下屬制訂個人戰(zhàn)略
(2)職業(yè)錨和員工職業(yè)
(3)與下屬一起規(guī)劃職業(yè)和技能發(fā)展
2、讓員工參與進來:幫助下屬快速成長的猴子管理法
(1)鎖定責任——建立一對一的責任
(2)時間守恒,讓員工照顧好自己的猴子
(3)溝通職責和結(jié)果
(4)授權(quán)——讓下屬與接班人把猴子當自己的養(yǎng)
(5)做重要但不緊急的事,猴子才不會累死
(6)養(yǎng)猴子也需要快樂
(7)檢查和監(jiān)督能讓猴子進化
3、績效管理在培養(yǎng)下屬中的運用
(1)四個不同的績效管理階段與員工的素質(zhì)
(2)和員工共同制訂績效目標
(3)通過績效輔導(dǎo)溝通及時指導(dǎo)下屬
(4)如何運用考核結(jié)果改進下屬的工作
培養(yǎng)工具方法培訓(xùn)
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