課程描述INTRODUCTION
· 店長(zhǎng)督導(dǎo)· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
90后員工的課程
培訓(xùn)對(duì)象
經(jīng)銷(xiāo)商、代理商、加盟商、督導(dǎo)、店長(zhǎng)
【課程前言】
在很多人還沒(méi)有完全消化掉“80后”獨(dú)生子女帶來(lái)的沖擊時(shí),他們還沒(méi)有認(rèn)真意識(shí)到“90后”也長(zhǎng)大了;而就是“80后”還覺(jué)得自己是新生代的時(shí)候,他們發(fā)現(xiàn)新新生代的“90后”又走來(lái)了,也就是說(shuō)在不知不覺(jué)中他們忽然發(fā)現(xiàn)有人把他們歸為上一代了。“90后”有怎樣的特征?90后他們有鮮明的個(gè)性和新銳的價(jià)值觀,他們或許是我們生機(jī)勃勃的員工,或許是充滿希望的骨干,他們顛覆式的反傳統(tǒng)思想,沖擊著現(xiàn)有的管理方式,讓我們困惑讓我們惱怒讓我們倍受挑戰(zhàn)!
您的企業(yè)是否有“90后”的員工?
您是否了解“90后”的想法?
您知道“90后”的特質(zhì)是什么嗎?
您是否知道該如何與“90后”溝通?
您是否清楚“90后”應(yīng)該如何管理?
【培訓(xùn)收獲】
幫助您了解“90后”該如何溝通;
幫助您了解“90后”的價(jià)值觀;
幫助你掌握“90后”的管理秘訣;
幫助您成為“90后”員工眼里的好老板。
【課程大綱】
前言:
何謂代溝?
第一章沖突的緣起:
1、生活觀的差異
2、價(jià)值觀的差異
3、工作觀的差異
4、人生觀的差異
5、感情觀的差異
第二章90后的特質(zhì)剖析
1、90后在職場(chǎng)中的六高現(xiàn)象
離職率較高
學(xué)習(xí)欲望強(qiáng)烈
創(chuàng)新意識(shí)較好,思想束縛少
工作節(jié)奏快速
自我實(shí)現(xiàn)更高
個(gè)人興趣更濃
2、90后在職場(chǎng)中的六低現(xiàn)象
忠誠(chéng)度較低
缺乏團(tuán)隊(duì)精神
責(zé)任心較弱
抗壓性較差
職業(yè)定位模糊
敬業(yè)精神欠佳
3、90后在職場(chǎng)中的工作需求
追求自我表現(xiàn)的成就感
追求機(jī)遇和發(fā)展的平臺(tái)
追求簡(jiǎn)單的人際關(guān)系,避免爭(zhēng)斗和復(fù)雜
追求生活與工作平衡,不偏頗或割舍
追求公平、公正、公開(kāi)的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境
追求開(kāi)放的交流環(huán)境,自由表達(dá)的空間
第三章90后員工管理的九大秘訣
1、秘訣一:順風(fēng)推,不要逆風(fēng)走
先融入才有改變的機(jī)會(huì),先迎后領(lǐng)
從接受或認(rèn)同的基礎(chǔ)出發(fā)
90后的管理,考驗(yàn)的是管理者
管理者要學(xué)習(xí)開(kāi)化
尋找共同點(diǎn),逐漸滲透
2、秘訣二:勞役結(jié)合,保障員工身心健康
從“以工作為本”轉(zhuǎn)向“以人為本”核心價(jià)值觀和企業(yè)文化的轉(zhuǎn)變
工作即生活,生活即工作,強(qiáng)化生活帶領(lǐng)
少加班,做有效率的事情
具備后學(xué)精神,學(xué)會(huì)向后輩學(xué)習(xí),然后才能影響他們向前輩學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)生活
3、秘訣三:教練式的溝通與培養(yǎng)
避免權(quán)威型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,追求魅力型領(lǐng)導(dǎo)
向“參與型、互動(dòng)型、共享型”管理轉(zhuǎn)變
學(xué)會(huì)聆聽(tīng),聽(tīng)比說(shuō)更重要
學(xué)會(huì)發(fā)問(wèn),問(wèn)比給更重要
提升執(zhí)行力的關(guān)鍵技術(shù)之一
4、秘訣四:人性關(guān)懷,構(gòu)筑員工心理安全
成為人性化、時(shí)尚化、潮流化的管理者
建設(shè)人性化、親情化、活力化的部門(mén)氛圍
人性化的福利,愿景化的福利導(dǎo)入
深入家庭,創(chuàng)造感動(dòng)
團(tuán)隊(duì)活動(dòng),增進(jìn)同事間感情
5、秘訣五:鼓勵(lì)創(chuàng)新,激發(fā)員工靈感顯現(xiàn)
少說(shuō)不可能,不可行,以前試過(guò)等等,扼殺創(chuàng)意,扼殺積極性
給予創(chuàng)意加分,鼓勵(lì)不同看法
改個(gè)人智慧到組織協(xié)力
頭腦風(fēng)暴:操作要點(diǎn)說(shuō)明或演練
6、秘訣六:賦予使命感、責(zé)任感,強(qiáng)化凝聚力
使命感帶來(lái)員工自豪感:為何而戰(zhàn)?
責(zé)任感帶來(lái)員工榮譽(yù)感:自我價(jià)值為何?
責(zé)任制:操作要點(diǎn)說(shuō)明
愛(ài)就要說(shuō)出口,讓對(duì)方知道
融入團(tuán)隊(duì)成為團(tuán)隊(duì)的一員,共贏而非對(duì)立
7、秘訣七:規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),堅(jiān)持制度有效執(zhí)行
自由非無(wú)度,講求有限度的自由
制度化實(shí)施:操作要點(diǎn)說(shuō)明
強(qiáng)化文本積累與文本細(xì)化
思想個(gè)性化,行為共性化
有爭(zhēng)議時(shí),可實(shí)施民主討論與投票,學(xué)習(xí)會(huì)議的舉辦
8、秘訣八:選材重于重塑,人是拿來(lái)用的,不是拿來(lái)改的
如何增進(jìn)選擇員工的主動(dòng)性:
規(guī)范的企業(yè)制度
前瞻性的企業(yè)愿景
儲(chǔ)備員工的機(jī)制
培養(yǎng)員工的機(jī)制
明確用人的目的
明確崗位需求與要求條件
多元化招聘渠道,擴(kuò)大員工來(lái)源面
建立與總部相互輸送人員的機(jī)制
9、秘訣九:舍得利潤(rùn)共享,財(cái)聚人散,財(cái)散人聚
90后養(yǎng)不起的未來(lái)
協(xié)助度過(guò)生存期的人性掙扎
股東分紅,內(nèi)部創(chuàng)業(yè),年終獎(jiǎng)金……
創(chuàng)造榜樣,樹(shù)立典范
要以員工收入高為榮
第四章90后員工心中的好老板的畫(huà)像
1、有夢(mèng)想,能追求
2、有魅力,能聚人
3、有原則,能堅(jiān)持
4、有大度,能共享
5、有開(kāi)化,能溝通
6、有用心,能溫暖
7、有生活,能快樂(lè)
8、有知識(shí),能學(xué)習(xí)
9、有道德,能信任
第五章總結(jié)回顧
1、學(xué)員提問(wèn)
2、課程內(nèi)容的總結(jié)與回顧
90后員工的課程
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