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北京團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力課程

課 程 綱 要
【課程名稱】團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力提升

【課程背景】
企業(yè)能否在持續(xù)發(fā)展中獲得成功，不僅取決于正確的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)，也在很大程度上也取決于中高層管理人員的領(lǐng)導(dǎo)力的高低。在企業(yè)實(shí)際運(yùn)營(yíng)中，什么是執(zhí)行力？有執(zhí)行力的管理者是如何帶團(tuán)隊(duì)的？為什么有些團(tuán)隊(duì)凝聚力強(qiáng)而有些團(tuán)隊(duì)差？如何打造卓越的執(zhí)行力……這些問(wèn)題一直困擾著很多管理人員。
《團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力提升》課程深入講解執(zhí)行力的本質(zhì)，還通過(guò)工具測(cè)評(píng)使學(xué)員了解自身的管理風(fēng)格和權(quán)力應(yīng)用策略，同時(shí)結(jié)合大量的案例討論和實(shí)際操作，將枯燥的管理知識(shí)轉(zhuǎn)換為通俗易懂的操作方法，從而有效幫助中高層管理人員提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力

【課程對(duì)象】企業(yè)中層管理人員/基層管理人員/儲(chǔ)備干部等
【授課方式】案例分析+小組討論+現(xiàn)場(chǎng)演練+工具測(cè)評(píng)
【課程時(shí)長(zhǎng)】1天， 6小時(shí)/天

【課程要求】
分組研討，按4-6人一組，現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員呈島狀安排座位便于討論；
白板紙每個(gè)小組至少需要4張。

【課程大綱】
第一單元：什么是團(tuán)隊(duì)？
1.什么是團(tuán)隊(duì)？
2.團(tuán)隊(duì)的四大特征
1)目標(biāo)性
2)合作性
3)思考性
4)主動(dòng)性

第二單元：團(tuán)隊(duì)的共同目標(biāo)
1.團(tuán)隊(duì)目標(biāo)是如何產(chǎn)生的？
2.目標(biāo)達(dá)成的六大關(guān)鍵要素
1)目標(biāo)、信念、策略、計(jì)劃、資源、過(guò)程控制
2)共同目標(biāo)的SMART原則
3.計(jì)劃的核心五要素
4.團(tuán)隊(duì)成員分工與職責(zé)
5.職責(zé)VS責(zé)任
6.團(tuán)隊(duì)溝通的四個(gè)引擎
1)立場(chǎng)是溝通的前提
2)信任是溝通的基礎(chǔ)
3)情緒是溝通的保障
4)情感是溝通的關(guān)鍵

第三單元：什么是執(zhí)行力
1.執(zhí)行困局——環(huán)境巨變與團(tuán)隊(duì)困局
2.導(dǎo)致外部變化的三個(gè)關(guān)鍵變量
3.外部環(huán)境巨變給團(tuán)隊(duì)帶來(lái)的巨大不確定性
4.團(tuán)隊(duì)必須有的強(qiáng)烈危機(jī)感
5.執(zhí)行困局應(yīng)對(duì)
6.執(zhí)行力的三大思維：
1）思維1: 客戶思維
高效執(zhí)行的起點(diǎn)：客戶
打通管理上的“最后一公里”
直接切入客戶痛點(diǎn)和未被滿足的需求
2） 思維2: 結(jié)果思維
a)執(zhí)行：做有結(jié)果的行動(dòng)
b)結(jié)果的定義
c)結(jié)果的核心三要素
3）思維3: 聚焦思維

第四單元：什么是執(zhí)行力—高效團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的管控系統(tǒng)
1.R1：結(jié)果定義
1)團(tuán)隊(duì)靠結(jié)果生存
2)執(zhí)行的入口：要結(jié)果，不要任務(wù)
3)結(jié)果定義：把最核心的資源放到最重要的事情上
2.R2：一對(duì)一責(zé)任
1)沒(méi)有責(zé)任，就沒(méi)有真正的執(zhí)行
2)責(zé)任稀釋原理
3)沒(méi)有責(zé)任：不能發(fā)現(xiàn)真正的問(wèn)題
3.R3：節(jié)點(diǎn)檢查
1)希望越大，失望越大
2)人們只會(huì)做你檢查的事情，而不會(huì)做你希望的事情
3)沒(méi)有檢查，執(zhí)行就會(huì)拐彎
4.R4：即時(shí)激勵(lì)
1)記?。赫J(rèn)可是*的動(dòng)力
2)一定激勵(lì)做出結(jié)果的人

北京團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力課程