課程描述INTRODUCTION
· 一線員工· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員
培訓(xùn)講師：涂芳
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
結(jié)構(gòu)思維技巧培訓(xùn)
【課程背景】
日常工作中，同樣一件事情有的人3句話就能說清楚，而有人一兩個小時也說不到點子上。
說話、做事、解決問題沒邏輯，再累也是白忙活！您希望匯報、總結(jié)、方案、文章、講話時，讓聽眾有興趣、記得住，給人留下重點突出、邏輯清晰、結(jié)構(gòu)嚴謹?shù)挠∠髥?？您希望思考時能快速理清頭緒、抓住關(guān)鍵、找到根源，以更好地應(yīng)對錯綜變化的情形、有條不紊地處理各種復(fù)雜事務(wù)嗎？
學(xué)習(xí)《結(jié)構(gòu)化思維》，能夠顯著提升思考力，提高思考與表達的邏輯性，助您思考更清晰、表達更高效！
結(jié)構(gòu)性思維，又叫“金字塔原理”由全球最著名管理咨詢公司麥肯錫的顧問BarbaraMinto創(chuàng)立，如今已成為世界500強企業(yè)要求員工思考和表達必須掌握的黃金法則，可以用在溝通交流、寫作、思考問題甚至是解決企業(yè)問題等方方面面，能夠迅速幫助個人提高生產(chǎn)力、組織提升績效?；诮Y(jié)構(gòu)化思維的思考和表達，是信息化時代對職場人士的最基本要求。
【課程收益】
對組織
-能力提升：使學(xué)員學(xué)會思考、善于思考，享受思考為工作帶來的成就感；
-管理提升：使企業(yè)形成統(tǒng)一的思維、語言、交流和行文標準，提高企業(yè)效率；
-經(jīng)驗沉淀：促進企業(yè)隱性的、零散的經(jīng)驗梳理，讓企業(yè)經(jīng)驗可傳承、復(fù)制。
對個人
-形成嚴謹?shù)慕Y(jié)構(gòu)性思維習(xí)慣，在面臨任務(wù)和問題時從多個側(cè)面清晰而全面的進行思考；
-能夠在日常的口頭表達中，保證效率和效果，能使他人更好的理解并記憶自己的觀點；
-能夠在書面表達中使觀點更明確，結(jié)構(gòu)更嚴密，表達更清晰、有說服力。
【課程對象】
骨干員工、中基層管理者
【課程目標】
-清晰有效的構(gòu)建思維邏輯，觀點更鮮明，結(jié)構(gòu)更嚴密，表達更清晰；
-形成科學(xué)嚴謹?shù)乃季S習(xí)慣，建立彼此交流時有共同的思維和語言平臺；
-掌握思維的方法與工具，保證溝通效率和效果，能使他人更好的理解并記憶自己的觀點，進而達成共識。
【課程大綱】
第一部分：認知結(jié)構(gòu)性思維
1、結(jié)構(gòu)性思維的標準結(jié)構(gòu)
(1) 金字塔原理的來源
(2) 金字塔原理的作用
2、結(jié)構(gòu)性思維的四個基本特點
1) 結(jié)論先行：信息復(fù)雜、時間緊迫、受眾需要
2) 分類清楚：相互獨立、完全窮盡
3) 排序邏輯：時間、方位、職級、重要性等
4) 上下對應(yīng)：客觀規(guī)律、易于理解
互動游戲：《記憶大師》
案例分析：《復(fù)雜的工作會議》
實戰(zhàn)演練：《讀文件，找結(jié)構(gòu)》
游戲演練：《“腦洞大開”畫結(jié)構(gòu)》
第二部分：構(gòu)建結(jié)構(gòu)性思維
1、基于目標定主題
(1) 明確目標：時間、標準、結(jié)果
(2) 設(shè)定標題：簡單、準確、利益
(3) 設(shè)計序言：標準式、直接式、痛點式、能量式
2、縱向結(jié)構(gòu)分層次
(1) 自上而下——疑問回答式
1) 縱向搭建的深度：2W1H
2) 橫向搭建的寬度：公理、定理、已知條件
(2) 自下而上——概括總結(jié)式
1) 收集信息——可靠、時效、準確
2) 明確分類——外部特征、事物本質(zhì)
3) 概括總結(jié)——概括共性、善用修飾
視頻教學(xué)：《美好的一天》
案例分析：《聳人聽聞的網(wǎng)絡(luò)新聞》
情境演練：《不錯的新同事》
3、橫向結(jié)構(gòu)選順序
(1) 演繹論證結(jié)構(gòu)：為什么——標準式、常見式
(2) 歸納論證結(jié)構(gòu)：是什么——時間順序、結(jié)構(gòu)順序、重要性順序
(3) 歸納與演繹的轉(zhuǎn)換技巧
視頻教學(xué)：《廣告里的營銷套路》
游戲演練：《嫁給我吧！》
情境演練：《讓領(lǐng)導(dǎo)滿意的工作總結(jié)》
第三部分：應(yīng)用結(jié)構(gòu)性思維
1、結(jié)構(gòu)性思維與寫
(1) 工作總結(jié)與工作計劃的思維區(qū)別
(2) 工作總結(jié)的目的
(3) 結(jié)構(gòu)化書寫工作總結(jié)
2、結(jié)構(gòu)性思維與說
(1) 發(fā)言不暢的結(jié)構(gòu)病因
(2) 結(jié)構(gòu)性發(fā)言的三法則
(3) 結(jié)構(gòu)性思維的說服性發(fā)言技巧
游戲演練：《溝通金字塔》
即興演講：《我有一個想法》
案例分析：《工作匯報的變化》
實戰(zhàn)演練：《工作轉(zhuǎn)正、任務(wù)申請等應(yīng)用》
【課程說明】
1、小組形式，效果更佳。
2、現(xiàn)場需要大白紙、A4白紙、彩筆、美文膠、白板、白板筆、音響、投影等。
3、根據(jù)受訓(xùn)學(xué)員的行業(yè)、崗位、年齡等因素，教學(xué)方式及案例會有相應(yīng)的調(diào)整。
注：因各企業(yè)實際培訓(xùn)需求各異，以現(xiàn)場授課優(yōu)化為準。
結(jié)構(gòu)思維技巧培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載：http://santuchuan.cn/gkk_detail/277597.html
已開課時間Have start time
- 涂芳