課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
教學(xué)設(shè)計(jì)認(rèn)知培訓(xùn)
【課程背景】:
在當(dāng)今全球化商業(yè)競爭日趨激烈的今天,不論是個(gè)人還是企業(yè)都必須堅(jiān)持學(xué)習(xí),以面對層出不窮的產(chǎn)品,適應(yīng)日新月異的技術(shù),提供不斷優(yōu)化的服務(wù),接受源源不斷的挑戰(zhàn),滿足千變?nèi)f化的客戶需求。
組織對培訓(xùn)進(jìn)行投資,希望它能提高績效因此,在商業(yè)環(huán)境下,有效培訓(xùn)是指能夠提升績效的培訓(xùn)項(xiàng)目。所以,如果培訓(xùn)結(jié)束后,工作業(yè)績有所提高,那么這次培訓(xùn)就是成功的。相反,如果績效沒有改變,不論員工在此期間學(xué)習(xí)了多少知識,不論他們多么享受學(xué)習(xí)過程,這次培訓(xùn)都是失敗的。只有懂得教學(xué)和學(xué)習(xí)的原理,能夠教你分辨有效培訓(xùn)和無效培訓(xùn),告訴你讓培訓(xùn)更為成功的方法。
在課堂上,有讓學(xué)員多感官參與嗎?
在課堂上,枯燥的知識點(diǎn),有用多種教學(xué)活動(dòng)讓學(xué)習(xí)快速理解嗎?
在課堂上,除了講授,還有其他的方法讓學(xué)員學(xué)習(xí)理解嗎?
這門課程將帶你體驗(yàn)高效的翻轉(zhuǎn)教學(xué)設(shè)計(jì),你將學(xué)會(huì)如何科學(xué)地開發(fā)生動(dòng)有效的參與式課程。這門課程也將傳授很多實(shí)用新穎的方法和工具,掌握激發(fā)學(xué)員記憶、理解、訓(xùn)練的操作模式。確保你所掌握的工具能夠有機(jī)地融合到你的教學(xué)設(shè)計(jì)及課堂呈現(xiàn)中,提升教學(xué)的互動(dòng)性和有效性,讓教學(xué)設(shè)計(jì)達(dá)到三層次效果:知識記得牢、知識理解深、學(xué)習(xí)干勁足。
【學(xué)員對象】內(nèi)訓(xùn)師、培訓(xùn)愛好者
【課程大綱】
一、教學(xué)設(shè)計(jì)的認(rèn)知:兩類原理學(xué)會(huì)怎么教,學(xué)員學(xué)得多學(xué)得會(huì)
1、教學(xué)設(shè)計(jì)的定義
2、以學(xué)員為中心的教學(xué)
3、學(xué)習(xí)原理:成年人學(xué)習(xí)的5個(gè)需求
4、教學(xué)原理:有效學(xué)習(xí)的4個(gè)要素,讓學(xué)習(xí)產(chǎn)生結(jié)果
5、完整的教學(xué)設(shè)計(jì)流程:有效學(xué)習(xí)四步驟,讓學(xué)習(xí)生產(chǎn)轉(zhuǎn)化
體驗(yàn)練習(xí)活動(dòng):知識手雷,看你記住了多少內(nèi)容?
二、教學(xué)方法設(shè)計(jì):吸睛授課,提升學(xué)習(xí)注意力
1、課程教學(xué)策略心電圖:總體框架引領(lǐng),學(xué)習(xí)有張有馳
2、知識類教學(xué)方法設(shè)計(jì):知識教學(xué)靠記憶,把知識裝進(jìn)腦子中
3、技能類教學(xué)方法設(shè)計(jì):技能教學(xué)靠訓(xùn)練,把技能訓(xùn)練成熟手
4、心態(tài)類教學(xué)方法設(shè)計(jì):心態(tài)教學(xué)靠動(dòng)心,把態(tài)度激活在心中
體驗(yàn)練習(xí)活動(dòng):桌游連連看,匹配教學(xué)方法
三、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì):讓知識與活動(dòng)進(jìn)行關(guān)聯(lián),主動(dòng)學(xué)習(xí)理解深
1、開場活動(dòng)設(shè)計(jì):鏈接學(xué)員鏈接知識情境,進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)
2、激活學(xué)員設(shè)計(jì):有效調(diào)動(dòng)舊知記憶,聯(lián)系新知記得深
3、內(nèi)容練習(xí)設(shè)計(jì):強(qiáng)化學(xué)習(xí)內(nèi)容,會(huì)做才是學(xué)會(huì)
4、結(jié)尾回顧設(shè)計(jì):分散多次記憶,大腦喜歡重復(fù)
四、教學(xué)環(huán)境設(shè)計(jì):打破邊界,運(yùn)用情緒力量促進(jìn)學(xué)習(xí)
1、場地環(huán)境:4種桌椅擺放,拉進(jìn)距離
2、氛圍環(huán)境:2種海報(bào)張貼,營造氛圍
3、學(xué)員鏈接:3種破冰方式,輕松活躍
教學(xué)設(shè)計(jì)認(rèn)知培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/277699.html
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