課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員
培訓(xùn)講師：張九軍
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
部屬的培育輔導(dǎo)
課程大綱
第一講：部屬心態(tài)培養(yǎng)
-管理好心態(tài)：迎接電力行業(yè)的變革與挑戰(zhàn)
-心態(tài)決定事情能否成功
-心態(tài)決定工作的績效
-良好的心態(tài) 可以決定你的命運
-２大核心心態(tài)
- 感恩
- 案例分享：善待班組老師傅
- 進(jìn)取
-班員心態(tài)培養(yǎng)
-你是為自己的明天工作：認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、敬業(yè)３步曲
- 應(yīng)付工作還是全心工作
- 解決問題還是推托問題
- 承擔(dān)責(zé)任還是推托責(zé)任
-主動積極、自信向上、面對現(xiàn)實 ：陽光心態(tài)
-每天只要努力一點點：學(xué)習(xí)心態(tài)
-案例分享：班組長自我成長的經(jīng)驗分享
第二講：情境領(lǐng)導(dǎo)與不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
-班組中不同性格人員管理
-思考：我們班組目前的薄弱點在哪里？
-班組團(tuán)隊的互助聯(lián)保法
-師徒連帶，充分發(fā)揚“傳幫帶”的優(yōu)良傳統(tǒng)
第三講：部屬培養(yǎng)技巧
-管理者４種境界的反思：“親力親為”的分寸
-培養(yǎng)下屬５步曲
-管教
-激勵
-傳授
-授權(quán)
-提拔
-提升班員能力的３種學(xué)習(xí)方式
-吸收式
-實踐創(chuàng)新式
-從失敗中學(xué)習(xí)
-能力培養(yǎng)PDCA
-能力管理:能力目標(biāo)與能力現(xiàn)狀的徹底把握
-能力提升計劃立案
-教育、培訓(xùn)（OJT及OPL）
-案例分享：某發(fā)電企業(yè)班組的每日一題活動
-能力評估
-自我申報制度
-績效評估
-案例分享：下屬業(yè)績評估與面試制度
-授權(quán)管理
-為什么要授權(quán)：一箭三雕
-授權(quán)管理的誤區(qū)是什么
-授權(quán)管理的原則
-授權(quán)管理的方法
第四講：高效激勵技巧
-什么是激勵
-激勵的核心是什么
-需求理論
-激勵理論
-激勵的誤區(qū)
-激勵的四原則
-公平原則
-系統(tǒng)原則
-時機(jī)原則
-清晰原則
-激勵的基本立場：ＣＡＲＥ
-信任與認(rèn)可：表揚-賞識 （如何培養(yǎng)對工作的成就感？）
-承擔(dān)責(zé)任 (為什么要為下屬承擔(dān)責(zé)任)
-關(guān)心、幫助團(tuán)隊成員（工作與生活如何協(xié)調(diào)？）
-薪水與升遷 （基礎(chǔ)還要有保障）
-工作興趣 （如何才能把工作當(dāng)成是一種興趣？）
-合理的制度（公平、公正、公開）
-工作氣氛（是一種軟化劑）
部屬的培育輔導(dǎo)
轉(zhuǎn)載：http://santuchuan.cn/gkk_detail/277954.html
已開課時間Have start time
- 張九軍