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阿米巴經(jīng)營(yíng)激勵(lì)培訓(xùn)

UVCA時(shí)代，隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的深層次發(fā)展，員工的考核能否承接公司發(fā)展戰(zhàn)略需求，員工能否被深層次激勵(lì)從而促進(jìn)企業(yè)的高速發(fā)展，逐漸成為企業(yè)要面對(duì)的一道重要命題。如何既能確保組織的戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，又能體現(xiàn)員工個(gè)人價(jià)值呈現(xiàn)的深層次需要，成為了當(dāng)下企業(yè)變革發(fā)展的一個(gè)主要方向。
本課程將以全新的視角，結(jié)合眾多優(yōu)秀企業(yè)的阿米巴經(jīng)營(yíng)激勵(lì)及激勵(lì)機(jī)制設(shè)計(jì)及落地方法，為更多的企業(yè)打造高績(jī)效組織助力！

課程價(jià)值：
全面了解阿米巴經(jīng)營(yíng)理念
掌握阿米巴落地的各環(huán)節(jié)要素及操作要點(diǎn)
掌握基于阿米巴經(jīng)營(yíng)理念的團(tuán)隊(duì)分享制績(jī)效機(jī)制設(shè)計(jì)方法
總體設(shè)計(jì)企業(yè)激勵(lì)模型并找到落地路徑

培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)基層及以上管理人員、人力資源從業(yè)者

課程大綱：
第一單元認(rèn)知阿米巴經(jīng)營(yíng)模式
1、阿米巴的概念
1）阿米巴經(jīng)營(yíng)模式的核心思想
2）阿米巴經(jīng)營(yíng)模式的原理
3）阿米巴經(jīng)營(yíng)的目的與作用
4）阿米巴模式*的創(chuàng)意設(shè)計(jì)
2、實(shí)施阿米巴的標(biāo)志、成功實(shí)施阿米巴的標(biāo)志
1）承包制、事業(yè)部制與阿米巴模式的異同點(diǎn)
2）實(shí)施阿米巴的前置條件
3）實(shí)施阿米巴的關(guān)鍵步驟
4）阿米巴認(rèn)知誤區(qū)
案例：韓都衣舍阿米巴的成功動(dòng)因
3、阿米巴的經(jīng)營(yíng)理念
1）品質(zhì)理念
2）客戶導(dǎo)向理念
3）價(jià)值共享理念

第二單元阿米巴組織設(shè)計(jì)
1．阿米巴組織設(shè)計(jì)的導(dǎo)向
1）客戶導(dǎo)向
2）快速反應(yīng)
3）阿米巴中心
4）交易形成
2．阿米巴組織劃分的幾個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題
1）成立阿米巴是否有必須具備的前提條件？
2）是不是每個(gè)部門都必須是阿米巴組織？
3）阿米巴組織架構(gòu)與行政組織架構(gòu)有什么異同？
4）阿米巴經(jīng)營(yíng)體系與分包制的本質(zhì)區(qū)別是什么？
3．阿米巴組織的劃分
1）阿米巴組織的四個(gè)主要單元
2）組織設(shè)計(jì)的三個(gè)關(guān)鍵要點(diǎn)
案例：海底撈的組織設(shè)計(jì)
課堂練習(xí)：組織理解：組織誕生記
學(xué)員公司/部門阿米巴組織的劃分練習(xí)

第三單元阿米巴模式操作落地關(guān)鍵
1．阿米巴經(jīng)營(yíng)模式四個(gè)關(guān)鍵推進(jìn)程序
2、阿米巴實(shí)施的八個(gè)核心步驟
3、阿米巴經(jīng)營(yíng)會(huì)計(jì)
1）收入的界定、統(tǒng)計(jì)口徑的確定
2）成本、費(fèi)用的詳細(xì)科目與定義
3）費(fèi)用的詳細(xì)科目與定義
4）固定資產(chǎn)、流動(dòng)資金盤點(diǎn)
課堂演練：你的企業(yè)怎樣界定板塊的收入
4．科學(xué)分?jǐn)偣操M(fèi)用
1）如何分?jǐn)偣操M(fèi)用才是科學(xué)、合理的？
2）如何制定不同阿米巴的公共分?jǐn)倶?biāo)準(zhǔn)？
3）如何從根本上消除分?jǐn)偛还剿鶐?lái)的內(nèi)訌？
4）是不是所有的費(fèi)用都必須要分?jǐn)偅?br /> 課堂演練：公共費(fèi)用的分?jǐn)偡椒ㄅc標(biāo)準(zhǔn)
5．確立以時(shí)間為核算單位
1）時(shí)間核算的理解
2）時(shí)間核算的原理與要素
3）為什么要以時(shí)間為核算單位？
實(shí)戰(zhàn)演練：以時(shí)間為核算單位及其結(jié)論
實(shí)戰(zhàn)演練：以單位成本為核算單位及其結(jié)論

第四單元、基于阿米巴經(jīng)營(yíng)理念的團(tuán)隊(duì)分享績(jī)效機(jī)制
1．阿米巴經(jīng)營(yíng)與績(jī)效激勵(lì)的邏輯關(guān)系
2．阿米巴經(jīng)營(yíng)的根本目的
3．阿米巴的激勵(lì)機(jī)制設(shè)計(jì)邏輯
4、基于價(jià)值鏈分享的阿米巴團(tuán)隊(duì)分享機(jī)制設(shè)計(jì)
5、團(tuán)隊(duì)分享機(jī)制設(shè)計(jì)3要素
1）確定對(duì)象
2）確定分配方式
3）確定分配系數(shù)
課堂演練：設(shè)計(jì)本單位或者部門的小巴團(tuán)隊(duì)分享機(jī)制
6、巴長(zhǎng)的培養(yǎng)與激勵(lì)
1）管理者與巴長(zhǎng)的區(qū)別
2）巴長(zhǎng)需要具備的能力與素質(zhì)
3）如何全維度激勵(lì)巴長(zhǎng)
課堂演練：結(jié)合企業(yè)激勵(lì)機(jī)制設(shè)計(jì)針對(duì)巴長(zhǎng)的激勵(lì)與成長(zhǎng)機(jī)制
7．經(jīng)濟(jì)激勵(lì)與精神激勵(lì)設(shè)計(jì)
8、關(guān)聯(lián)方激勵(lì)方式設(shè)計(jì)
9、具有激勵(lì)作用的阿米巴協(xié)議簽訂儀式
課堂答疑

阿米巴經(jīng)營(yíng)激勵(lì)培訓(xùn)