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天津互聯(lián)網時代HRBP培訓

課程介紹
一提績效考核，大家無一不想到KPI，崗位職責描述、績效考核指標確定、360度評價、績效面談等等，績效考核做得是一頭霧水，HR績效管理價值得不到肯定，太多的付出難以得到理想的成效！??！
一篇《績效主義害了索尼》在行業(yè)內引起了軒然大波，越來越多的工作無法用KPI或很難用KPI來描述，績效管理到底還該不該做？績效管理該如何做？
真正做好績效管理，需要HR熟悉業(yè)務才行，時代的發(fā)展催生了HR領域一個新title：HRBP，人力資源業(yè)務伙伴。那么問題來了：
HRBP要深入到業(yè)務中去，深入到何種程度？
HRBP如何真正發(fā)揮作用？
HRBP如何真正的支撐到企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略？
HRBP如何理清思路，突破摸索的困境？
HRBP的發(fā)展與職業(yè)未來？
互聯(lián)網時代的來臨，企業(yè)組織面臨著前所未有的變革，松散組織、二元組織、網狀組織等多種形式并存，HRBP發(fā)揮著越來越重要的作用，如何做好，做得輕松？本次課程將會給HR經理人們清晰發(fā)展路徑，革新HR績效管理思維，掌握系統(tǒng)的KPI突圍路徑，實戰(zhàn)掌握企業(yè)的業(yè)務管理的工具與方法，提升業(yè)務管理和戰(zhàn)略支撐能力。

課程收益
HR不得不了解的組織變革與趨勢
系統(tǒng)、實戰(zhàn)的HRBP工作模型
實戰(zhàn)演練：HR與企業(yè)戰(zhàn)略結合的方法與工具
實戰(zhàn)演練：HR的動態(tài)業(yè)務管控
實戰(zhàn)演練：HR的運營績效與成長績效構架
課程特色
1、課前的需求調研，根據(jù)大多數(shù)人的意見調整課程內容與案例，確保課程收益；
2、獨特的講授+WORKSHOP的形式，每組5-10人，選出企業(yè)自身的案例，實戰(zhàn)演練管理方法與工具，并能得到專業(yè)老師的親身輔導和建議。
3、學習突破了大班授課的局限，實行團隊學習效果評比機制，發(fā)揮團隊學習的優(yōu)勢，課程中體驗項目管理過程。
4、強大的師資團隊，十四年的管理實戰(zhàn)與咨詢經驗。

課程大綱
1前言：時代的挑戰(zhàn)與應對
1．1 企業(yè)現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢
1．2 HR職業(yè)生涯的挑戰(zhàn)
1．3 應對挑戰(zhàn)——一種能力、兩種選擇
1．4 設定個人課程學習目標
2織互聯(lián)網時代的組織挑戰(zhàn)與變革
2．1 傳統(tǒng)組織的產生與特點
2．2 互聯(lián)網時代組織的挑戰(zhàn)
2．3 互聯(lián)網時代組織的變革
2．4 互聯(lián)網時代人力資源的挑戰(zhàn)與機遇

3 HRBP實戰(zhàn)工作模型
3.1 創(chuàng)新管理基礎充電
3.2 項目管理基礎充電
3.3 工作模型框架解讀
3.4 HRBP變革性思維轉變
3.5 HRBP的核心工作邏輯
3.6 HRBP工作的要素
4 實戰(zhàn)演練：HR與企業(yè)戰(zhàn)略結合的方法與工具
4.1如何自上而下審視HR工作的業(yè)務價值
4.2戰(zhàn)略目標制定 BSC
4.3 戰(zhàn)略目標分解 ETS
4.4 戰(zhàn)略管控手段

5實戰(zhàn)演練：HR的動態(tài)業(yè)務管控
5.1 業(yè)務管控組織
5.2 業(yè)務管控手段、方法及工具
5.3 業(yè)務管控原則及誤區(qū)
6實戰(zhàn)演練：HR的運營績效與成長績效
6.1 運營績效與成長績效的區(qū)別
6.2 成長績效的工具及方法
6.3 成長績效與員工成長、薪酬的關系
7 核心業(yè)務人才的培養(yǎng)與績效管理
7.1 創(chuàng)新性業(yè)務人才的勝任力模型
7.2 培養(yǎng)路徑
7.3 員工成長與績效管理

天津互聯(lián)網時代HRBP培訓