課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
現(xiàn)場改善技巧應(yīng)用
【培訓(xùn)對象】
工廠生產(chǎn)、設(shè)備管理人員
【培訓(xùn)大綱】
1.確立適應(yīng)當(dāng)代工廠發(fā)展的新意識;
2.提升日常管理能力;
3.掌握OJT的正確方式方法
4.掌握關(guān)鍵點的管理方法
5.現(xiàn)場改善技巧應(yīng)用,提高效率、降低成本,保證質(zhì)量。
第一項修煉 TWI的沿革及其設(shè)計的精神
1.內(nèi)容簡易
2.只分四點
3.卡片教學(xué)
4.背誦熟練
第二項修煉 TWI在今日的活用
JI工作教導(dǎo)–Job Instruction班組長教新人
1.理解正確工作教導(dǎo)步驟
2.熟練工作教導(dǎo)的四階段指導(dǎo)法
3.作業(yè)分解的技巧與實作
4.強化教導(dǎo)的準(zhǔn)備事項
5.主管對本身職務(wù)的認(rèn)知
JM工作改善–Job Method解決現(xiàn)場問題
1.理解作業(yè)方法改善目的
2.作業(yè)改善提案的作法
3.活用改善的分析方法
4.進(jìn)行改善時的實際作法
5.透過問題解決、改善對策,使改善方法順利在現(xiàn)場運用
JR工作關(guān)系–Job Relation建立良性互動。
1.對部屬如何贊賞、獎勵、指導(dǎo)、溝通、激勵
2.部屬在心理或人際關(guān)系發(fā)生問題,有效的四階段處理法:
2.1了解充分收集信息以掌握問題原因;
2.2思考想出如何解決問題;
2.3行動選擇最恰當(dāng)?shù)娜伺c時機去處理;
2.4查核觀察處理后有沒有改善。
JS工作安全–Job Safety預(yù)防職業(yè)傷害
1.訓(xùn)練一線督導(dǎo)人員對事務(wù)的分析能力及解決能力,在災(zāi)
害、事故狀況中,找出不安全狀態(tài)(物),切斷連鎖,防止再發(fā)生
2.透過安全點檢,做好現(xiàn)場之整理、整頓防止浪費,建立安全
的理念──「安全」及在問題發(fā)生之前采取預(yù)防措施,而不是事后處理
3.安全與生產(chǎn)是一體的兩面
JM-J. Method 工作方法/改善放第一位/.JI/JR二者放
次之/.JS工作安全可去除。
第三項修煉 活用問題分析的技巧
借用Q7品管七手法做基本現(xiàn)況分析
1.魚骨圖—項目細(xì)分,找出可能因素
2.查檢表—缺失點數(shù),收集數(shù)據(jù)信息
3.柏拉圖—累加頻率,外突曲線模式
4.直方圖—分布曲線,平均數(shù)標(biāo)準(zhǔn)差
5散布圖—相關(guān)分析,指標(biāo)反映關(guān)連
6層別法—分散整理,比較二群差異
7.管制圖—上下界線,訂定標(biāo)準(zhǔn)水平
第四項修煉 TWI課后查檢的方法
1.檢查表的設(shè)定
2.檢查小組的構(gòu)成
3.檢查的遵循的原則
4.檢查的落實
5.檢查的驗證與SOP轉(zhuǎn)化
第* 內(nèi)部講師講授TWI的方法技巧
1. 課程編制
2. 授課過程注意要點
3. 課程分解與轉(zhuǎn)化
4. 授課技藝
5. 課程后跟蹤與驗證
現(xiàn)場改善技巧應(yīng)用
轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/280768.html
已開課時間Have start time
- 秘祖利