課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員· 人事經(jīng)理
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
實(shí)現(xiàn)業(yè)績(jī)目標(biāo)
課程背景
公司各級(jí)管理者知道自身存在的目的嗎?
公司各級(jí)管理者明確衡量業(yè)績(jī)的結(jié)果嗎?
每個(gè)層級(jí)能夠?yàn)橄乱粚蛹?jí)的成功做出貢獻(xiàn)嗎?
每個(gè)層級(jí)間是緊密相連,不存在漏接或重疊嗎?
企業(yè)生存的關(guān)鍵是創(chuàng)造增量?jī)r(jià)值,企業(yè)立身之本是帶來(lái)優(yōu)良的利潤(rùn),員工發(fā)展的關(guān)鍵是達(dá)成績(jī)效,團(tuán)隊(duì)的價(jià)值是創(chuàng)造突出的業(yè)績(jī),因此建立一支業(yè)績(jī)梯隊(duì)是企業(yè)生存和發(fā)展的根本。本課程將為你構(gòu)建業(yè)績(jī)梯隊(duì)模型,通過(guò)課程學(xué)習(xí)提高管理者的決策能力,避免拿著高工資干著“擦玻璃”的活的現(xiàn)象,合理降低管理者的數(shù)量,幫助管理者合理分配時(shí)間,將人力資源發(fā)展目標(biāo)與整個(gè)公司的業(yè)績(jī)考核有機(jī)結(jié)合起來(lái)。
培訓(xùn)對(duì)象
適用于企業(yè)中高層管理者、人力資源管理者
課程收獲
掌握衡量實(shí)現(xiàn)各管理層級(jí)業(yè)績(jī)目標(biāo)的方法
制定評(píng)價(jià)各層級(jí)業(yè)績(jī)的標(biāo)準(zhǔn),并應(yīng)用實(shí)施
掌握優(yōu)化組織縱向管控的方法,避免漏接與空檔
掌握員工輔導(dǎo)與培養(yǎng)的技能,明確業(yè)績(jī)基礎(chǔ)
澄清每一層級(jí)的績(jī)效角色與工作目標(biāo)
課程大綱
一、什么是業(yè)績(jī)梯隊(duì)
1.業(yè)績(jī)貢獻(xiàn)者的七問(wèn)
案例分析:什么是業(yè)績(jī)實(shí)現(xiàn)的“黑洞”?
2.建立業(yè)績(jī)梯隊(duì)的目的
討論:為什么領(lǐng)導(dǎo)升職了,卻無(wú)法再創(chuàng)造新的業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)?
3.建立業(yè)績(jī)梯隊(duì)的六步法
討論:為什么不同層級(jí)的管理者對(duì)業(yè)績(jī)的闡述不一?
4.業(yè)績(jī)梯隊(duì)模型
二、如何設(shè)定每一層級(jí)管理者的業(yè)績(jī)?
1、CEO的業(yè)績(jī)標(biāo)準(zhǔn):謀基業(yè)長(zhǎng)存
工具表:首席執(zhí)行官的五項(xiàng)業(yè)績(jī)及評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)
討論:首席執(zhí)行官不能做什么?
2.集團(tuán)高管:選擇正確的業(yè)務(wù)組合
工具表:集團(tuán)高管的六項(xiàng)業(yè)績(jī)與五項(xiàng)結(jié)果
討論:哪些業(yè)績(jī)不屬于集團(tuán)高管的范圍?
3.事業(yè)部總經(jīng)理:實(shí)現(xiàn)短期與長(zhǎng)期贏利
工具表:事業(yè)部總經(jīng)理的八項(xiàng)業(yè)績(jī)與五項(xiàng)結(jié)果
討論:哪些事總經(jīng)理不應(yīng)該做?
4.事業(yè)部副總經(jīng)理:創(chuàng)造競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
問(wèn)題:誰(shuí)是事業(yè)部副總經(jīng)理?
工具表:事業(yè)部副總經(jīng)理的六項(xiàng)業(yè)績(jī)與六項(xiàng)結(jié)果
討論:事業(yè)部副總經(jīng)理可能對(duì)業(yè)績(jī)?cè)斐赡男p害?
5.部門(mén)總監(jiān):提高效率
工具表:部門(mén)總監(jiān)的六項(xiàng)業(yè)績(jī)與六項(xiàng)結(jié)果
討論:中小型公司如何界定事業(yè)部副總與部門(mén)總監(jiān)的績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)?
6.一線經(jīng)理:促成目標(biāo)達(dá)成
工具表:一線經(jīng)理的六項(xiàng)業(yè)績(jī)與九項(xiàng)結(jié)果
討論:老板最不希望看到一線經(jīng)理做什么?
7.個(gè)人貢獻(xiàn)者:交付結(jié)果
問(wèn)題:個(gè)人貢獻(xiàn)者應(yīng)該實(shí)現(xiàn)什么樣的業(yè)績(jī)?
工具表:個(gè)人貢獻(xiàn)者業(yè)績(jī)標(biāo)準(zhǔn)
案例:如何打造技術(shù)性業(yè)績(jī)梯隊(duì),創(chuàng)造卓越業(yè)績(jī)?
三、如何成功實(shí)施業(yè)績(jī)梯隊(duì)?
1.公司要有什么樣的文化?
2.公司要有什么的組織設(shè)計(jì)?
3.公司要有什么樣的運(yùn)營(yíng)模式?
課程總結(jié):企業(yè)績(jī)效改進(jìn)之吉爾伯特模型
實(shí)現(xiàn)業(yè)績(jī)目標(biāo)
轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/281298.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
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