課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
二次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)
【培訓(xùn)對(duì)象】
企業(yè)管理者
【培訓(xùn)大綱】
1.把個(gè)人的二次創(chuàng)業(yè)與企業(yè)的二次創(chuàng)業(yè)結(jié)合起來(lái);
2.二次創(chuàng)業(yè)的任務(wù);
3.創(chuàng)造一個(gè)好環(huán)境,打造一個(gè)好平臺(tái);
4.置身于組織管理激發(fā)激情;
5.管理團(tuán)隊(duì)的管理能力開(kāi)發(fā);
【第一講】每個(gè)人都需“二次創(chuàng)業(yè)”
-工作懈怠來(lái)自哪里
-“我想做得更好”與“我能做得更好”
-人生的價(jià)值體現(xiàn)在哪里
-曾經(jīng)的輝煌與激情
-為了你自己,鼓舞激情
【第二講】把個(gè)人的二次創(chuàng)業(yè)與企業(yè)的二次創(chuàng)業(yè)結(jié)合起來(lái)
-個(gè)人與公司的關(guān)系
-責(zé)任心的出發(fā)點(diǎn)
-責(zé)任心與流程化管理的沖突
-成長(zhǎng)與價(jià)值實(shí)現(xiàn)的奧秘
-首先要有個(gè)人的職業(yè)追求
【第三講】公司二次創(chuàng)業(yè)的本質(zhì)
-二次創(chuàng)業(yè)的本質(zhì)的創(chuàng)新
-管理科學(xué)化的追求
-挖掘內(nèi)部潛力的必要性
-推陳出新的管理手段
-管理模式的創(chuàng)新性
【第四講】為什么需要二次創(chuàng)業(yè)
-其業(yè)發(fā)展的規(guī)律所決定
-管理體制與模式的非適應(yīng)性
-市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的應(yīng)對(duì)策略
-面對(duì)與追求新的發(fā)展契機(jī)
-帶動(dòng)和依靠團(tuán)隊(duì)激情
【第五講】二次創(chuàng)業(yè)的內(nèi)涵
-二次創(chuàng)業(yè)是集團(tuán)生產(chǎn)力發(fā)展的一次大飛躍
-二次創(chuàng)業(yè)是一次全面創(chuàng)新
-二次創(chuàng)業(yè)是一次全面調(diào)整
【第六講】二次創(chuàng)業(yè)企業(yè)的共同點(diǎn)
-企業(yè)壽命平均在10年以上
-企業(yè)中高層管理團(tuán)隊(duì)已經(jīng)趨于穩(wěn)定
-企業(yè)在既有市場(chǎng)中已經(jīng)獲得一定分額,但距離領(lǐng)先者的差距仍然很大,這個(gè)差距正是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的夢(mèng)想所在
-企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者堅(jiān)信自己的實(shí)力,認(rèn)為企業(yè)的未來(lái)仍然需要自己的指引
-企業(yè)都有精彩的從無(wú)到有的創(chuàng)業(yè)史
-企業(yè)具有強(qiáng)烈的個(gè)人色彩的企業(yè)文化
【第七講】二次創(chuàng)業(yè)的任務(wù)
-實(shí)現(xiàn)公司的發(fā)展規(guī)劃
-完成生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)任務(wù),提高經(jīng)濟(jì)效益,加快技術(shù)進(jìn)步,擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模
-徹底改革體制機(jī)制、調(diào)整結(jié)構(gòu)、創(chuàng)新管理模式、確立新的理念
-對(duì)面臨的形勢(shì),新的經(jīng)濟(jì)格局以及企業(yè)現(xiàn)狀的深刻分析
【第八講】完整的企業(yè)構(gòu)架
-一個(gè)核心的三大體系
-三個(gè)管理鏈條
-全景式的管理圖示
-戰(zhàn)略眼光下的創(chuàng)業(yè)追求
【第九講】二次創(chuàng)業(yè)的重點(diǎn)工作
-企業(yè)文化
-企業(yè)戰(zhàn)略
-人力資源
-外部環(huán)境與企業(yè)使命
【第十講】二次創(chuàng)業(yè)必須研究職業(yè)倦怠
-職業(yè)倦怠是影響二次創(chuàng)業(yè)成敗的重要因素
-二次創(chuàng)業(yè)是解決職業(yè)倦怠的重要方法
-正確認(rèn)識(shí)職業(yè)倦怠
-職業(yè)倦怠不同于消極怠工
【第十一講】創(chuàng)造一個(gè)好環(huán)境,打造一個(gè)好平臺(tái)
-企業(yè)高層管理者的核心任務(wù)
-戰(zhàn)略導(dǎo)向
-文化導(dǎo)向
-高層管理者的任務(wù)就是建立平臺(tái)
-我們需要一個(gè)什么樣的平臺(tái)
【第十二講】職業(yè)倦怠的發(fā)展階段
-蜜月階段
-調(diào)試階段
-早期警告階段
-慢性癥狀階段
-嚴(yán)重癥狀階段
-危機(jī)階段
-耗盡精力階段
【第十三講】就這么打不起精神
-職業(yè)倦怠的生理表現(xiàn)
-職業(yè)倦怠的心理表現(xiàn)
-職業(yè)倦怠的行為表現(xiàn)
【第十四講】市場(chǎng)的危機(jī):商業(yè)模式
-商業(yè)模式的競(jìng)爭(zhēng)力度
-商業(yè)模式取決于哪些因素
-內(nèi)部與市場(chǎng)的博弈
-商業(yè)模式的成功案例
-如何抉擇
【第十五講】置身于組織管理激發(fā)激情
-組織管理的新內(nèi)涵
-市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)組織管理的新要求
-組織管理與行政管理
-企業(yè)品牌是如何打造的
-個(gè)人激情與團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感
【第十六講】生產(chǎn)管理鏈條的創(chuàng)新舉例
-生產(chǎn)管理到底是什么
-大物流下的生產(chǎn)管理鏈條
-海爾的物流管理創(chuàng)新
-從采購(gòu)到銷(xiāo)售
-物品、物料的流程圖
【第十七講】管理團(tuán)隊(duì)的管理能力開(kāi)發(fā)
-生而俱來(lái)的“才干”
-知識(shí)可以學(xué)習(xí),經(jīng)驗(yàn)可以積累
-關(guān)注弱點(diǎn)的習(xí)慣思維
-中層經(jīng)理的價(jià)值在于優(yōu)勢(shì)
【第十八講】非健康管理帶來(lái)的消極心理
-試圖改變一個(gè)人
-試圖彌補(bǔ)一個(gè)人的缺點(diǎn)或弱點(diǎn)
-人才,是在適合的崗位上的人
-提拔,未必是激勵(lì)
-人是不可改變的
-把弱點(diǎn)的影響降到*
【第十九講】改善激情的12個(gè)問(wèn)題
-哪些事情我們明知重要卻無(wú)法測(cè)量?
-如何測(cè)量人力資本?
-測(cè)量的標(biāo)尺與經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)的關(guān)聯(lián)
-最簡(jiǎn)約的人才工作效能測(cè)試
-12個(gè)問(wèn)題對(duì)一家公司的意義
【第二十講】再次發(fā)現(xiàn)才干和發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)、選拔才干
-哪些典型才干
-發(fā)現(xiàn)才干的方法
-哪些典型優(yōu)勢(shì)
-發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)的方法
-優(yōu)秀經(jīng)理怎樣定義才干
-選擇最合適的人
-大腦年代
-再次認(rèn)識(shí)“技能、知識(shí)與才干”
-用才干的眼光看世界
【第二十一講】12個(gè)管理技巧促使健康管理層
-第1要素 明確努力的方向
-第2要素 提供必要的資源
-第3要素 有機(jī)會(huì)發(fā)揮所長(zhǎng)
-第4要素 認(rèn)可與贊賞
-第5要素 無(wú)微不至的關(guān)懷
-第6要素 鼓勵(lì)不斷進(jìn)步
-第7要素 重視中層經(jīng)理意見(jiàn)
-第8要素 工作與使命休戚相關(guān)
-第9要素 整個(gè)團(tuán)隊(duì)全力以赴
-第10要素 同事也是摯友
-第11要素 談及進(jìn)步
-第12要素 學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)
二次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/282589.html
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