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授課方法設(shè)計

【課程目標(biāo)】  
通過學(xué)習(xí)本課程中的需求分析的工具和方法,精準(zhǔn)分析課程需求
依據(jù)課程設(shè)計的工具,完善現(xiàn)有內(nèi)容
練習(xí)崗位經(jīng)驗案例萃取并再演練中優(yōu)化
完善課程開發(fā)地圖,形成學(xué)員自主獨立課程開發(fā)

【目標(biāo)學(xué)員】:企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、人力資源培訓(xùn)負(fù)責(zé)人、業(yè)務(wù)部門主管領(lǐng)導(dǎo)及崗位技師

【課程大綱】
模塊一、課程設(shè)計基礎(chǔ)
清晰內(nèi)訓(xùn)師在企業(yè)中的角色定位,了解內(nèi)訓(xùn)師的素質(zhì)模型,了解課程設(shè)計與開發(fā)的核心流程和步驟
1、內(nèi)訓(xùn)師在課程設(shè)計中的角色定位
內(nèi)訓(xùn)師素質(zhì)模型及必備的三大能力
內(nèi)訓(xùn)師角色認(rèn)知模型
內(nèi)訓(xùn)師對企業(yè)的價值

模塊二、課程設(shè)計與開發(fā)標(biāo)準(zhǔn)流程七步驟:
步驟一:選題及課程標(biāo)題設(shè)定
通過本模塊的學(xué)習(xí),在鎖定培訓(xùn)對象的基礎(chǔ)上,通過科學(xué)的需求分析工具,聚焦培訓(xùn)需求,進(jìn)行針對性的課程目標(biāo)設(shè)定,讓培訓(xùn)有章可循,避免在課程設(shè)計后期出現(xiàn)偏題及跑題現(xiàn)象。
1、培訓(xùn)需求分析三要素
崗位分析
工作任務(wù)分析
組織與績效分析
工具:需求確定卡
2、課程標(biāo)題擬定的原則
課程命題三大關(guān)鍵詞:準(zhǔn)確、價值、亮點
課程命題的結(jié)構(gòu)
練習(xí):課程命題討論PK
步驟二:課程目標(biāo)設(shè)定
通過本模塊的學(xué)習(xí),讓學(xué)員了解到培訓(xùn)課程設(shè)計與開發(fā)是一門嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué),課程目標(biāo)高于一切,它既是教學(xué)過程的出發(fā)點,也是教學(xué)設(shè)計的結(jié)果。通過目標(biāo)的確定,界定不同內(nèi)容的課程目標(biāo),讓培訓(xùn)評估階段有法可依。
1、 ASK模型
態(tài)度、知識、技能
2、 撰寫課程目標(biāo)的ABCD法則
簡版學(xué)習(xí)目標(biāo)公式
工具表:學(xué)習(xí)目標(biāo)推薦用詞
步驟三:課程邏輯設(shè)定
通過本模塊的學(xué)習(xí)常用的幾種課程結(jié)構(gòu)形式,并且能夠運用得當(dāng),讓課程結(jié)構(gòu)更清晰。
1、成年人學(xué)習(xí)特點
2、PRM是培訓(xùn)課程設(shè)計的核心邏輯結(jié)構(gòu)
3、問題建構(gòu)邏輯SCQA模型
練習(xí):案例分析及課程邏輯設(shè)計
步驟四:授課方法選擇與設(shè)計
通過本模塊的學(xué)習(xí),選擇不同內(nèi)容的知識表達(dá)形式,并且了解不同授課方法對學(xué)習(xí)的刺激度不同。能夠掌握多種的授課方法、讓培訓(xùn)更有效果。
1、常用培訓(xùn)方法介紹及設(shè)計要點
講授法、小組討論、案例分析教學(xué)法設(shè)計要點
2、五星教學(xué)設(shè)計方法及應(yīng)用
3、課程教學(xué)設(shè)計三階段
開場100秒、課程節(jié)奏把控、收尾呼應(yīng)結(jié)尾設(shè)計
工具:課程設(shè)計心電圖
步驟五:內(nèi)容組織與生動化
通過本模塊的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)收集素材的核心原理,并且通過大量的素材運用練習(xí),讓學(xué)員能夠結(jié)合自有課程進(jìn)行素材的編輯整理,讓課程有血有肉,豐厚精彩。同時,運用對比、沖突等手法的設(shè)計,讓內(nèi)容更加生動化。
1、素材的來源和分類
素材的分類及運用原則:引言、數(shù)據(jù),圖片、視頻、理論模型、案例、典故
練習(xí):素材的選擇及實戰(zhàn)練習(xí)
2、讓內(nèi)容生動起來的四把鑰匙
沖突、對比、測試、視覺化
步驟六、培訓(xùn)課件的完善與美化
了解在培訓(xùn)課件形成PPT制作過程中,常見的問題是什么,能夠更好地避免常規(guī)性的錯誤,并在版面的美觀和設(shè)計上使課件在保證內(nèi)容的同時,更便于學(xué)員觀看。
1、課件PPT制作常見十大問題
2、課件PPT制作6大原則
3、圖片、視頻等素材使用方法及原則
操作:課件PPT制作與美化
步驟七、課程的試講與驗收
學(xué)員選定課程開發(fā)課題,講師按照培訓(xùn)所授方法帶著參訓(xùn)學(xué)員現(xiàn)場進(jìn)行課程開發(fā)演示。
注意:基于某個技能點,MINI課程時間為10分鐘課程
講師反饋

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