課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
人才發(fā)展戰(zhàn)略課程
【課程背景】
企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的內(nèi)核,是關(guān)于人才的競(jìng)爭(zhēng)。每次人才變動(dòng)都會(huì)影響到業(yè)務(wù)的開(kāi)展。目前企業(yè)在人才管理和人才發(fā)展中存在以下痛點(diǎn):
1. 缺少人才規(guī)劃,人才的數(shù)量質(zhì)量結(jié)構(gòu),與公司戰(zhàn)略發(fā)展與業(yè)務(wù)要求不匹配
2. 沒(méi)有建立人才梯隊(duì),青黃不接,流失后很難快速補(bǔ)充
3. 缺少系統(tǒng)的人才管理方法工具,眉毛胡子一把抓,事倍功半
4. 沒(méi)有建立人才留用激勵(lì)機(jī)制,調(diào)遣困難,離職率高,用心培養(yǎng)打了水漂
任正非說(shuō),“對(duì)人才進(jìn)行管理的能力,是企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力”。做好人才發(fā)展,不僅能凝聚人心,還能建構(gòu)組織競(jìng)爭(zhēng)力,形成公司人才護(hù)城河和品牌效應(yīng)。
【課程收益】
1. 幫助HR伙伴從培訓(xùn)發(fā)展轉(zhuǎn)型到人才發(fā)展,實(shí)現(xiàn)職業(yè)轉(zhuǎn)型和專業(yè)拓寬
2. 系統(tǒng)掌握人才發(fā)展的專業(yè)硬核技能,比如戰(zhàn)略性人才規(guī)劃、建模、測(cè)評(píng)、盤點(diǎn)、梯隊(duì)發(fā)展等
3. **分析優(yōu)秀組織人才發(fā)展案例,汲取成功經(jīng)驗(yàn),,學(xué)會(huì)根據(jù)公司實(shí)際戰(zhàn)略和業(yè)務(wù)發(fā)展階段搭建人才發(fā)展體系
4. 在人才發(fā)展項(xiàng)目策劃落地過(guò)程中,掌握一套方法工具,掌握推動(dòng)關(guān)鍵人才發(fā)展項(xiàng)目的需求,并建立高效的運(yùn)營(yíng)機(jī)制和支持體系
【適合對(duì)象】
想要快速提升人才管理與人才發(fā)展專業(yè)能力的HRM、LD、TD、COE、HRBP、內(nèi)訓(xùn)師,在組織中推動(dòng)落地和實(shí)施人才發(fā)展項(xiàng)目需求的伙伴
【課程大綱】
單元一:人才管理體系有哪些組成?(**天9:00-10:00)
1. VUCA時(shí)代的人才困境
2. 從人力資源管理發(fā)展到人才管理
3. 企業(yè)人才管理的差異化戰(zhàn)略
4. 人才管理模型
5. 企業(yè)人才管理成熟度
案例:某公司從組織戰(zhàn)略到人才戰(zhàn)略的轉(zhuǎn)化
練習(xí):《企業(yè)人才管理成熟度評(píng)價(jià)》
單元二、如何做人才戰(zhàn)略規(guī)劃(第一天10:00-12:00)
1. 人才戰(zhàn)略規(guī)劃
-戰(zhàn)略分析
-業(yè)務(wù)分析
-組織分析
2. 人才分析
-人才數(shù)量
-人才質(zhì)量
-人才結(jié)構(gòu)
3. 人才供應(yīng)鏈
-內(nèi)部培養(yǎng)
-外部招聘
案例分析:A公司三年人才戰(zhàn)略規(guī)劃
工具應(yīng)用:人才戰(zhàn)略規(guī)劃頂層設(shè)計(jì)模型
案例分析:A公司人才供應(yīng)鏈的困境
單元三:如何快速搭建人才模型(第一天13:00-15:00)
1. 核心關(guān)鍵崗位識(shí)別
-關(guān)鍵崗位分析流程
-關(guān)鍵崗位識(shí)別矩陣
-關(guān)鍵人才崗位價(jià)值澄清
2. 搭建能力模型
3. 梳理任職資格標(biāo)準(zhǔn)體系
4. 公司任職資格標(biāo)準(zhǔn)落地與應(yīng)用
案例分析:某公司任職資格標(biāo)準(zhǔn)落地實(shí)操
工具應(yīng)用:快速搭建能力模型
工具應(yīng)用:任職資格體系應(yīng)用指引
單元四、如何完成人才評(píng)鑒
1. 人才測(cè)評(píng)技術(shù)
-知識(shí)測(cè)評(píng)
-能力測(cè)評(píng)
-潛力測(cè)評(píng)
2. 人才評(píng)鑒矩陣
3. 360人才評(píng)價(jià)應(yīng)用
4. 人才評(píng)鑒報(bào)告
-人才評(píng)鑒報(bào)告編制
-人才評(píng)鑒報(bào)告解讀
案例分析:某公司人才測(cè)評(píng)實(shí)操與關(guān)鍵要點(diǎn)解讀
工具應(yīng)用:基于業(yè)務(wù)的人才測(cè)評(píng)維度及邏輯
案例分析:《人才測(cè)評(píng)工具:知識(shí)與能力》
案例分析:《人才測(cè)評(píng)工具:潛力與個(gè)性》
單元五、怎樣做人才盤點(diǎn)更有效(第二天9:00-11:00)
1. 組織與人才盤點(diǎn)策略選擇
2. 人才盤點(diǎn)工具看板
3. 人才盤點(diǎn)實(shí)施流程
4. 人才盤點(diǎn)九宮格應(yīng)用
5. 人才盤點(diǎn)結(jié)果校準(zhǔn)
6. 人才戰(zhàn)略會(huì)議組織
7. 人才盤點(diǎn)結(jié)果應(yīng)用
-人才盤點(diǎn)報(bào)告編制
-人才盤點(diǎn)結(jié)果落地
案例分析:某公司人才盤點(diǎn)過(guò)程實(shí)操
工具應(yīng)用:基于戰(zhàn)略與業(yè)務(wù)的人才盤點(diǎn)工具
案例分析:暗潮涌動(dòng)的STR戰(zhàn)略性人才會(huì)議
案例分析:A公司人才盤點(diǎn)報(bào)告
工具練習(xí):人才盤點(diǎn)結(jié)果應(yīng)用落地指引
單元六、如何設(shè)計(jì)人才加速培養(yǎng)計(jì)劃(第二天11:00-14:30)
1. 人才分類管理策略
2. 構(gòu)建人才池
3. 搭建成長(zhǎng)路徑
4. 建立學(xué)習(xí)地圖
5. 關(guān)鍵崗位人才加速計(jì)劃
6. 管培生培養(yǎng)加速計(jì)劃
7. IDP(個(gè)人發(fā)展計(jì)劃)規(guī)劃
-輪崗設(shè)計(jì)落地
-導(dǎo)師制應(yīng)用落地
-行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)
案例分析:A公司的職業(yè)發(fā)展路徑與學(xué)習(xí)地圖
案例分析:標(biāo)桿公司管培生加速計(jì)劃實(shí)操
案例分析:某公司項(xiàng)目總經(jīng)理人才加速計(jì)劃
工具練習(xí):IDP規(guī)劃與輔導(dǎo)指引
小組討論:如何設(shè)計(jì)管培生培養(yǎng)體系?
單元七:如何做繼任者計(jì)劃與干部管理(第二天14:30-16:00)
1. 繼任者地圖
2. 繼任者識(shí)別與分類管理
3. 繼任者成熟度評(píng)估
4. 繼任者的晉升發(fā)展
5. 干部的選拔評(píng)價(jià)
6. 干部的培養(yǎng)任用
案例分析:某公司繼任者管理與高潛加速計(jì)劃
小組討論: A公司繼任者地圖
案例分析:A公司的干部管理機(jī)制辦法
第七步:關(guān)鍵人才如何保留?(第二天16:00-17:00)
1. 人才培育中的保留邏輯
2. 人才激勵(lì)體系建設(shè)
3. 人才使用策略
4. 人才留存策略
5. 人才發(fā)展戰(zhàn)略的成功公式
案例分析:某公司人才保留策略與激勵(lì)體系
小組討論:制定關(guān)鍵人才保留策略
人才發(fā)展戰(zhàn)略課程
轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/284086.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 蔣麗華
人才管理內(nèi)訓(xùn)
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