課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員· 儲備干部· 一線員工
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
情商和溝通工具
【課程背景】
在復(fù)雜多變的環(huán)境中,要獲得成功,就需要學(xué)會動員他人、協(xié)調(diào)他人共同完成工作。但是,剛剛踏入工作中,你將會遭遇到以下痛苦:
1. 無法有效識別自我和他人的情緒信號,錯失發(fā)展機會;
2. 無法有效得體地表達與溝通,導(dǎo)致關(guān)系冷漠、沖突加劇,業(yè)務(wù)受阻;
3. 不能贏得上級支持,任務(wù)方向不清,資源不足;
4. 平級對你的協(xié)同支持不到位,導(dǎo)致事倍功半;
5. 對接的下游或外部供應(yīng)商不支持,無法及時完成你的工作指令和要求
本課程旨在幫助學(xué)員們高效辨認情緒,有效運用高情商的溝通技巧,有效管理向上溝通、平級溝通、向下溝通,建立高質(zhì)量的人際關(guān)系,,幫助個人和組織有效達成目標(biāo)。
【課程收益】
1. 學(xué)會識別和理解情緒與行為表現(xiàn),有效提升與關(guān)鍵干系人的同頻感;
2. 學(xué)會運用情商與溝通技巧,洞察情緒動機,建立深層信任互動的人際關(guān)系;
3. 掌握向上、平級、向下高情商溝通的技巧和方法,學(xué)會有效溝通表達,高效達成目標(biāo);
4. 學(xué)會運用情商和溝通工具箱,提高覺察力,幫助改善與團隊、家人、合作伙伴的人際關(guān)系,提升事業(yè)與家庭的幸福感。
【課程對象】
高潛后備、業(yè)務(wù)骨干、管培生
【課程大綱】
第一單元 認識情緒和情商
1. 認識情緒
2. 情緒的無意識能量
3. 情緒背后的腦科學(xué)
4. 情商:識別和調(diào)動情緒,建立良好的人際關(guān)系,事半功倍
5. 情商優(yōu)勢及測試
案例分析:熱情與冷漠的人
現(xiàn)場練習(xí):Yes,And
第二單元 高情商的溝通能力
1. 溝通的定義:三個關(guān)鍵要素
2. 溝通表達中的四大障礙
3. 溝通漏斗原理
4. 高情商溝通的三個同頻技巧
-肢體語言同頻
-口頭語言同頻
-心理感受同頻
5. 高情商人際溝通技能測試
現(xiàn)場練習(xí):繪畫游戲
現(xiàn)場測試:人際溝通技能自我測試
第三單元 高情商溝通的基本技能
一、傾聽技能
1. 聽的常見的問題癥狀
2. 有效傾聽的四個層次
3. 有效傾聽的四大要素:
-E:同理心
-A:理解
-R:回應(yīng)
-S:匯總
4. 有效傾聽的行為訣竅
現(xiàn)場練習(xí):傾聽練習(xí)
二、 有力提問技能
1. 用好提問型,找到溝通切入口
-開放式提問VS封閉式提問
-挖掘式提問
-引導(dǎo)式提問VS反問
2. 提問的三個原則
3. 有力提問的應(yīng)用
視頻分析:我要沉了
現(xiàn)場練習(xí):會議中的有力提問
三、反饋和回應(yīng)技能
1. 約哈利窗模型
2. 反饋的原則和技巧
-正向反饋的STAR技巧
-建設(shè)性反饋STAR-AR技巧
3. 回應(yīng)的3F技巧
四、表達
1. 總分總
-邏輯清晰
-重點突出
-結(jié)論先行
2. F.S.B.結(jié)構(gòu)
現(xiàn)場練習(xí):我有一個想法/我的感受
第四單元 職場溝通的方向和渠道
1. 溝通的三個方向
-對上溝通:明確方向和獲取支持
-平行溝通:獲取同級的協(xié)作配合
-對下溝通:目標(biāo)達成的同時發(fā)展能力
2. 正式溝通的渠道
3. 非正式溝通路徑
第五單元 高情商對上溝通
1. 向上溝通的目的:獲得上級對關(guān)鍵工作的方向確認和資源支持
2. 四種不同類型上級的溝通影響策略
1. 問清目標(biāo)
-結(jié)果定義清晰是執(zhí)行的前提
-結(jié)果定義五要素
2. 理清標(biāo)準(zhǔn)
-不清楚標(biāo)準(zhǔn)等于在賭做出的結(jié)果符合要求
-標(biāo)準(zhǔn)和方法的區(qū)別
3. 澄清思路
-討論問題時可以特立獨行,但執(zhí)行任務(wù)時一定要口徑一致
-界定戰(zhàn)略邊界不越線
-方向求同,方法存異
4. 確定風(fēng)險
-大多數(shù)問題的產(chǎn)生,源于對事實和條件認知不夠
-風(fēng)險管理的前提,責(zé)任鎖定的錨點
-堅決執(zhí)行
第六單元 高情商平級溝通——獲取同級的協(xié)作配合
1. 原則:建立內(nèi)部客戶服務(wù)意識
2. 形成共性
-尋找共同利益點,努力成為“自己人”
-如果你找不到共同的利益,那么接下去就用感情做交換
3. 尋求路徑
-學(xué)會妥協(xié),學(xué)會在原則下的退讓
-達成協(xié)議
-越是鄭重的約定,越會被重視和優(yōu)先處理
-協(xié)議與行動方案
-合作方簽字
4. 約定監(jiān)督檢查
-有效協(xié)議的核心是便于共同監(jiān)督和檢查
-監(jiān)察四項
5. 平級溝通的障礙
-缺乏共贏意識
-職責(zé)界定不清
-不會換位思考
-業(yè)務(wù)不太熟悉
-感情基礎(chǔ)不好
-學(xué)習(xí)力度不足
6. 平級溝通的禁忌
-當(dāng)眾揭短
-主觀臆斷
-家丑肆意外揚
-推諉不作為
-直搗黃龍,不講方式方法
第七單元:高情商對下溝通——幫助他達成目標(biāo)并發(fā)展能力
1. 三個關(guān)鍵點
-輔導(dǎo):會打仗
-激勵:愛打仗
-發(fā)展:打勝仗
2. 給予工作指令5步法
-亮任務(wù)拓意義
-明目標(biāo)定標(biāo)準(zhǔn)的7要素
-拆過程掛資源
-定計劃定節(jié)點
-給動力贏承諾
3. 及時跟進反饋5步法
-回顧目標(biāo)與標(biāo)準(zhǔn)
-診斷現(xiàn)狀差距
-正向反饋 花式鼓勵
-發(fā)展型反饋 分解固化
-改進計劃
第八單元 總結(jié)
1. 課程小結(jié)
2. 擬定我的課后行動
情商和溝通工具
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