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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
百年大變局下的中國鄉(xiāng)村振興
 
講師:楊拙 瀏覽次數(shù):2563

課程描述INTRODUCTION

· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 一線員工

培訓(xùn)講師:楊拙    課程價格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):1天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

中國鄉(xiāng)村振興課程

課程背景:
*在2017年十九大提出“鄉(xiāng)村振興”發(fā)展戰(zhàn)略,是解決中國經(jīng)濟健康可持續(xù)發(fā)展的重大問題,它提出的社會經(jīng)濟背景是什么?非常重要的是*總書記為代表的*在2018年提出中國正在面臨“百年未有之大變局”,由此衍生兩個問題:第一,如何深刻理解中國正面臨百年之大變局?第二,如何在百年大變局框架下思考中國鄉(xiāng)村振興問題?
此外,如何處理鄉(xiāng)村振興實施過程中的“三農(nóng)問題”,包括農(nóng)業(yè)勞動力轉(zhuǎn)移問題,農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化問題,農(nóng)村居民宜居問題,以及更細致的農(nóng)業(yè)土地流轉(zhuǎn)和規(guī)?;瘑栴},農(nóng)業(yè)一二三產(chǎn)業(yè)融合問題,如何實現(xiàn)中國農(nóng)業(yè)內(nèi)生增長?最后,在這個過程中,黨領(lǐng)導(dǎo)的地方政府將扮演什么角色?地方政府可以做哪些事情,在市場經(jīng)濟“無形之手”運作機制下,如何有效地發(fā)揮“有形之手”?進而有效地促進中國鄉(xiāng)村振興實現(xiàn)。
——本課程將深入解答以上所有難題,幫您輕松理解過去、當下和未來的中國鄉(xiāng)村振興問題,中國三農(nóng)發(fā)展問題,為您在未來做出決策提供支持。

課程收益:
★ 深刻理解中國當下面臨的百年未有之大變局,洞悉中國經(jīng)濟未來增長潛力
★ 深刻理解*中國經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展新思路的內(nèi)涵和“十四五”遠景規(guī)劃
★ 深刻理解中國鄉(xiāng)村振興本質(zhì)內(nèi)涵,所面臨挑戰(zhàn)和發(fā)展機遇,把握 “三農(nóng)”領(lǐng)域投資機會

課程對象:政府與企事業(yè)單位中高層員工

課程大綱:
第一講:鄉(xiāng)村振興的中國宏觀經(jīng)濟背景
一、中國百年未有之大變局
1、如何研判與理解市場經(jīng)濟發(fā)展過程?
2、中國經(jīng)濟增速放緩的原因和當下形勢
3、中國經(jīng)濟增長會停滯嗎,能否跨越“中等收入陷阱”? 
4、*摩擦和俄烏沖突對中國經(jīng)濟的影響 
5、中國經(jīng)濟40年高速增長經(jīng)驗:制度紅利、人口紅利和市場紅利
案例:荷蘭“海上馬車夫”的啟示
案例:英國“日不落帝國”的啟示
案例:*二戰(zhàn)后全球霸權(quán)的啟示
案例:日本“廣場協(xié)議”經(jīng)濟停滯30年的啟示
二、中國未來長期增長潛力
1、開放:國際大循環(huán)轉(zhuǎn)向國內(nèi)大循環(huán)
2、創(chuàng)新:科學技術(shù)引領(lǐng)中國經(jīng)濟
3、協(xié)調(diào):中國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型的潛力
4、共享:如何解決中國社會收入差距問題
5、政府的“有形之手”與市場的“無形之手”
案例:需求導(dǎo)向的創(chuàng)新:華為VS聯(lián)想
案例:中國電商快遞行業(yè)發(fā)展:京東VS淘寶
案例:世界汽車行業(yè)發(fā)展:福特、通用、特斯拉

第二講:中國鄉(xiāng)村振興面臨的核心挑戰(zhàn)和發(fā)展機遇
一、中國鄉(xiāng)村振興的新階段
1、脫貧攻堅戰(zhàn):*貧困轉(zhuǎn)向相對貧困
2、鄉(xiāng)村振興與“中等收入陷阱”
3、鄉(xiāng)村振興與縣域經(jīng)濟發(fā)展關(guān)系
二、中國鄉(xiāng)村振興:農(nóng)民問題
1、中國農(nóng)業(yè)勞動力轉(zhuǎn)移:“劉易斯轉(zhuǎn)折點”
2、鄉(xiāng)村振興的核心:如何進一步減少農(nóng)民
3、未來農(nóng)民養(yǎng)老醫(yī)療社會保障問題
三、中國鄉(xiāng)村振興:土地問題
1、中國農(nóng)業(yè)土地流轉(zhuǎn)和規(guī)模經(jīng)濟
2、土地“三權(quán)分立”的市場交易問題
3、理解“農(nóng)民、土地、資金”三者之間內(nèi)在聯(lián)系
案例:中國與印度土地制度對比分析
四、中國鄉(xiāng)村振興:農(nóng)業(yè)發(fā)展問題
1、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)規(guī)模經(jīng)濟問題
2、農(nóng)產(chǎn)品需求規(guī)模問題
3、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量品牌問題
4、農(nóng)業(yè)數(shù)字化的機遇:銷售與物流
5、農(nóng)業(yè)一二三產(chǎn)業(yè)鏈融合發(fā)展
6、農(nóng)業(yè)內(nèi)生發(fā)展問題
案例:山東省壽光蔬菜產(chǎn)業(yè)發(fā)展
案例:湖北省潛江市小龍蝦產(chǎn)業(yè)發(fā)展
五、中國鄉(xiāng)村振興:地方政府作用
1、人力資本:助力農(nóng)民提升認知的重要性
2、公共服務(wù):道路基礎(chǔ)設(shè)施的重要性
3、非農(nóng)就業(yè):構(gòu)建縣域經(jīng)濟數(shù)字信息平臺
4、農(nóng)產(chǎn)品銷售:構(gòu)建鄉(xiāng)村縣域扶貧農(nóng)產(chǎn)品直銷平臺
5、制度創(chuàng)新:“青山綠水”變“金山銀山”
案例:貴州桃子種植產(chǎn)業(yè)
案例:云南山村和《貧困的本質(zhì)》(諾貝爾經(jīng)濟學獎)
案例:浙江安吉白茶村
六、共同富裕
1、共同富裕核心內(nèi)涵:蛋糕做大
2、拓展農(nóng)業(yè)服務(wù)業(yè)發(fā)展
3、重視二次和三次收入分配
案例:浙江省杭州市農(nóng)村旅游觀光業(yè)發(fā)展

中國鄉(xiāng)村振興課程


轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/284525.html

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    參加課程:百年大變局下的中國鄉(xiāng)村振興

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楊拙
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