課程描述INTRODUCTION
· 人事總監(jiān)· 人事經(jīng)理· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
人才盤點(diǎn)與人才梯隊(duì)建設(shè)課程
課程背景:
人才盤點(diǎn)與人才梯隊(duì)建設(shè)的目的是為企業(yè)績效改善與效益服務(wù),人力資源部應(yīng)該從技術(shù)上實(shí)現(xiàn)此訴求。行業(yè)領(lǐng)先的公司正越來越傾向于采用精密的分析方法對(duì)人力資源數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,從而保持自己的競爭優(yōu)勢。谷歌、華為、通用電器、百思買、思科和其它許多卓越的企業(yè)開始明白如何使組織保持高生產(chǎn)率和員工工作投入以及較低的人才流失率。如果你想從最優(yōu)秀的員工身上獲取*績效,你就必須清楚知道誰是組織的財(cái)富而誰又是組織的負(fù)擔(dān),同時(shí)清楚有沒有把合適的人配置到合適的崗位上。在這一方面,理性的分析顯然比拍腦袋的方式更能給出可信的答案。為提升HR管理競爭優(yōu)勢,課程以人力資源思維和分析方法為核心,通過實(shí)際案例,從實(shí)戰(zhàn)角度講解如何通過人才盤點(diǎn)用數(shù)據(jù)說話,并有效制定“人力資源配置的方案”。課程結(jié)束的時(shí)候,拿到人才盤點(diǎn)(或人才梯隊(duì)建設(shè)的)報(bào)告樣版。
課程收益:
● 掌握人才盤點(diǎn)報(bào)告的標(biāo)準(zhǔn)模版如何設(shè)計(jì)
● 學(xué)會(huì)用人才盤點(diǎn)支持科學(xué)地配置人力資源
● 掌握數(shù)據(jù)分析在人力資源管理決策中的應(yīng)用技巧
● 掌握人才梯隊(duì)建設(shè)的方法的流程工具與方法
● 學(xué)會(huì)挖掘員工的潛力提升團(tuán)隊(duì)整體績效
● 學(xué)會(huì)用勝任素質(zhì)模型優(yōu)化員工的工作方法
● 拿到企業(yè)人才盤點(diǎn)與梯隊(duì)建設(shè)落地方案
課程對(duì)象:專業(yè)人力資源從業(yè)者、企業(yè)中高層管理者
課程大綱
導(dǎo)入:關(guān)于人才盤點(diǎn)與人才梯隊(duì)建設(shè)的意義
第一講:模板篇——人才盤點(diǎn)與結(jié)構(gòu)配置
一、人員數(shù)量盤點(diǎn)工具指標(biāo)
1、六大關(guān)鍵數(shù)量指標(biāo)(報(bào)告模板)
2、小心平均數(shù)的誤區(qū)
3、人力資源數(shù)據(jù)挖掘
二、盤點(diǎn)人力資源流動(dòng)工具指標(biāo)
1、六大流動(dòng)指標(biāo)的科學(xué)計(jì)算(報(bào)告模板)
2、如何降低員工流失率
3、員工流動(dòng)管理與晉升
三、盤點(diǎn)人力資源結(jié)構(gòu)工具指標(biāo)
1、六大結(jié)構(gòu)指標(biāo)的說明書(報(bào)告模板)
2、慧眼看格局的HR
工具:*博士理論
第二講:操作篇——人力資源配置與未來人才梯隊(duì)建設(shè)
一、現(xiàn)有人力資源配置的SWOT分析
1、人力資源配置的戰(zhàn)略需求
案例解析:人力資源配置的思路
二、未來人力資源配置的重點(diǎn)工作:外部引進(jìn)
1、三大渠道解析與招聘體系建立
2、人才引進(jìn)的四項(xiàng)策略
3、基于勝任素質(zhì)模型的結(jié)構(gòu)化面試
三、未來人力資源配置的重點(diǎn)工作:內(nèi)部優(yōu)化
第三講:探索篇——人力資源潛力測評(píng)與人才體系
一、測試天性優(yōu)勢
1、決策風(fēng)格
2天生個(gè)性
測試:結(jié)果解析
二、職業(yè)定位:對(duì)員工進(jìn)行可塑性挖掘
1、塑造興趣
2、塑造能力
3、塑造與企業(yè)一致的價(jià)值觀
三、職業(yè)通路:為員工設(shè)計(jì)輔導(dǎo)
1、論職業(yè)錨
2、甜筒模型職業(yè)通路:他山之石
3、登峰造極 :名企業(yè)借鑒
第四講:工具篇——人才體系建設(shè)的行動(dòng)(出模板)
一、教練技術(shù)平衡輪
1、關(guān)于平衡輪
2、人才體系建設(shè)的8個(gè)扇面
3、撬動(dòng)的支點(diǎn)
二、以部門為單元的目標(biāo)平衡輪
分組演練:本部門的人力配置目標(biāo)
分組呈現(xiàn):帶動(dòng)的提升
三、行動(dòng)計(jì)劃(*到小時(shí))
——體驗(yàn)勝利(完成人力配置看到、聽到、感受到的)
——行動(dòng)計(jì)劃與監(jiān)督機(jī)制
分組呈現(xiàn)
人才盤點(diǎn)與人才梯隊(duì)建設(shè)課程
轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/285693.html
已開課時(shí)間Have start time
- 鄧雨薇
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