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提升心理資本課程培訓(xùn)

 

課程背景

工作是生命的重要組成部分，而如何看待自己的工作卻是人生的一大重要命題。喜愛(ài)自己的工作，樂(lè)在其中，全力投入，還是疲于奔命、應(yīng)付工作，抱怨工作，不得不工作，久而久之，甚至出現(xiàn)職業(yè)倦怠，每天只為了工資而被迫硬著頭皮去應(yīng)付工作？不同的選擇，結(jié)局迥然不同。

身為職場(chǎng)人士，我們能夠做些什么來(lái)幫助自己進(jìn)行自我調(diào)整呢？如何進(jìn)行有效地自我管理，協(xié)調(diào)自我與組織的關(guān)系呢？

因而，我們需要經(jīng)常問(wèn)問(wèn)自己：人生真正追求的到底是什么？幸福，還是痛苦？我們期望幸福，然而我們卻在親手締造痛苦！幸福先天遺傳的，還是后天習(xí)得的？為什么我們物質(zhì)生活越來(lái)越好的同時(shí)，我們感受到越來(lái)越不幸福？幸福是一種特質(zhì)，還是一種能力？傻樂(lè)是幸福嗎？生活的本質(zhì)是幸福的嗎？現(xiàn)實(shí)生活中的高壓力狀態(tài)下，追求幸福奢侈嗎？

總有人認(rèn)為：積極心理學(xué)是一門(mén)福利課程，而事實(shí)提升了心理資本，就等于提升自我管理能力，于個(gè)人，是在提升自身的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，同時(shí)，也可以幫助自己收獲幸福，獲得內(nèi)心的喜悅與平靜，進(jìn)而為家庭也帶來(lái)更多的歡樂(lè)；于企業(yè)，是在提升自我效能與組織績(jī)效。

所以面對(duì)人生的三大主題：工作、家庭、自我，我們?cè)撊绾蝸?lái)管理自我的身心狀態(tài)，快樂(lè)工作，幸福生活，讓自己的人生更有價(jià)值和意義。相信幸福，你就可以獲得幸福！選擇幸福，幸福將與你相伴！從現(xiàn)在開(kāi)始，從自己開(kāi)始，修煉自我的正向意識(shí)，使自己能夠積極、堅(jiān)強(qiáng)、抗壓、幸福，接納自己，悅納工作，創(chuàng)造高效能，就會(huì)收獲幸福與快樂(lè)！讓我們回歸基本的“人性”，從“幸福心理學(xué)”的視角真正幫助學(xué)員獲得內(nèi)心的成長(zhǎng)與成熟的人格發(fā)展，向幸福出發(fā)……

 

課程收益：

認(rèn)知覺(jué)察導(dǎo)致心理期望落空的因素，建立合理的職業(yè)期望值；

認(rèn)識(shí)自我，擁抱改變，改善職場(chǎng)焦慮感，提升職場(chǎng)幸福感；

面對(duì)職場(chǎng)壓力，改善身心狀態(tài)，提升工作績(jī)效，預(yù)防職業(yè)倦??；

認(rèn)識(shí)他人，洞悉人性，建設(shè)同理心思維，和諧團(tuán)隊(duì)氛圍；

改善消極情緒，努力塑造積極情緒，有意識(shí)地去自我修煉成長(zhǎng)，發(fā)展內(nèi)心的正能量，追求幸福人生。

 

課程對(duì)象：

全員、營(yíng)銷人員、管理人員

 

課程大綱：

第一講：向心力自我賦能：陽(yáng)光心態(tài)

一、 心態(tài)決定你的幸福感

1、討論：態(tài)度與能力哪一個(gè)更重要？

2、積極陽(yáng)光心態(tài)的影響力：

死亡與重生的力量

消極態(tài)度與積極態(tài)度對(duì)金錢(qián)的思維方式對(duì)比

消極態(tài)度與積極態(tài)度看待問(wèn)題的角度對(duì)比

二、 陽(yáng)光心態(tài)

陽(yáng)光心態(tài)的五個(gè)關(guān)鍵詞：快樂(lè)、壓力、投入、挫折、成功

陽(yáng)光心態(tài)的三個(gè)維度：積極的認(rèn)知、正向的情緒、主動(dòng)的行動(dòng)

三、 自我賦能——做自己的太陽(yáng)

1、心態(tài)營(yíng)造今天

營(yíng)造陽(yáng)光心態(tài)的方法

2、看電影學(xué)做自己的太陽(yáng)

3、案例研討：負(fù)能量爆棚的客戶

4、如何看待客戶

5、如何看待“煩人的”工作

職業(yè)倦怠與解決策略

全力以赴工作，收獲成功的快樂(lè)

樂(lè)在工作四要素

6、如何看待“討厭的”上司

 

第二講 向陽(yáng)花向前賦能：擁有希望

1、面對(duì)困境時(shí)，希望是照亮前行的明燈

體驗(yàn)活動(dòng)：生命峰谷線

2、個(gè)人提升希望的方式

澄清自己的目標(biāo)

了解目前現(xiàn)狀

激發(fā)“創(chuàng)造性張力”

3、團(tuán)隊(duì)提升希望的方式

做有意義的事情

多樣的選擇

創(chuàng)造共同的成長(zhǎng)空間

激勵(lì)人心，言行合一

7、如何克服恐懼

 

第三講 彈簧力向上賦能：鍛煉韌性

1、什么是韌性

2、提升韌性的方式

發(fā)掘自己的心靈寶庫(kù)

探尋更多的可能

常問(wèn)自己的兩個(gè)問(wèn)題

常檢驗(yàn)兩個(gè)公式

3、如何對(duì)待挫折

 

第四講 抗壓力提升成就：壓力管理

一． 壓力水平自測(cè)

1、尋找你的壓力源：

壓力感性測(cè)試或理性測(cè)試：(識(shí)別處理壓力的習(xí)慣)尋找壓力源列出具體壓力的源頭

2、中國(guó)人的壓力現(xiàn)狀解析

3、76％的疾病是由壓力和情緒引起的，所以減壓已經(jīng)成為中國(guó)人必修的一門(mén)課程

二． 壓力的特性

1、壓力的概念

2、壓力診斷與*壓力：生理、情緒、行為、精神

3、壓力與組織績(jī)效、個(gè)人業(yè)績(jī)的關(guān)系；壓力與金錢(qián)的壓力不大

4、壓力的應(yīng)激反應(yīng)

應(yīng)激反應(yīng)階段

5、壓力情緒的行為模式與影響

正面行為模式：積極、承擔(dān)責(zé)任、找方法、堅(jiān)持、冷靜 

負(fù)面行為模式：抱怨、推諉、找借口、放棄、謾罵攻擊 

三． 管理壓力的方法

1、壓力管理三階段：

入口：區(qū)分壓力源

彈性：提升抗壓能力

出口：疏泄通道

2、區(qū)分壓力類型

3、壓力管理一：提升抗壓彈性

1) 選擇權(quán)在誰(shuí)手里？

應(yīng)變與制變

2) 你的自我支配與控制中心

原理：控制力模型

應(yīng)用：人生就是一部西游記，不斷升級(jí)打怪獸

3) 提升抗壓彈性策略與方法

期望模式：皮格馬利翁效應(yīng)與蝴蝶效應(yīng)

應(yīng)用：孩子不同階段的教育策略與培養(yǎng)抗壓力的孩子

黑點(diǎn)模式

案例：面對(duì)大老總談判緊張

強(qiáng)迫模式

4、壓力管理二：出口：化解壓力感受

1) 高能模式

2) 快樂(lè)療法

3) 音樂(lè)處方

4) 合理宣泄法

5) 減壓工具

6) 家庭的壓力化解與夫妻經(jīng)營(yíng)之道

 

第五講 正情緒提升快樂(lè)與和諧：情緒管理

一、 解讀情緒

1、情緒的內(nèi)涵

2、情緒的分類：積極情緒與消極情緒

3、壓力下消極情緒的殺傷力：

生理疾?。号瓊?、恐傷腎、思傷脾、憂傷肺、壓力太大易得胃潰瘍；

心理疾?。阂钟舭Y、焦慮癥、浮躁癥、冷淡癥、社交恐懼癥

4、情緒的周期

5、你是A型人嗎？

6、情緒的由來(lái)：ABCDE理論

二、 化解負(fù)面情緒的方法

1、如何調(diào)整焦慮情緒、化解失眠

2、如何化解悲傷情緒、避免壓抑

3、如何抑制憤怒情緒、提升人際關(guān)系

4、如何化解失敗后的沮喪

 

提升心理資本課程培訓(xùn)