課程描述INTRODUCTION
· 生產(chǎn)廠長(zhǎng)· 技術(shù)總監(jiān)· 班組長(zhǎng)· 車間主任
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)布局培訓(xùn)
授課對(duì)象:
制造現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)理、生產(chǎn)主管、生產(chǎn)領(lǐng)班、現(xiàn)場(chǎng)班組長(zhǎng)、工程師。技術(shù)員等管理人員,體系管理相關(guān)人員。
課程背景:
一、現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化
標(biāo)準(zhǔn)化與改善是企業(yè)提升管理水平的兩大動(dòng)力,改善是使企業(yè)管理水平不斷提升的驅(qū)動(dòng)力,而標(biāo)準(zhǔn)化則是防止企業(yè)管理水平下滑的制動(dòng)力。沒有標(biāo)準(zhǔn)化,企業(yè)不可能維持在較高的管理水平上。企業(yè)要實(shí)現(xiàn)精益生產(chǎn),工作標(biāo)準(zhǔn)化(即現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的制定與管理)是一個(gè)必要的基礎(chǔ)工作。
本課程以現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的制定與執(zhí)行為中心,通過企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)各部門管理制度與體系,綜合現(xiàn)場(chǎng)現(xiàn)有關(guān)鍵績(jī)效管理體系(KPI),通過目標(biāo)管理方法(MBO),發(fā)現(xiàn)查找問題,實(shí)施改善與流程標(biāo)準(zhǔn)化。
教會(huì)學(xué)員如何將經(jīng)過改善后的成果,制作、完善、管理現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)系統(tǒng)。整個(gè)課程分成現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的制作基礎(chǔ):IE手法的應(yīng)用、現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的作用、事務(wù)型部門及制造部門現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制作、現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的教育和貫徹執(zhí)行等主要部分,確保讓參與的學(xué)員能夠真切的學(xué)會(huì)制作現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn),并且了解有效的方法讓一線的操作工人快速、準(zhǔn)確的按照現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求和規(guī)范進(jìn)行操作,杜絕“現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)停留在紙上”的現(xiàn)象。此課程提供世界500強(qiáng)公司先進(jìn)的現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制作技術(shù)和管理方法,以完善的示范、圖片、輔導(dǎo)相結(jié)合的方式、讓學(xué)習(xí)者一學(xué)即會(huì)。
二、現(xiàn)場(chǎng)布局優(yōu)化
以精益生產(chǎn)管理為切入點(diǎn),全面掌握布局優(yōu)化管理在精益生產(chǎn)管理當(dāng)中對(duì)于:質(zhì)量Quality、成本Cost、交期效率Delivery、安全Safety等方面的方法,讓學(xué)員站在更高、更全面、更系統(tǒng)的高度去管理現(xiàn)場(chǎng)。
培訓(xùn)目標(biāo):
通過學(xué)習(xí)本課程,您將能夠:
一 現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)
1、了解現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的本質(zhì)并建立正確的觀念
2、依據(jù)生產(chǎn)工作目標(biāo),對(duì)整個(gè)操作系統(tǒng)進(jìn)行改善,實(shí)現(xiàn)更規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)化管理
3、掌握如何讓一線操作工人按照現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行操作的要訣
4、掌握如何進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的制作、管理和教導(dǎo)
二 現(xiàn)場(chǎng)布局優(yōu)化
1、布局優(yōu)化實(shí)施與技術(shù)要求:
“練為戰(zhàn),不為看”,引導(dǎo)學(xué)員通過模擬,具備布局優(yōu)化管理實(shí)施本質(zhì)及有效途徑,以提升現(xiàn)場(chǎng)管理水平,全面改進(jìn)車間現(xiàn)場(chǎng)效率。
2、布局優(yōu)化管理落地:
在高效化生產(chǎn)體系管理中,如何有效地導(dǎo)入與推行布局優(yōu)化管理,真正提升生產(chǎn)管理水平,營(yíng)造高效低耗的生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)。
3、布局優(yōu)化體系制度:
采用體系管理的方式,借助6S 管理方法,大量布局優(yōu)化管理現(xiàn)場(chǎng)操作案例,幫助學(xué)員快速實(shí)踐與完善布局優(yōu)化管理系統(tǒng)
課程大綱:
PART1、現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)
第一部分 推行“現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)”的效用
1、“優(yōu)秀公司”的案例分析
2、標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)案例賞析
3、標(biāo)準(zhǔn)化的內(nèi)容與效用重要性
4、PDCA循環(huán):維持和改善
5、標(biāo)準(zhǔn)是改善的基礎(chǔ)
6、推行“標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)流程(現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn))”的目的和意義
7、標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)程序現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的作用
8、現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的分類
9、現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的步驟
10、現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的方法特征
11、《現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》與ISO體系的關(guān)系
第二部分 現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制定的技術(shù)基礎(chǔ)
目標(biāo)與問題改善:生產(chǎn)線的浪費(fèi)及IE七大手法
引論:先瞄準(zhǔn)再開*
一、現(xiàn)場(chǎng)目標(biāo)明確(MBO)
1、目標(biāo)管理在哪里
2、目標(biāo)管理的類型特點(diǎn)與管理角色定位
3、如何依據(jù)上層目標(biāo),分列設(shè)立與分解班組現(xiàn)場(chǎng)目標(biāo)
4、如何通過目標(biāo)管理發(fā)現(xiàn)問題(現(xiàn)場(chǎng)目標(biāo)管理建立)
二、現(xiàn)場(chǎng)問題分析 – 羅斯韋爾分析法
1、現(xiàn)場(chǎng)問題分析和改善的目的
2、怎樣運(yùn)用關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)(KPI)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)分析和診斷
3、建立現(xiàn)場(chǎng)數(shù)據(jù)平臺(tái)的問題發(fā)現(xiàn)要求
4、如何使用“羅斯韋爾分析法”分析法進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)問題分析
5、作業(yè)分析改善的基本程序與七大浪費(fèi)
三 實(shí)施改善 – 低成本效率提升活動(dòng)
1、改善:低成本效率提升的有效管理工具
2、改善的工具:現(xiàn)場(chǎng)ECRS的IE改善使用原則及范圍
E(Eliminate取消)的含義與具體操作
C(Combine合并)的含義與具體操作
R(Rearrange重排)的內(nèi)容 具體操作
S(Simplify簡(jiǎn)化)的現(xiàn)場(chǎng)改善與操作實(shí)務(wù)
3、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)ECRS分析原則的適用性
4、生產(chǎn)效率:通過時(shí)間分析找問題(生產(chǎn)平衡法)
5、質(zhì)量提升:質(zhì)量檢測(cè)與質(zhì)量預(yù)防(自働化)
6、成本下降:物料消耗與現(xiàn)場(chǎng)整頓(5S)
7、安全保障:人的行為與物的狀態(tài)(JS)
8、重復(fù)性問題的預(yù)防:現(xiàn)場(chǎng) 防呆法(Pokayoke) 與 預(yù)防FMEA
9、現(xiàn)場(chǎng)問題解決與效率提升技能:
--- 5S深層含義 與 TPM 全員生產(chǎn)效率提升
案例:數(shù)據(jù)收集分析發(fā)現(xiàn)問題
案例分享:企業(yè)效率改善案例(老師親自輔導(dǎo)過的公司)
第三部分 “生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)流程(現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn))”的制作步驟。
1、現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制作流程
2、梳理工作的主流程
3、梳理工作的主流程(生產(chǎn)工藝流程1)
4、梳理工作的主流程(管理流程)
5、現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)編寫計(jì)劃書
6、制定現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)模板分享(優(yōu)秀公司案例)
案例分享與模擬:生產(chǎn)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)案例講解(多家公司現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)案例分享)
第四部分 “事務(wù)標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)流程(現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn))”的實(shí)施工作步驟
1、對(duì)工作職責(zé)進(jìn)行梳理
2、對(duì)具體的工作任務(wù)繪制流程圖
3、對(duì)流程圖中的節(jié)點(diǎn)進(jìn)行說明
4、按照標(biāo)準(zhǔn)格式形成事務(wù)性標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)流程
案例分享:事務(wù)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)案例講解
第五部分 現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)范化要求
1、現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)六要素
2、現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)六要求
3、5W1H
4、現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)中圖片的處理
5、現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)文字規(guī)范化要求
6、責(zé)任人的確定
案例分析:現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制作注意點(diǎn)總結(jié)
第六部分 現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)審核
1、審核要求與流程
2、審核機(jī)構(gòu)與審核人員的配備
3、審核實(shí)施與審核記錄
4、審核問題整改與標(biāo)準(zhǔn)化現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)
第七部分 現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的教導(dǎo):JI法(工作指導(dǎo))與OJT(在崗培訓(xùn))
1、不正確教導(dǎo)方法的演練
2、值得員工掌握現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的四個(gè)階段法
3、現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)教導(dǎo)方法演練
第八部分 現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的管理與執(zhí)行(結(jié)合優(yōu)秀公司案例講解)
1、現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)遵守率制度
2、工作現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)察制度
3、管理人員績(jī)效考核制度
課堂練習(xí)與課后作業(yè):
1、工具一《流程分析改善法》:依據(jù)現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)目標(biāo)與現(xiàn)狀,尋找不足,實(shí)施改善。
2、工具二《現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)-現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)指導(dǎo)書》: 學(xué)習(xí)規(guī)范完整的作業(yè)指導(dǎo)書,將改善后的優(yōu)秀操作方法,填寫入表(書)。
3、工具三《現(xiàn)場(chǎng)改善解決方案》:課后組織現(xiàn)場(chǎng)改善小組,依據(jù)工作模版與工作流程,參照工作目標(biāo),對(duì)比現(xiàn)狀,尋找問題,申報(bào)改善課題,通過改善,提升績(jī)效與結(jié)果,納入《現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)指導(dǎo)書》,定期開展活動(dòng),定期(每周、月)召開班組改善回顧會(huì)并提交改善報(bào)告
PART2、現(xiàn)場(chǎng)布局優(yōu)化
第一部分:布局優(yōu)化意義與效用
– 為什么要開展布局管理
一、與時(shí)俱進(jìn)的布局優(yōu)化管理
1、布局是一種本能的效率管理
2、布局優(yōu)化管理的科學(xué)性
3、布局優(yōu)化管理的現(xiàn)場(chǎng)需求
4、實(shí)施布局優(yōu)化的5個(gè)要素 5、布局優(yōu)化管理與6S (6S)、精益生產(chǎn)(LP)
6、布局優(yōu)化是關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)(KPI)實(shí)施的必備工具
二、布局管理 前提 – 低成本
1、高效的布局管理一定是以低成本為先導(dǎo)
2、如何通過布局優(yōu)化管理實(shí)施低成本改善
3、如何區(qū)分現(xiàn)場(chǎng)物品的必要性
4、實(shí)施布局優(yōu)化低成本改善的流程 現(xiàn)場(chǎng)(實(shí)地練習(xí))模擬:如何通過布局優(yōu)化精簡(jiǎn)物品
三、布局優(yōu)化管理 目的 – 效率
1、布局與定位決定效率是一種本能的效率
2、廠址的布局優(yōu)化管理
3、生產(chǎn)流線的布局優(yōu)化管理
4、設(shè)備與工具的布局優(yōu)化要求 5、如何通過流程分析來實(shí)施布局優(yōu)化管理
6、何謂:布局優(yōu)化的效率改善是永無止境的
案例(視頻練習(xí))模擬:如何通過布局優(yōu)化提高效率
四、布局優(yōu)化管理 延展 – 質(zhì)量
1、布局是現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理的基礎(chǔ)手段
2、質(zhì)量預(yù)防 –布局優(yōu)化與防差錯(cuò)
3、質(zhì)量報(bào)警 –布局優(yōu)化與顏色與限量
4、質(zhì)量提醒 - 布局優(yōu)化與設(shè)備與工藝的監(jiān)控要求 5、如何現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量(設(shè)備與工藝)的布局監(jiān)控管理
現(xiàn)場(chǎng)(實(shí)地練習(xí))模擬:現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量點(diǎn)檢制度建立
五、布局優(yōu)化管理 保障 – 安全
1、物品的安全狀態(tài)的維持是布局的必要條件
2、現(xiàn)場(chǎng)危險(xiǎn)源與危險(xiǎn)狀態(tài)識(shí)別
3、危險(xiǎn)狀態(tài)的隔離 與 布局管理
4、安全環(huán)境要求 與 布局管理 5、安全布局管理 與 掛牌上鎖
現(xiàn)場(chǎng)(實(shí)地練習(xí))模擬:布局管理如何避免人員疏忽的安全事故
第二部分:布局優(yōu)化實(shí)施與 技術(shù)要求
– 現(xiàn)場(chǎng)管理者基礎(chǔ)技能
一、由“布局優(yōu)化”開始的現(xiàn)場(chǎng)管理
1、現(xiàn)場(chǎng)布局優(yōu)化管理的發(fā)展與形式
2、實(shí)施布局優(yōu)化的規(guī)范要求
3、布局優(yōu)化管理實(shí)施的工具 4、布局優(yōu)化管理必要的基礎(chǔ)知識(shí)
5、布局優(yōu)化實(shí)施的國(guó)家與行業(yè)規(guī)范
現(xiàn)場(chǎng)模擬(學(xué)員練習(xí)):示范區(qū)現(xiàn)場(chǎng)需要的布局的物品清單
二、布局管理實(shí)施方法
1、顏色管理與布局優(yōu)化的作用
2、看板管理現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施 (生產(chǎn)計(jì)劃看板現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施案例)
3、區(qū)域標(biāo)示與布局優(yōu)化
4、產(chǎn)品標(biāo)示與布局優(yōu)化 (產(chǎn)品狀態(tài)標(biāo)示與布局可視化應(yīng)用實(shí)戰(zhàn))
5、現(xiàn)場(chǎng)不良品、危險(xiǎn)品標(biāo)識(shí) 與布局
6、現(xiàn)場(chǎng)機(jī)臺(tái)、裝備、標(biāo)識(shí)與布局優(yōu)化
7、車間與倉(cāng)庫(kù)現(xiàn)場(chǎng)通道及區(qū)域的布局管理
8、布局優(yōu)化與安全標(biāo)識(shí)管理
9、標(biāo)貼、標(biāo)牌及標(biāo)示單設(shè)計(jì)技巧
10、布局目視化與員工管理
三、布局管理與創(chuàng)新
1、創(chuàng)新智能化管理與布局優(yōu)化的作用
2、防差錯(cuò)法則與創(chuàng)新設(shè)備的完美匹配
四、布局管理與質(zhì)量
1、質(zhì)量工藝要求下的布局優(yōu)化
2、如何通過布局優(yōu)化管理提升質(zhì)量保障
學(xué)員練習(xí):編寫《現(xiàn)場(chǎng)布局優(yōu)化標(biāo)識(shí)》圖冊(cè)規(guī)范
第三部分:布局優(yōu)化管理落地
如何讓員工做起來
一、布局管理 籌備規(guī)劃與架構(gòu)
1、高效生產(chǎn)與浪費(fèi)分析
2、布局優(yōu)化管理推進(jìn)五步法
3、布局優(yōu)化管理整體規(guī)劃及技巧
4、布局優(yōu)化管理實(shí)施檢查方式(定化管理與6S 體系推進(jìn)結(jié)合案例)
5、布局優(yōu)化管理實(shí)施職責(zé)劃分要求
6、布局優(yōu)化管理效果系統(tǒng)評(píng)估方式
7、布局標(biāo)示管理的六大誤區(qū)
學(xué)員練習(xí):編寫《現(xiàn)場(chǎng)布局優(yōu)化管理職責(zé)》
二、布局管理 推進(jìn)督導(dǎo)及改進(jìn)
1、布局檢查技巧方法
2、布局優(yōu)化巡檢標(biāo)準(zhǔn)制定
3、布局巡檢小組建立方式
4、布局管理問題分析及反饋
5、布局管理檢查要領(lǐng)
6、布局管理中不良問題改進(jìn)與跟進(jìn)措施
學(xué)員練習(xí):編寫《現(xiàn)場(chǎng)布局優(yōu)化檢查標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)表》
第四部分:布局優(yōu)化體系制度
布局管理實(shí)施案例 (強(qiáng)化流程)
一、布局管理 與 工業(yè)工程IE
1、*對(duì)現(xiàn)代工業(yè)的貢獻(xiàn)-工業(yè)工程IE
2、工業(yè)工程IE的主要改善方法
3、布局是工業(yè)工程IE改善原理之一
案例:如何通過IE的“布置研究”提升效率,
二、布局管理 與 精益6S
1、精益活動(dòng)的范圍與手法
2、6S 是精益改善的必備工具
3、布局與 6S 之整理、整頓、清掃的基礎(chǔ)
4、如何通過6S 降成本、提效率、穩(wěn)品質(zhì)、保安全。
5、布局:一種簡(jiǎn)單 而 高效的管理工具
學(xué)員練習(xí):如何實(shí)施6S “三定”
案例分享:
1、**零部件廠生產(chǎn)車間布局優(yōu)化實(shí)施案例
2、布局優(yōu)化管理全員參與實(shí)施案例
第五部分:布局優(yōu)化管理“問”“答”
課程效果轉(zhuǎn)化 與 課后改善作業(yè):
1、項(xiàng)目搭建:建立現(xiàn)場(chǎng)布局優(yōu)化管理改善小組,搭建管理架構(gòu),實(shí)施布局改善項(xiàng)目管理
2、制度搭建:編寫《現(xiàn)場(chǎng)布局優(yōu)化標(biāo)識(shí)》圖冊(cè)規(guī)范,編寫《現(xiàn)場(chǎng)布局優(yōu)化管理職責(zé)》,編寫《現(xiàn)場(chǎng)布局優(yōu)化檢查標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)表》 (參考模版)
3、管理搭建:建立布局管理看板:現(xiàn)場(chǎng)項(xiàng)目小組建立《現(xiàn)場(chǎng)布局優(yōu)化管理看板》,開展布局目視化管理。(參考模版)
4、活動(dòng)開展:開展以生產(chǎn)指標(biāo)(質(zhì)量Quality、成本Cost、交期效率Delivery、安全Safety等方面)為目標(biāo)的改善活動(dòng),定期回顧,階段評(píng)審,持續(xù)改善。(參考模版與案例)
講師介紹:
陳飛鳴老師:
教育及資格認(rèn)證:
5S、TPM高級(jí)培訓(xùn)師;5S、TPM咨詢師;六西格瑪黑帶;ISO體系審核員
講師經(jīng)歷及專長(zhǎng):
陳老師具有超過15年世界五百?gòu)?qiáng)跨國(guó)企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn),在企業(yè)成功推行TPM、5S、精益生產(chǎn)體系,擁有堅(jiān)實(shí)的現(xiàn)場(chǎng)管理技能及管理背景。在企業(yè)中歷任設(shè)備工程師,設(shè)備維護(hù)經(jīng)理、車間主任、TPM項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、內(nèi)部培訓(xùn)師等,主導(dǎo)大型跨國(guó)企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)改善多年,精通現(xiàn)場(chǎng)5S& TPM,以及相關(guān)的精益生產(chǎn)體系。
自90年代起,陳老師就從事企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的生產(chǎn)管理和技術(shù)工作,并有多年的一線設(shè)備管理維護(hù)工作實(shí)踐,非常了解現(xiàn)今各類企業(yè)生產(chǎn)狀況和問題,有著豐富的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)。 2000年至今,一直在大型合資企業(yè)獨(dú)立組織推行TPM(含5S)活動(dòng)的開展,包括各級(jí)人員培訓(xùn),現(xiàn)場(chǎng)各級(jí)改善活動(dòng),TPM(含5S)各項(xiàng)規(guī)定的建立,TPM相關(guān)文件的建立和編寫,TPM(含5S)公司體系的建立和修改,TPM(含5S)各項(xiàng)審核的標(biāo)準(zhǔn)編寫和審核活動(dòng)的組織和匯總。
陳老師在任職期間,成立了約5000名員工組成的100個(gè)活動(dòng)小組,開展活動(dòng)多年,不僅提高了員工的技能,而且大大延長(zhǎng)了設(shè)備的使用周期,使建廠初期的設(shè)備現(xiàn)在仍然在突破同系統(tǒng)生產(chǎn)線的產(chǎn)量記錄,使LCC大幅度降低。
培訓(xùn)客戶及培訓(xùn)風(fēng)格:
陳老師曾服務(wù)過的客戶有南京愛立信、鐵姆肯-恩斯克軸承(日美合資)、南京電力自動(dòng)化研究所、諾基亞通信、阿斯頓強(qiáng)生枝紡、瑪努利液壓器材、聯(lián)塑(蘇州)精密工程、繽特力通訊科技、漢姆沃斯船用設(shè)備、波爾威、百利蓋、水星海事技術(shù)、泰諾風(fēng)保泰、迅達(dá)電子、迪吉多電子、貝卡爾特新材料、霍尼韋爾航空發(fā)動(dòng)機(jī)、艾默生環(huán)境優(yōu)化等300余家企業(yè)。
陳老師具備豐富的現(xiàn)場(chǎng)改善經(jīng)驗(yàn),課程中融合真實(shí)改善案例進(jìn)行講解,并擅于幫助學(xué)員解決實(shí)際工作中的問題,課程內(nèi)容飽滿,課程實(shí)用性高。
標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)布局培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://santuchuan.cn/gkk_detail/286809.html
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